二年級優(yōu)秀作文：老師的目光
在我身邊接觸到了許多目光：父母期盼的目光;同學疑問的目光;甚至在鏡中看到自己失落的目光。。。。。。但，老師那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心。老師的目光作文怎么寫?以下是小編為你整理的作文，歡迎閱讀。
【第一篇】：老師的目光
我的班主任徐老師，是一位對工作認真負責，對學生和藹可親的老師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發(fā)出神奇的目光，使我們健康成長。
老師的目光是鼓勵的。記得剛上一年級的時候，我上課總是不敢回答問題。一次老師提了一個問題，我心中馬上給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎么的，老師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來，手拽著衣角，臉紅的像一個熟透的柿子。我抬頭看了老師一眼，她正用期待而帶有鼓勵的目光看著我，我頓時感到心中有無窮的自信，完美的'回答了老師提的問題。老師鼓勵的目光給了我努力向上的信心。
老師的目光是嚴厲的。記得二年級時的一節(jié)寫字課，因為許多同學都交了寫字作業(yè)，老師剛好去辦公室拿東西去了，教室里立刻炸開了鍋，像一個喧鬧的菜市場，正當我們玩的不亦樂乎的時候，老師已經(jīng)鐵青著臉站在教室門口了，我們頓時安靜了下來。她用那嚴厲的目光掃視著全班同學，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心一定要改正錯誤，不再讓老師操心。正是老師嚴厲的目光使我們堅定改正錯誤的決心。
老師的目光像甘泉，滋潤著我們這些幼苗;老師的目光像大傘，為我們擋風遮雨;老師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。
【第二篇】：老師的目光
每當想起呂老師，我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。老師的目光好像會說話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然，呂老師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請6、16、。26。、33、。13、號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最后一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當監(jiān)考老師報到我得學號時、我?guī)缀鯂樀靡Ｖ购粑Ｕ斶@是，呂老師正用鼓勵的目光看著我。好像在給我鼓勵：你要加油啊!要為班級爭光，老師相信你的!我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向老師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績。看到呂老師投來贊賞的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的，要繼續(xù)努力去哦 。
呂老師的目光里有嚴也有愛。同學們在慈愛的目光下插上理想的翅膀，飛向廣闊的藍天。
【第三篇】：老師的目光
在二年級的時候，我是一個不敢在眾人面前大聲說話的小男孩，因此老師交給我一個十分艱巨的任務(wù)—”新聞播報員“。
我接到這個任務(wù)，立即馬不停蹄準備起來。我每天早上起來對著鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子，每天睡覺的時候也默默地念著新聞稿。
到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺，可是我剛要張嘴的時候，看到同學們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)時，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經(jīng)意地看了一眼老師，老師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿了信心，于是開始大聲地向同學們播報了精彩絕倫的新聞。當念完了第一個新聞，同學們開始嘰嘰喳喳地議論起來，我的心情頓時緊張起來，臉漲得通紅。我抬起頭又看了一眼老師，老師大聲地對同學們喊道：”人家為你們準備了時事新聞，你們不但不給人家鼓勵，還大聲的喧鬧，你們對得起別人嗎?“說完同學們都低下了頭，老師對我一笑，我又繼續(xù)播報起來……
雖然這件事過去了兩年，但我還是記憶猶新，老師的目光是對我最大的鼓勵，謝謝您!
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