抒情的作文（優(yōu)選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
紫桐是一種美麗的花。
在我們那里鄉(xiāng)下，泡桐花是有三種顏色*的，紫藍(lán)、紫白與紫紅。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更愛(ài)紫藍(lán)色*，紫白過(guò)于淺淡與素潔了，而紫紅則流于喧鬧，我素來(lái)是個(gè)喜好安靜的人，紫藍(lán)色*的花朵，冷艷、憂傷，能讓人的心沉入無(wú)邊的寧?kù)o。
是二月吧，記得老屋的窗旁，就有一株高大盛開(kāi)著紫藍(lán)色*花朵的泡桐。我常常驚訝地抬頭把它仰望，幾乎是一一夜之間，淅瀝的春雨敲打著我沉迷的夢(mèng)境，在清曉，天空還飄蕩著一朵朵鉛色*的－陰－云，幾滴冰涼的雨絲在惆悵的東風(fēng)里悄然落下，仿佛夢(mèng)幻一般，昨日還光禿一片的泡桐枝頭，竟開(kāi)滿了一朵又一朵、一串又一串的紫桐花，張著一張張幽藍(lán)幽藍(lán)的小口，在風(fēng)中搖曳，竊竊私語(yǔ)，遠(yuǎn)望去，又像一片遺落在樹(shù)頭的紫云，空氣里彌漫著的是陣陣清甜的花香。
紫桐花是一種短暫的花，不幾日就零落至地，在吹過(guò)樹(shù)梢的'風(fēng)聲里，一大片，又一大片紫藍(lán)色*的花朵紛紛飄落，鋪滿了青灰色*的屋頂，又落滿一地，最后被風(fēng)吹到了別的什么地方去了。也許花兒都是這樣美麗易逝的吧，漫漫一年的時(shí)光，經(jīng)夏，至秋，又等待一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，只在那短暫的春天，才綻放開(kāi)它繽紛的花朵，又匆匆逝去，向世人展示著它短暫的美麗。
對(duì)著零落滿地的花朵，我常常憐惜地提著小籃子去撿拾，我小小的身影沒(méi)在紫桐花一樹(shù)花影下，一只花喜鵲在花叢中唱歌，滿樹(shù)的花朵讓我找不到它的蹤跡，只有滿眼紫藍(lán)的花朵在風(fēng)中搖曳，飄落，灑了我一身。那時(shí)，姐姐正坐在窗旁，紫桐花的樹(shù)影映紅了她小小而潔凈的房間，她美麗青春的面龐明艷動(dòng)人，她正瞇著一雙好看的大眼睛，微笑著看她年幼的小兄弟正撿拾滿地的落英，眼里充滿著憐愛(ài)與驚訝，對(duì)家人叫著，“看啦，我家小弟也黛玉葬花啦。”，可誰(shuí)會(huì)理會(huì)她呢，母親正在屋檐下洗關(guān)衣裳，小哥小一姐們正玩著他們自己的游戲，遠(yuǎn)野里，父親的身影沒(méi)在一片青青麥苗里，紫桐花靜靜立在風(fēng)中，花喜鵲仍在花叢中歌唱。
一年又一年，紫桐花就這樣開(kāi)放在老屋的窗旁，開(kāi)放在春日悠長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭的時(shí)光里，沒(méi)人知道它會(huì)一天消失在我的視線里，也沒(méi)有人知曉我的童年就這樣逝去了，那歡樂(lè)而憂傷的時(shí)光。后來(lái)，高大的泡桐樹(shù)被父親砍倒，準(zhǔn)備制成姐姐出嫁的嫁妝。春天已悄然從遠(yuǎn)野里走來(lái)了，可已不再屬于它。
在異鄉(xiāng)，在春天，也有一株株高大的紫桐開(kāi)在二月的春風(fēng)里，一樹(shù)的繁花，看著，我總會(huì)止不住停下腳步，仰望這一樹(shù)紫藍(lán)色*的花朵，我沉醉在這一片香甜的氤氳中，仿佛時(shí)光從未逝去過(guò)呢。
抒情的作文 篇2
天黑了下來(lái)，但小草卻一點(diǎn)都不畏懼，是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。
沙漠中必有綠洲，一片荒漠中也會(huì)見(jiàn)到隱隱約約的小草，不論風(fēng)吹日曬，他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去！小草是脆弱的，一不留意被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼，但是他們卻不愿就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自我的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久，一科微小又嫩綠的`芽孢從泥土里鉆出來(lái)，正比如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。
而初二的我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草，整天無(wú)所事事，在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的，但是卻十分弱小，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活，這樣的生活是無(wú)趣的，無(wú)好處的。于是我改變了，改變的同時(shí)又上了初三。
初三，一個(gè)成熟的名稱，一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣，從初三的每一天開(kāi)始，一齊床，我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了期望，初一的我是無(wú)知的，初二的我是無(wú)趣的，初三，我只期望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三，我就懷念從前的一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行，懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步，懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自我理想的學(xué)校，不再抱有任何遺憾打給老師，不再有任何抱怨留給母校，只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫(xiě)滿感恩、寫(xiě)滿祝愿。
