兒童節(jié)作文精選[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![兒童節(jié)作文精選[6篇]](/pic/00/b6f9cdafbdda04_5fbf7ef6352b9.jpg)
兒童節(jié)作文 篇1
歡聲笑語,我們迎來了我們自己的節(jié)日。學校為我們我們舉行了一次史無前例的六一慶祝會。
在這次活動中,我最喜歡跳蚤書市。今天,我真實的`為大家報道一下吧!
在這之前,我們舉行了校慶祝會。在這次慶祝會中,節(jié)目精彩有趣,臺上表演,臺下互動,做到了臺上臺下都在動。在這么多節(jié)目中,我最喜歡《最炫民族風》、《大中國》······我們手中的道具揮舞著,一起唱起來動起來!
一天的慶祝會結束了,第二天的活動更精彩呢!
第二天早上,我們做好了準備活動,開始賣書了。我們的顧客很快就來了,我們的推銷員陳涵濤馬上開始推銷,可是推銷失敗了,我們氣勢大減。這是張老師來了,她給大家大氣,讓我們氣勢大增,開始了瘋狂的推銷,看見有人想買,我們就給他說說這本書的好處;看見有人要買,但錢不夠,我們就放低價格······不一會兒,書都快賣完了,我們開始清倉了,兩本合在一起賣低價,很快,這些書賣完了,我們第一個收攤了。我們十分高興!
班級活動也很精彩,有夾彈珠,有釣魚,還有擊鼓傳花·······我們玩的不亦樂乎。一天的有趣活動搞下來,我們都留戀往返了。
這次六一活動,我只想用這幾個詞來形容:空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義!我期待明年的六一節(jié)快快來到。
兒童節(jié)作文 篇2
終于等到今天了!今天是一年一度的兒童節(jié)。本來一早到校,心情可說是樂不可支,但后來老師發(fā)社會考卷前失望的說:這次考試考得非常差!一聽到這句 話,我的心情馬上一百八十度大轉變,并且膽顫心驚的等著拿到自己的考卷。考卷發(fā)下后,考得好的同學在私底下歡呼;考得差的人卻愁眉苦臉、一直嘆氣。這次慘 痛的經驗教了我們:想要獲得好成績,平時就要用功讀書,不能臨時抱佛腳,每張考卷都能反映出自己的用功程度。
耶!下課了!是每年一次的特別活動--上下課大反轉,可是我們班能出去下課的人不到十個,眼看別班歡歡喜喜的出去玩,我們班卻死氣沉沉,真希望我們班平時可以用功一點,就可以和別班一樣,開開心心下課玩樂了!
上下課大反轉結束后,接下來就是分享照片的時刻啰!看著大家出生、幼兒園、中低年級的照片等,有的同學和現(xiàn)在長得很像,有的同學卻和現(xiàn)在的模樣差了十 萬八千里遠呢!有些同學是自己想拍的,做著各式各樣不同的姿勢;有的'人則是在不愿意的情況下被爸媽拍的,臉上不耐煩的表情一覽無遺,真是有趣!
到了最后一節(jié)課,老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物,這次的禮物是個午睡枕,這個枕頭很特別,是骨頭形狀的,非常可愛!大家一拿到這個特別的禮物都非常雀躍,有的人微微一笑,就好像嘴角抹了一層蜂蜜,讓人感覺非常甜蜜;有的人高興的大笑,笑得像個仙子,讓人感到非常喜悅。
今天真是喜滋滋的一天,大家都玩得好開心,最讓我印象深刻的是領兒童節(jié)禮物,因為一放學,課后班的同學都在玩枕頭,逗得我們哈哈大笑,今天真是個特別又難忘的兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇3
今天,我們學校慶祝六一兒童節(jié),組織了游園活動,只有一年級八個班有這樣的活動。一大早,我來到了教室,我們的教室出奇的美,到處是熱鬧的喜慶的。
我們每個人可以去八個教室玩一次,有筷子進瓶,過獨木橋兩人綁腿跑等,我最喜歡的就是一(1)班的'項目:兩人綁腿跑。這個游戲需要兩個人一起,我找到了王梓翔一起,可是他已經玩過這個游戲了,于是,我們到了講臺桌上拿來橡皮擦,把他紙上的勾勾擦了,他就陪我一起又去玩了,玩好了之后,老師給我們兩個發(fā)禮物了。王梓翔說他自己不要禮物,因為他已經玩?zhèn)游戲,已經獲得了禮物了。
有那么多的禮物,我的心情實在是太好了,最后,要祝自己和每一個小朋友節(jié)日快樂!
