成長(zhǎng)作文【匯編6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
煩煩煩！成長(zhǎng)、青春煩事多。
交多朋友煩！為什么？每天總需帶著微笑，規(guī)規(guī)矩矩地做好每一件事，一不留神，出了笑話，可一傳十，十傳百，不得了。萬(wàn)一，跟誰(shuí)說(shuō)話說(shuō)漏嘴，對(duì)朋友也傷和氣，朋友，總有一些摩擦，僵局的緊張氣氛可隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，既不想交太多，又舍不得每一位同學(xué)，做人規(guī)規(guī)矩距也可幫助我以后的命運(yùn)，說(shuō)話，也可鍛煉我的口舌。煩是煩，但要以大局為重！
進(jìn)入青春期煩！隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng)，青春期課稱為煩期，每天梳妝打理，浪費(fèi)時(shí)間！但又能怎樣呢？連一根頭發(fā)扎不到、衣服臟了點(diǎn)，就會(huì)成為同學(xué)們的“熱門話題”。只好每天樹立一切準(zhǔn)備就緒，馬上被上書包上學(xué)，這點(diǎn)，我覺得是麻煩了點(diǎn)，但對(duì)我以后的文明衛(wèi)生也可防備！
家里生活煩！在家里，除了吃喝拉撒，看新聞以外，其余時(shí)間都是學(xué)習(xí)，想必是我自愿的，但也在父母眼里指揮，父母命，不可違！老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧，等父母的命令，是不妥當(dāng)?shù)腵。自覺吧，雖煩，但是看到自己努力而闖關(guān)出來(lái)的成績(jī)，見到父母臉上的笑容，心愁自然消！
爸爸曾給我講過(guò)：生活并不可怕，可怕的是自己有能力卻不去克服。你要好好學(xué)習(xí)，不必向韋加里賺些零零碎碎的錢，學(xué)習(xí)就是給父母賺錢，不必于想你的未來(lái)沒有錢讀書，只要是你考上的，不論多么貴，多么元，我就是借，折騰到老，也要為你的未來(lái)充實(shí)。
我知道，這是爸爸來(lái)安慰我學(xué)習(xí)的話。我的成長(zhǎng)，我的煩惱，完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱，人生要有幻想的野草，為了學(xué)習(xí)，為了人生，要珍惜，要克服。
“一切都會(huì)成為親切的懷戀！”
成長(zhǎng)的煩惱，長(zhǎng)大別煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天，我打開信箱，一看：“我的天那！”
信箱里堆滿了廣告，風(fēng)一吹，它們都零零落落，落滿了一地。我拾起來(lái)一看：英語(yǔ)進(jìn)修班、電腦培訓(xùn)班、佳音美術(shù)班。真是“百家班”。
上面的廣告也是誘人的，什么“高級(jí)教師”、“一學(xué)就會(huì)”，真是無(wú)花八門。“不行，這可絕不能讓媽媽看到，媽媽是個(gè)‘軟心腸’，指不定她什么時(shí)候一新軟，讓我補(bǔ)習(xí)，好好的.暑假又被破壞了！”
于是我趕緊收起來(lái)，沒露出一點(diǎn)兒“蛛絲馬跡”。
第二天，我偷偷地慰問了我的同桌好友悠然。悠然嘆了口氣，說(shuō)：“可不是嗎？我爸爸一下子讓我補(bǔ)了三科，還買了習(xí)題，讓我邊學(xué)邊做。哎！
你的運(yùn)氣真好，是自己開信箱，要是我看見它們，早就讓那些廣告粉身碎骨！
成長(zhǎng)作文 篇3
泥濘中，人們的腳印在道路上留下；記憶里，成長(zhǎng)的印記在腦海中永存。
“別逃！”我氣喘吁吁的在李柏后面追著。“傻子才不逃呢！等下被老師‘請(qǐng)’去‘喝茶’就有我好受的了！饒了我吧，我下次再也不會(huì)了。”李柏一邊逃，一邊求。我心想，“還想有下次啊！”便氣不打一處來(lái)，隨手抄起一本子向李柏人去。可誰(shuí)知小達(dá)卻非常配合的把李柏護(hù)在后面，把本子接下來(lái)。“消消氣嘛！凌大哥！”小達(dá)賠笑的說(shuō)，“李柏，看在小達(dá)的面子上，把被你扔湖里的語(yǔ)文書弄干凈我就放過(guò)你！”我一看是我的好兄弟小達(dá)，氣便消了一半的說(shuō)，“遵命！”李柏見我原諒他了就狗腿的去辦事了。“有你這樣的搭檔真好！”我對(duì)小達(dá)感嘆的說(shuō)。“你不也是？”小達(dá)說(shuō)。“唉~”我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走了，腦中卻浮現(xiàn)他的影子。