之前所經(jīng)歷的種種挫折，種種磨難，都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨，當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，要不顧一切，赴湯蹈火，當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻，我不會(huì)畏懼，在心中，一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
抒情的作文 篇3
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
假如說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的`風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
抒情的作文 篇4
我小時(shí)候，媽媽拿出一張地圖，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？這就是祖國(guó)媽媽。”現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，老師教我們?cè)诘貓D上找到黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和北京，并且知道北京是我們祖國(guó)的心臟。我還在書(shū)上知道了祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地，有五千年?duì)N爛的歷史；我們祖國(guó)還有聞名世界的四大發(fā)明，豐富的資源，美麗的.風(fēng)光……
我們都是祖國(guó)的孩子，在這個(gè)世界里我最親的是媽媽，最愛(ài)的是祖國(guó)。
記得在我很小的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)發(fā)音──媽媽。我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)詞語(yǔ)──中國(guó)。我會(huì)唱的第一首歌──《我愛(ài)北京天安門(mén)》……長(zhǎng)大了，在老師的教育下，我又知道：只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才能保護(hù)每個(gè)孩子，每個(gè)家。于是在我的腦海里，我有一個(gè)信念：祖國(guó)就是我的媽媽。我要刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。長(zhǎng)大后把她建設(shè)得更強(qiáng)大，更繁榮。
抒情的作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個(gè)小小的大人了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該出去闖練闖練。
媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，做事別再馬虎了。
奶奶說(shuō)：你是個(gè)大孩子了，別再惹你媽媽生氣了。
聽(tīng)了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對(duì)待。如果稍有差錯(cuò)，暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨。那后果，可就不堪設(shè)想！
黃昏時(shí)，我走在放學(xué)的路上，想象著回家后的情景，哎，原本很好的'事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語(yǔ)道。
下午的數(shù)學(xué)課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時(shí)此刻，心情十分的great，可看到我錯(cuò)的題時(shí)，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個(gè)直角符號(hào)，導(dǎo)致滿分的成績(jī)離我遠(yuǎn)去。真是可惜啊！
回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說(shuō)你的粗心什么時(shí)候能改啊，每次都這樣，明明都會(huì)的題，為什么爸爸嘟囔著說(shuō)了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來(lái)，心里難受極了。
我多么向往小時(shí)候啊！回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了
但是，孩子已在時(shí)光中長(zhǎng)大，時(shí)光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個(gè)稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個(gè)小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說(shuō)我再也不和你好了，然后第二天又開(kāi)心地把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥觌x我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我必須學(xué)做一個(gè)小小的大人了。
