【薦】童話的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
童話里的狐貍，其實從一開始，都很善良。
——題記
很久很久以前，在繁密的古老森林里，狐族的生活平凡而安適。天的光芒，地的懷抱，一群又一群的狐貍在樹間穿梭嬉戲。斑斕的花兒，和煦的陽光，沒有燈火輝煌，沒有風煙彌漫，沒有人的痕跡……
小狐貍們享受著溫暖的陽光，品味著大地的芬香，一天又一天，一年又一年，世界變了，它們還有著一顆善良的心，不改變。后來啊，古老的森林里迎來了些不速之客。他們直立行走，一雙靈巧的手拂過森林的一處又一處。狐貍們躲在樹后，眨著晶亮的眼睛，疑惑地望著那些陌生的生物。
時間一點點過去，森林恢復了平靜。狐貍們探出了頭，朝那些不速之客離去的方向張望。它們搖著毛茸茸的大尾巴，轉身踱步而去。小貍的媽媽，是狐族中最年輕的母親，不諳世事的奔跑，樹叢中一個閃閃發光的東西擋住了它的腳步。三只細長的針有規律的轉動，滴答滴答，滴答滴答。它帶上了它，追著狐群而去。
它們很善良，只做自己的事，過自己的生活，不是嗎？
狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢鄉，它們探出樹洞，看見了和上次一樣的生物，突然間又多了些龐然大物。閃亮的刀具掠過，“嘭”，一棵大樹嘩然倒下，狐貍們驚訝地向后退，小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來，樹倒下的瞬間，枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后。突然間，小貍看見身前被遮蓋上了陰影，一個溫暖的身子擋住了小貍。它掙開眼看，媽媽！小貍接到了媽媽拋過來的那個帶著三支指針的東西，還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走，眼中出現了淚花，握著媽媽遺物的手攥得更緊了。
小貍轉身跑去，聽著樹爺爺倒下的聲音，卻放慢了腳步，它回頭去看，不免悲傷和憤怒。
后來啊，小貍漸漸長大，搖著尾巴，挎著籃子，去采蘑菇。它認識了人類，認識了森林的遭遇從何而來。還有那個媽媽留下來的東西，是表，是時間。它望著天邊的云霞，默默對媽媽說道：媽媽，我長大了，能自己生活了，可你在哪兒呢？我不討厭人類，我討厭那些毀滅森林，分離狐族的人。小貍盯著那塊表看，很美，很動聽。可為什么，人類有如此精美的東西，可為何還要來與我們爭搶家園？
小貍喜歡和來森林中的孩子們玩，因為他們天真、善良。小貍有平凡的生活，有余留的森林，有媽媽的`思念。它的身上，有過去狐族的善良。只是它想保護森林，保護家園，保護先輩的靈魂。小貍仍懷揣著那塊表，在樹洞里休息，在巖石上回憶，在樹間思考。
后來啊，帶著鋸子去那片森林的人們，總會在伐樹時感到有人在身后，還會有一陣陣的低吟。他們懂得那是狐貍的叫聲，所以一直到后來，他們也憎恨狐貍。他們的孩子講故事時，總會說到狐貍的狡猾和陰險。所以后來的童話，沒了開始的純真，只是人們不知道，是因為什么，森林中的狐貍開始討厭他們？是因為什么，他們改變了對狐貍的看法？因為什么？因為開始的人們自己。
其實我們都錯了，因為人，讓它們沒有了家，讓它們憎恨人類，讓我們對古老森林的生靈，有了錯誤的詮釋。
其實從一開始，童話里的狐貍，都很有愛，都很善良。
童話里的狐貍，何時，才會真正變得善良啊？
童話的作文 篇2
風和日麗的一天早上，一只體型龐大的老鷹在河面上空盤旋著。
這只老鷹叫“尖嘴”，一雙爪子長而銳利，最引人注目的是他那金黃色的尖鉤嘴和大而有力的翅膀。“尖嘴”用他那雙敏銳的眼睛不停地掃視著河面，不放過任何一個可以飽餐一頓的機會。
與此同時，一只“鴨子”正從河面的遠處悠閑地游過來。“尖嘴”簡直不敢相信，他睜大眼睛看了又看，因為他從來沒有見過這么大的“鴨子”!他想：這么大的鴨子，味道一定超級鮮美吧!要是儲存起來，夠我吃大半個月吧!嘿嘿，今天就讓我享受一頓饕餮盛宴吧……“尖嘴”越想越興奮，口水直流三干尺。說時遲，那時快，“尖嘴”擺好姿勢，朝著巨大的“鴨子”猛地沖下去。“尖嘴”的速度飛快，一下子就沖到了“鴨子”身邊，“咚”的一聲，“尖嘴”還沒反應過來是怎么回事，就被“鴨子”撞飛了。這一撞，“尖嘴”可虧大了，嘴被撞彎了，翅膀被撞折了，羽毛也被撞落了一大片。當他回過神來，定睛一看，他才后悔自己剛才太沖動了——這哪是鴨子，這明明是一艘鴨子形狀的`游船啊!慘痛的教訓，讓“尖嘴”明白了“凡事要三思而行”的道理。