“凌！”正在思考一道數(shù)學(xué)題的我，被這一叫瞬間打破了思路，便不耐煩的向聲音的主人說(shuō)“干嘛啊！”“你個(gè)書呆子！走，活動(dòng)活動(dòng)去，體育課都在想題目，你是真想變成書呆子啊！”那聲音的主人對(duì)我說(shuō)，且不由分說(shuō)就拉起我向外面走去。“夏拐！說(shuō)幾次了，我不是書呆子！”我邊走邊說(shuō)。“那也快了好吧！”夏拐說(shuō)，“我們來(lái)丟沙包！”“好吧。”我無(wú)奈。
我和小達(dá)在邊上打夏拐，真的，覺得我和他就不能對(duì)立，畢竟我們兩太了解對(duì)方了。
我一向上面丟，夏拐就跳起來(lái)，我一向左丟，夏拐就到左邊去，完全沒有事先準(zhǔn)備，他一下就看出我的心思了，幾個(gè)回合下來(lái)，他都接了十多個(gè)了，沒有一個(gè)漏掉。
“夏拐哎！”我裝做生氣的.對(duì)他說(shuō)。“好好好！凌，換你來(lái)！下一個(gè)換小達(dá)。可以了吧！”夏拐一只手撐著頭說(shuō)。“既然你這樣說(shuō)了，我就勉為其難吧！”我笑嘻嘻的站到中間，可下一秒就沒了笑臉，因?yàn)橄墓找幌戮椭形伊耍安还桨。 蔽冶瘧嵉拇蠼小！爸阏撸墓找玻 毙∵_(dá)來(lái)湊熱鬧的說(shuō)。
記得上次沒考好。
“嗚。”我看到自己的成績(jī)趴在桌子上哭起來(lái)。。
夏拐一看老班把成績(jī)報(bào)完就知道這次我一定會(huì)傷心，下課便來(lái)安慰我說(shuō)“凌，別傷心了，就是一次意外，這次全班也沒多少人上九十啊，八十已經(jīng)算高了”“夏拐。”我抬頭看他。他摸著我的頭說(shuō)，“別哭了，這可不像你，別忘記了，你以前總笑的哦。書呆子！”“夏拐哎！”我惡狠狠的一下?lián)湓谒砩夏笞∷哪槨！肮。 蹦橙藗鱽?lái)破涕為笑的聲音。
成長(zhǎng)的腳印中包含著許許多多，過(guò)去的已過(guò)去，但記憶在腳印中永存！
成長(zhǎng)作文 篇4
我很喜歡讀書，家里有許許多多的書籍。《流浪貓和流浪狗》中的黃大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠；幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑；《巨無(wú)霸》這本作文書讓我學(xué)會(huì)了很多好詞好句、寫作手法；《昆蟲記》讓我對(duì)大自然的了解加深了一步……
記得有一次，媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內(nèi)容精彩，詞匯豐富，讓愛不釋手、如醉如癡。不知不覺中一個(gè)火熱的中午已經(jīng)過(guò)去了，我即將要去上作文輔導(dǎo)班了。看了看那本精彩的書，又看了看英語(yǔ)書包，眼睛一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地將書放到書包里。我慢吞吞地走到了自己的座位上，迅速地拿出書，一手反書推進(jìn)了桌堂里。最后，將作文書立了起來(lái)。“哈哈，書可真好看！”我不禁輕輕地叫起來(lái)。沒想到這么小的聲音還是被老師聽到了，她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學(xué)們。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到，我也輕輕地放下書。老師轉(zhuǎn)過(guò)身開始在黑板上寫著課文的中心思想。我又拿起書，繼續(xù)讀著。這時(shí)，我看到了一幅一名獵人槍殺一只熊王的插圖。我的'眉頭皺在一起，吡牙咧嘴，發(fā)出了“呼呼”的聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用懷疑的目光注視著我。瞬間，我手一松，書“嘣”地倒了下去。心里像裝了一只兔子似得怦怦直跳，臉上不時(shí)沾滿了汗珠。老師大步走了過(guò)來(lái)，莞爾一笑，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話：“下課到我辦公室來(lái)取！”雖然這節(jié)課只剩下30分鐘了，可是我卻感覺好漫長(zhǎng)哦！終于到了下課時(shí)間，我邁著沉甸甸的腳步來(lái)到了辦公室，心想又少不了一頓批評(píng)。沒想到老師卻笑著說(shuō)：“看書是好事，可是也要找好時(shí)間看書，知道了嗎？”“知道了！”我臉上的肉拱到眼角上，咧開嘴巴傻笑起來(lái)：“嘿嘿……”“老毛病又犯了，朱亦同學(xué)，……”