我是多么希望長(zhǎng)高了變成大人，我又是多么怕呢！
抒情的作文 篇6
秋已去，冬又來(lái)，寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，終于再一次來(lái)到，這個(gè)是我念念不忘，流連忘返的地方，可這些都不重要，重要的是，這里有我想念的人。
眼前，已不是泥濘滿路，而是被修理過(guò)的水泥路，可那條路，卻讓我不得不想起幾年前他背著我走過(guò)的身影，耳邊不時(shí)想起那時(shí)的蹣跚的腳步聲。我邊走邊看著，抖著身子，伸出凍紅的手，一邊摩擦一邊吹，田地中的雪細(xì)細(xì)碎碎，快被融化了。
路過(guò)一座小橋，這時(shí)又吹來(lái)一陣風(fēng)，冰冷刺骨，耳邊響起水流涌動(dòng)的聲音，原來(lái)是水流順著東邊流過(guò)，腳突然一滑，我叫了起來(lái)，還好平穩(wěn)了身子，順了一口氣，又想起那個(gè)身影，那個(gè)背微微駝著的身影，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的背著我走過(guò)這條路他都不累，我又覺(jué)得困難什么呢？于是，我就像一個(gè)醉酒的醉漢似的，搖搖晃晃的走著路，路上濕濕的，滑滑的，可是習(xí)慣了就變得不是那么難走了。
水泥路過(guò)去，便艱難走過(guò)“山路十八彎”，卻還是看不到盡頭，彎彎扭扭，樹(shù)木叢生，顯得漆黑一片。
耳邊突然想起一陣呼聲，我抬頭一看，是外公，眼前不受控制的有一層光，那層光閃閃的'，亮亮的，一會(huì)兒，我終于流下了眼淚，終于熱淚盈眶。
我沖過(guò)去，抱著他，他的身子暖暖的，一股香煙味傳來(lái)，那是我所熟悉的味道，久違的味道。外公只是輕輕的拍著我的背，再輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，像是無(wú)聲的安慰。感覺(jué)到久別重逢的激動(dòng)，感覺(jué)到可悲的無(wú)奈，外公的溫暖的胸懷，包裹著我，讓我不再感到寒冷。那時(shí)我感覺(jué)自己好幸運(yùn)，感覺(jué)在這世界上，我什么都沒(méi)有都可以，有外公就足夠了。
外公只是背著我走過(guò)這條路，他對(duì)我的真情，只是無(wú)言，只是那份不一樣的真情。
這時(shí)，又一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)是涼涼的，而我，是暖暖的，如沐春風(fēng)。果然，冬天來(lái)了，春天便不遠(yuǎn)了。
抒情的作文 篇7
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”當(dāng)我想起唐代詩(shī)人的這首詩(shī)的時(shí)候就想到清明快要到了，清明節(jié)的腳步不遠(yuǎn)了。
清明節(jié)有個(gè)風(fēng)俗，節(jié)日時(shí)要去掃墓，給逝去的故人祭奠，表示對(duì)他們的懷念
記得去年清明節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ソo我的奶奶掃墓，我們準(zhǔn)備了祭奠用的香燭和祭品，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的`路程，我們終于到了奶奶的墓前，幾個(gè)姑姑已經(jīng)在等待了，爸爸拿了一個(gè)鐵鍬，把已經(jīng)買(mǎi)好的兩棵柏樹(shù)栽倒了墓兩邊，并用鐵鍬挖了一些土，給奶奶的墓前撒上一些，象征著全家來(lái)看望奶奶，幾個(gè)姑姑把祭品擺好，把帶來(lái)的紙錢(qián)點(diǎn)著，然后我們一起給奶奶墓前磕頭，祭拜時(shí)姑姑悲從中來(lái)，不禁哭了出來(lái)，哀傷的氣氛傳播開(kāi)來(lái)，大家都止不住悲哭出來(lái)，我一邊流淚一邊勸姑姑們不要哭了，漸漸地大家止住了悲痛，掃完墓，依依不舍得走了！
清明節(jié)是我們中華民族祭祖的傳統(tǒng)節(jié)日，這代表后輩對(duì)前輩的尊敬和孝心，是對(duì)去世的親人的思念和奠懷。今年的清明節(jié)就要到了，我還會(huì)和父母一起去給敬愛(ài)的奶奶掃墓！
抒情的作文 篇8
“咦，我的數(shù)學(xué)練習(xí)卷呢？”糟糕，我大概是把練習(xí)卷落在學(xué)校里了。我一邊自言自語(yǔ)，一邊急得像熱鍋上的螞蟻，一副焦頭爛額的樣子。這可怎么辦呀？這張練習(xí)卷可是要家長(zhǎng)簽名的呀！奇怪，怎么就是找不到，望望我的書(shū)房，書(shū)桌上、椅子上、地上……到處都是教科書(shū)、作業(yè)本，書(shū)房里一片狼藉。
我一面寫(xiě)著作業(yè)，一面焦急地想著：該怎么辦呢？如實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)？不行，我考的成績(jī)又不理想，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是故意忘在學(xué)校里的。如果不說(shuō)，也不行，老師每次考試都會(huì)發(fā)家校通，到時(shí)候我的謊言被揭穿了，那我不就成了一個(gè)撒謊的`壞孩子了。我心亂如麻，一時(shí)竟不知怎么辦才好。
送走了那美麗迷人的傍晚，迎來(lái)的是一個(gè)群星璀璨的夜晚。“我還是跟媽媽說(shuō)吧”我想。做完了作業(yè)，我慢慢地走向媽媽，忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)的小練習(xí)，我把試卷忘在了學(xué)校里。”
