我成功了作文

【優(yōu)選】我成功了作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了作文 篇1

　　有一次上數(shù)學(xué)課時，老師對我們舉行了一次“數(shù)學(xué)小測驗”。

　　測驗的那一天，老師先將卷子發(fā)到我們手里，然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題，發(fā)現(xiàn)題并不難，沒想到這時老師嚴(yán)厲地對我們說：“誰這次低于90分，就讓他抄卷子十遍！”我一聽就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。

　　可是卷子里沒有一道題能難倒我，做完后，我認(rèn)真地檢查了5—6遍，拿著卷子跑上講臺，小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經(jīng)交了，但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著，生怕自己考不好，被罰抄卷子。

　　第二天下午的數(shù)學(xué)課上，我看見數(shù)學(xué)老師生氣地抱著一沓卷子走進教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會這樣的啊！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開始說話了：“四個組長過來發(fā)卷子！”四個組長不約而同跑向講臺前，小心翼翼地從老師手里接過卷子，給我們發(fā)卷子。卷子發(fā)下來了，我一看成績，不敢相信自己的.眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實在了，回到胸膛的位置了。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：不論什么事，只要細(xì)心就能做好！作文

我成功了作文 篇2

　　成功這個詞對于我來說，十分耀眼，每個人都對自己一點小的成功十分激動。更何況較大的成功了。

　　上學(xué)期，期末考試的前幾天，爸爸答應(yīng)我和弟弟：只要弟弟考進全班前十名，爸爸就給弟弟給獎勵；而我呢，學(xué)習(xí)成績比弟弟好，所以爸爸給我定的目標(biāo)非常高——超過全班第一名，換句話說是要我考全班第一名。

　　剛開始，我覺得這個目標(biāo)有點太遙遠，因為我三年級的時候就一直沒有超過我們班第一名。

　　幾天之后，我開始覺得這個目標(biāo)其實并不遙遠，因為我的學(xué)習(xí)成績一般都在第二名或第三名上，我相信，只要我比之前更努力的話，我就一定會超過她。

　　緊張的一天，終于來了，那天，伴隨著緊張的.氣氛，一場考試結(jié)束了，在老師閱卷的那幾天，我在家里也是倍受煎熬的，考不好，不僅會失去獎勵，還會被爸媽罵一頓；考的好的話，那就萬事大吉了。

　　考試的成績下來了，我的三門科都在九十五分以上，確實很不錯，更讓人激動的是，我竟然比全班第一名還高一分，當(dāng)時，甭提我多高興了。

　　雖然我比她僅僅高了一分，但是我為這一分努力了，說明我還是進步了，要不然那些高考的人怎么考不上大學(xué)呢，還不是因為那一分，甚至零點五分呢。

　　成功，來之不易；成功，需要我們?nèi)ヅ�力，只要我們盡自己最大的努力，就一定會成功。

我成功了作文 篇3

　　攀巖，對大家來說可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

　　記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設(shè)施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的'比較緊密，顏色也多種多樣。

　　這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個大哥哥用安全帶綁住了我。

　　我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力在慢慢下降。我望著離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達，仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

　　這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定會再到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！

我成功了作文 篇4

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

　　我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。

　　設(shè)想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。正當(dāng)我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。

　　可是，當(dāng)我運用各種規(guī)律即將成功的時候，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。

　　忽然，爸爸以前的'話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。

　　哇，它全正確！

　　我為我的成功喝彩，我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！

我成功了作文 篇5

　　在去年暑假，我做了一件非常有意義的事，那就是：我成功炒好了蛋炒飯。

　　那天，我很早就起來了 ，因為我的.肚子在存心跟我鬧別扭，可是才五點。想睡，肚子怎么也不肯。

　　突然我想到了自己做自己吃。嗯，是個好辦法。一想到這個辦法我馬上回憶想媽媽炒蛋炒飯的時候。

　　我先把蛋拿來，先放油、鹽。放蛋進去，弄碎。“咦，飯呢？”我說，“還在電飯煲里呢！“等我把飯拿來時，蛋糊了。

　　哎！白忙活了。還浪費我這么多時間。可肚子又跟我鬧別扭呀。還是繼續(xù)吧。

　　這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。

　　我先打個蛋，還是把它弄碎了，然后把飯放進去，當(dāng)然，還要放些鹽、油。

　　因為這是第一次，所以只是隨隨便便炒幾玩具，可這些飯好像不聽話似的，到處亂蹦，到處亂跳。鍋里還剩幾粒飯，只好又重來。

　　這一次我終于知道怎么炒了。還是老樣子，先打蛋，放飯、鹽、油。這次，我輕輕的炒，飯終于聽話了，終于把蛋炒飯炒好了。

　　吃著香噴噴的蛋炒飯，肚子不跟我鬧別扭了，我也成功了。

我成功了作文 篇6

　　今年暑假，我參加了上海音樂學(xué)院的“c級”水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。

　　放暑假了，“哦——！”許多同學(xué)都?xì)g呼起來。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每天當(dāng)我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負(fù)父母、老師的重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續(xù)做著那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的`嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過來。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進去。考官發(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，老師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。老師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然后寫出兩個音相差的度數(shù)。到筆試部分了，我胸有成竹地?fù)]動著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。

　　過了一個多月，證書發(fā)下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優(yōu)秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無上的地位，這是我通過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個好消息告訴媽媽。回家的路似乎變短了，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。

　　這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收獲！

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