飛機作文3篇（熱門）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的飛機作文3篇，歡迎大家分享。
飛機作文 篇1
周六早上，我感到口渴難耐，便打開冰箱，拿出一罐可樂。喝完可樂后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計：要不廢物利用，做一個“易拉罐飛機”吧。說干就干，我便去準備材料……
我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的.易拉罐，齊了。
一切準備就緒后，我就開始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個邊長為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開一個直徑為2cm的洞；第四步，給馬達連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個和易拉罐相同直徑的圓形，然后開了一個小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開一個洞，便于操作馬達；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機上。就這樣，一架自制的易拉罐飛機誕生了。
我興奮地把飛機帶到外面，打開馬達，螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我將它用力一擲，易拉罐飛機就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠。（后來是它撞到墻才停了下來，要不它還有可能創(chuàng)造一個吉尼斯世界紀錄呢！）
從這次制作當中，我感受到了實踐的快樂。
飛機作文 篇2
今天我玩飛機了。我這個直升飛機有兩層螺旋槳，上面是平衡竿。后面還有一個螺旋漿。我的遙控器有兩個控制的東西。我先把飛機放在地上，打開飛機開關(guān)，拿著搖控器，準備起飛。
飛機要飛1米5高。飛機要飛2米遠，再往回飛，降落到起飛的'地點。我很喜歡這個游戲。
飛機作文 篇3
今天來到作文課堂，我很激動。因為覃老師要帶我們折紙飛機。當覃老師抱著一沓彩紙進教室時，我一眼就看中了一張橙色的紙，因為我喜歡橙色，橙色代表著溫暖和陽光，給人希望的感覺。
接下來覃老師要帶著我們折飛機了。覃老師耐心地給我們講解折飛機的過程，我們照著覃老師講的步驟認真地折了起來。第一步，要將彩紙的兩個對角向中線折疊；第二步，要將紙再次對折；第三步，也是最關(guān)鍵的一步，要反向?qū)⒓垖φ郏@樣機翼就折了出來。最后，一個漂亮又精致的紙飛機就折出來了。我歡喜的將我的紙飛機端在陽光下，它那橙色的機身在陽光的照耀下非常耀眼，我真是太喜歡它了。
我給我的飛機取名為“超音速號”，因為我希望我們的祖國以超音速的形勢發(fā)展成世界最強大的國家。
緊接著覃老師就帶領(lǐng)我們進行“紙飛機”大賽，我可真高興！真希望我的飛機能得到第一名。第一輪比賽開始了，只聽覃老師一聲令下：“3、2、1，飛！”我左腳在后，右腳在前，右手使勁往后拉，然后猛地往前一推，飛機從手上飛了出去。只見一位同學的紙飛機轉(zhuǎn)了一個圈又飛了回來，另一位同學的`紙飛機又“嘭”的一聲落在了地上，看來同學們的飛機都沒有我的厲害呀！
果然，比賽到最后，還是我的“超音速號”穩(wěn)占上風，贏得了比賽！老師讓我發(fā)表賽后感言，我激動地說：“希望我們祖國以超音速的形勢發(fā)展，成為世界上最強大的國家。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
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