“你這次練習(xí)得了考了幾分？”
“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“成績(jī)考得不好！下次要努力！還有，試卷要簽名的，你怎么向老師交代呢？”媽媽平靜地說(shuō)道。
聽(tīng)到這話，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，怦怦直跳的心，也漸漸的平靜了下來(lái)，說(shuō)：“明天到學(xué)校后，我會(huì)主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明，昨天我忘把試卷帶了回去，所以沒(méi)有簽名，而且我會(huì)跟她說(shuō)媽媽成績(jī)已經(jīng)知道了。”媽媽親切地說(shuō)：“好的，就這樣吧，下一次試卷一定要帶回家，做試卷時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
聽(tīng)完這些話，我一種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)從我心底里油然而生，我感受到了被信任的滋味，是那樣的舒適、溫暖
抒情的作文 篇9
感謝你們，帶我來(lái)到了這個(gè)多姿多彩世界；感謝你們帶我走進(jìn)了美麗的校園；感謝你們讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)；感謝你們讓我有了面對(duì)生活的勇氣和信心；感謝你們用雙手創(chuàng)造了屬于我的藍(lán)天。
記得有一次過(guò)元旦，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，我們坐在暖洋洋的肯德基吃著薯?xiàng)l和漢堡包時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)和我差不多大的孩子，正坐在骯臟的垃圾桶旁，吃著人們剩下的殘羹剩飯！他旁邊的那個(gè)袋子裝滿了廢品。忽然感到我是多么的幸福啊！有你們的雙重愛(ài)，在你們的呵護(hù)下我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的'眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！
我會(huì)懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
愛(ài)，讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。你們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。愛(ài)，讓我變得自私，只懂得索取，卻忘了你們?yōu)榱宋业钠床透冻觥?/p>
你們的愛(ài)是無(wú)法償還的，但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)著長(zhǎng)大成才，學(xué)會(huì)做人做事，我想這才是你們最大的驕傲和成就吧！讓我懷有一顆感恩的心，在這里感謝你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
抒情的作文 篇10
黑板，那塊曾經(jīng)被許多老師，許多同學(xué)寫(xiě)過(guò)的地方，曾經(jīng)給了我許多美好的記憶！黑板，這塊曾經(jīng)讓我重拾勇氣的地方，令我忘懷不已！
上課鈴響了，老師也伴隨著鈴聲踏進(jìn)了教室的門(mén)。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，這是一位讓我有史以來(lái)最畏懼的老師，他是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。不知為什么，總讓我有敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)！
他，頭上有些白發(fā)，有些許皺紋，眼睛里有些血絲，那富有磁性又略帶沙啞的聲音和他幽默的氣質(zhì)也讓我喜歡上他的課。
現(xiàn)在，黑板前又出現(xiàn)了他充滿活力的身影，我的心也被他帶動(dòng)起來(lái)。李老師首先出了一些繞來(lái)繞去的題目，我明白，老師肯定是想看看我們的大腦有沒(méi)有保持清醒。“哈哈，這題難不倒我!”我在心里說(shuō)著。不一會(huì)兒，我便把筆放下、坐正，這一連貫的動(dòng)作也讓老師知道我寫(xiě)好了，他向我投來(lái)了贊許的目光，并“呵呵”一笑，“夏子墨！”他喊著我的名字，“你上來(lái)寫(xiě)。”突然，我的臉?biāo)⒌?一下紅了，隱隱有些灼燒的感覺(jué)。這可是我在六年級(jí)第一次上黑板寫(xiě)字呢！我不敢怠慢，走向講臺(tái)，接過(guò)了粉筆，走近了黑板，上面散發(fā)著木頭的芳香。我深呼吸，開(kāi)始在黑板上答題，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老師的字好小好小，但很工整。我寫(xiě)好了，我看了看，寫(xiě)的還可以。李老師開(kāi)始給我們講題，最后給我在黑板上的答題打了一個(gè)大大的“√”，還外加了一個(gè)大大的“☆”。“字寫(xiě)的那么小，鉤打得挺大！”我小聲的嘀咕著。不過(guò)這次寫(xiě)字，也讓我重拾了勇氣，上課更敢舉手了！因?yàn)椤呛牵瑢?shí)在是想得到老師的紅星和表?yè)P(yáng)啊!
黑板上的記憶，還醒目的印在我的腦海之中，抹之不去……
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