兒童節(jié)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。同學們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了、今天陽光明媚,下午一點半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。到了教室門口,第一眼看到的是一條條金光閃閃的彩帶,美極了。
這次活動的內容五花八門。我們班表演的是唱歌、跳舞,過一會,張老師走進教室,對大家說:“活動馬上就要開始了”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴,頓時教室傳來一陣陣歡呼聲。這時,教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音;“今天是我們的.節(jié)日,祝同學們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師,為我們辦了這次節(jié)目。
下面請欣賞‘守株待兔’這個節(jié)目告訴我們每一件事都要靠勞動才會有收獲,不要想著不勞而獲。
這個節(jié)目大家演的都非常好。當節(jié)目一演完臺下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動,這一天過的開心,真希望每天都是六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié),本是我們快樂的節(jié)日。可是,我卻覺得,現(xiàn)在的六一兒童節(jié),越來越像是六一“害人”節(jié)了。
為什么會是這樣呢?
六月一日那天,往往炎熱無比,但那都不重要,因為那只是一天,就算是熬也能熬得過去。而我們就因為那一天那一場不到三分鐘的表演,卻要經受十幾天的魔鬼訓練,那才是真正的難熬!那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛”的小孩子了。
那些天里,烈日總是當空明晃晃地照著。還好,我們的.道具爭氣,是既可以表演又可以扇風的扇子。不過,即使這樣,也還是阻擋不了太陽公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽公公做斗爭,一邊又由著老師擺弄,動作做得不到位,還要受到老師的批評。同學們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調房——那個平時覺得枯燥無味的教室,此刻,竟然如此令人想往!
不僅如此,如果我們在下午最后一節(jié)課排練的話,我們還要有15分鐘的“加練”,而老師卻站到陰涼處,還指指點點:“×××,手往高舉;×××,站好;×××,別偷懶;……”同學們也難免會發(fā)牢騷:“既然是慶祝我們的節(jié)日,干嘛不是領導和老師為我們表演節(jié)目呢!一個六一,卻把我們折騰成這樣,至于嗎?”
雖然排練的過程是艱苦的,但六一那天卻是高興的。
到了那一天,不僅有書法展示,還有畫畫展示。并且,學校,市里的領導,還有家長代表以及全體師生都在慶祝六一。節(jié)目也是一個比一個精彩,看到這些精彩的節(jié)目,我們的心不由地懸了起來,害怕自己演不好耽誤了整個節(jié)目。一又想到我們排練時付出的汗水,便似乎又放松了許多。
快上場了,大家開始互相加油鼓勁。
輪到我們了,大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號“強身健體,不忘初心,方得始終。一,二,三,四……”當我們的表演獲得了大片的掌聲時,大家都長吁了一口氣,老師也欣慰地笑了,經受了這么多天的訓練,我們終于有了回報。
六一,終又在我的心目中,不再是害人節(jié),而是快樂的節(jié)日。在“六一”這一天,我們是快樂的,太陽是快樂的,花兒是快樂的,世界都是快樂的。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),我特別高興,到學校的時候學校里已經擺好了凳子,等到七點三十分的時候我們就開始吃飯了,吃完了飯我們就排著整齊的隊伍走到了操場上,操場上的凳子已經擺好了,我們安靜的坐下等待著表演節(jié)目。
節(jié)目開始了我們是第二個演出的,第一個是三四年級的花棍表演,第二個是我們一年級的禮儀操表演,第三個是二年級的`跆拳道表演,最后個是五年級演的跆拳道,演完了老師帶著我們回到了課室,過了一會兒我覺得肚子疼了我給老師說了一下,老師給我媽媽打電話了,過了一會兒我媽媽來接我了,我讓老師給我開了一個出門條,給門口的保安了,媽媽把我接回了家。
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