童話的作文 篇3
今天的天氣陰沉沉的，好像云爺爺又開始發怒了。我好害怕呀！
小蝸牛可不這么認為，它一蹦一跳地來到了小草的家里。小蝸牛說“小草姐姐，快點出來陪我玩吧，別在家里睡懶覺了。”小草從地下探出了頭，她撒嬌地說“是誰在叫我呀？”
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，它又招來了許多小昆蟲，在小伙伴們的`笑聲中，大家唱啊，跳啊。
童話的作文 篇4
在山林里，住了3個動物，一個是老虎，一個猴子，另一個是袋鼠。
有一天，老虎去森林里找猴子比賽，老虎說：〞咱們來一個比賽，好嗎？〞猴子說：〞比就比，比什么呀？〞老虎說：〞比跑步。〞到了第二天，它們各自來到了比賽的地點，還看著對方的眼神，過了一會兒，比賽開始了，老虎飛快地跑，像箭一樣。猴子還慢慢吞吞地跑著，似乎加快不了自己跑步的.速度，。過了大概半小時，結果出來了，是老虎贏了，老虎驕傲地說：〞我的本領是最大的。〞猴子聽了老虎的話，皺起了眉頭回家了。
過了一段日子，猴子決定要和老虎比賽。猴子就去森林里找老虎，兇猛地說：〞我要和你比賽！比爬樹。〞老虎驕傲地答應了，第二天到了，老虎和猴子都來到一棵大樹下，老虎用兇猛的眼神看著猴子，過一會兒，比賽開始了，猴子敏捷地爬上樹枝上，威武地看著老虎。老虎努力地爬呀爬呀，可是怎么也爬不上來，直到有一次拿我終于爬上了樹枝可是一個不小心就掉了下來，結果終于出來了，猴子贏了，就威武風地說：〞我的本領是最大的。〞
老虎它不服氣，于是就找來了袋鼠，袋鼠說：〞每個人都有自己的優點，也有缺點，但你們是發現自己的優點卻沒發現自己缺點，這是不對的，應該改正自己的缺點，發揮自己優點。〞
童話的作文 篇5
星期天的清晨，孫小圣和小熊嘟嘟去公園游玩。調皮的孫小圣站在長滿青苔的石頭上，那些青苔又濕又滑，像結了冰一樣。小熊嘟嘟瞧見了，連忙擺了擺手說：“孫小圣，不要站在長滿青苔的石頭上東張西望，這樣會掉下來的！”孫小圣聽了迅速的.跳了下來。孫小圣下來后，緊緊地跟著小熊嘟嘟來到了亭子里。孫小圣爬到柱子上，雙腿夾住柱子，身體傾斜做了個倒掛金鉤的造型。孫小圣美滋滋的想著：好不容易抽出時間出來游玩，應該留個紀念。想著孫小圣不知從哪里拿出一只筆，“唰”“唰”幾聲在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字。
小熊嘟嘟看見了生氣地走出亭子，孫小圣見了連忙追上去問“嘟嘟你怎么生氣了呢？”小熊嘟嘟說：“老師經常教育我們要愛護環境。你看這里山清水秀，這么美麗，而你卻在柱子上亂涂亂畫，這樣一來還能美嗎？”孫小圣聽了慚愧地低下了頭說：“我錯了。”小熊嘟嘟說：“知錯能改就是好孩子，我們趕緊找水和抹布把這里擦干凈吧！”看著干凈的柱子，孫小圣樂得一蹦三尺高。太陽公公見了高興地笑了，小鳥也唱起了歌，好像是在表揚孫小圣呢。
童話的作文 篇6
法庭開審了。
先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說：“法官大人，我在路上走路時，小紅狐不知從哪里冒了出來，說我是個大笨蛋。我要控訴小紅狐對我的語言人身傷害。”
法官問小紅狐，小木偶說的是不是。
小紅狐看著法官，一副驚訝表情，說：“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事！”
小木偶氣得渾身發抖，學著被小紅狐罵的動作，但法官還不相信。
“你說小紅狐罵你，有沒有證人！”法官問。
“有！”小木偶著急地回答，“藍碧子小巫女便是。”
“把藍碧子小巫女帶上法庭。”
藍碧子小巫女拿出了魔鏡，照了一下。
原來事情是這樣子的。小木偶在路上走著走著，小紅狐突然從它身后跳了出來，頭碰到頭，小紅狐便說：“你弄疼我了。”小木偶有禮貌地向它道歉：“對不起！”小木偶繞過小紅狐身邊，繼續趕路。小紅狐跑來，說：“你這人怎么這樣的，你看我的.頭都要起了個大包了。你這個笨蛋，考試天天考鴨蛋，還在別人面前說我考鴨蛋……”
小木偶覺得自己受委屈，希望法官為他做主。
在法官的審理下，小紅狐出事情敗露，只好慚愧地低下頭。
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