這就是愛讀書的我！讀書伴我一生！
成長(zhǎng)作文 篇5
電腦桌上的那盆蘆薈，梵語(yǔ)買來(lái)很久了。
昂揚(yáng)向上的葉瓣，緊致而有生機(jī)，特別這幾天竟有新的葉瓣從最里面“沖”出來(lái)。這蘆薈很好養(yǎng)，即便對(duì)養(yǎng)花一無(wú)所知的人來(lái)說(shuō)，只要隔斷時(shí)日澆一次水，它就會(huì)奉給你無(wú)限生機(jī)。
梵語(yǔ)還記得那天去花卉市場(chǎng)，本來(lái)有意去買新的蘭花，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這盆嬌小的蘆薈。起初完全是因?yàn)槭⒎胚@蘆薈的花盆別致，看起來(lái)像一個(gè)白色的頸脖佩戴了一條白金項(xiàng)鏈，煞是好看。很少聽說(shuō)有人是因?yàn)橄矚g花盆而把整個(gè)花買回了家的，但梵語(yǔ)就是這樣，喜歡的東西從不遲疑。交付錢時(shí)，賣花的主兒并不興奮，似乎眼皮也不曾抬一下。顯然，這盆蘆薈對(duì)他來(lái)說(shuō)只是星星點(diǎn)點(diǎn)幾乎忽落不計(jì)的一份交易。
幾塊錢買了一個(gè)心儀的寶貝，梵語(yǔ)心里說(shuō)不出的.歡喜，這蘆薈一天天長(zhǎng)勢(shì)喜人。而當(dāng)天一同買回家的蘭花，沒幾天就褪去了原有的尊貴與光澤，葉子漸漸地蔫了下來(lái)。任你如何向別人討教那起死回生的妙方，那生動(dòng)高雅的氣質(zhì)硬是一去不復(fù)返了，才真正曉得蘭花是不易養(yǎng)的。反倒是這名不見經(jīng)傳的蘆薈，像這平凡的日子般，安安靜靜的生長(zhǎng)、流淌著滿室春意。厚厚的葉子一層層，環(huán)著新生的葉子。像極了一個(gè)團(tuán)隊(duì)里新生的力量，讓整盆花有了靈魂和思想。小小的蘆薈，盛開著房主人最飽滿的夢(mèng)。
生命有時(shí)就是這樣，不是期待的多就會(huì)有圓滿的結(jié)果。反倒是一些極普通的事與物，給了你更多感觸與收獲。看著眼前的這盆蘆薈，想象著它的每一條葉脈里汩汩流淌的枝液和新灌入的水分。你便會(huì)覺得成長(zhǎng)就是一種汲取和怒放，是一種隨性和適應(yīng)。
陽(yáng)光在客廳的地板上自由跳躍，梵語(yǔ)會(huì)不由自主的把窗簾拉上，怕陽(yáng)光里的那份熱情，灼傷了蘭花僅存的氣色。期待它能放下那份表面的尊貴，漸漸融入這平凡的日子里，把一份新綠與活力綻放出來(lái)，也不枉買花人的一份衷情。當(dāng)那盆蘆薈又有新生的葉瓣從最里面“蓄勢(shì)待發(fā)”，梵語(yǔ)為這叢生的希望而近乎歡呼雀躍，因?yàn)槟窍Ｍ闶菍⑷缂s而來(lái)不一樣的明天。
成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候，總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。但是，煩惱卻接踵而來(lái)
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味，隨著我們的成長(zhǎng)，我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選取間。煩惱油然而生。在學(xué)校里，我們每一天迎之后一節(jié)節(jié)課程，每節(jié)課上，老師使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間專屬于我們的時(shí)間，也要來(lái)霸占，真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。個(gè)性是我們的英語(yǔ)老師，她的方法永遠(yuǎn)是死的，永遠(yuǎn)是抄抄抄，說(shuō)是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成，因?yàn)槔蠋煹囊笫莿?wù)必要將字寫得很好，不然按老師一向的'慣例請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫完。真是累死了啊！
很多體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書，以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩，臉上似乎寫滿了無(wú)奈。可沒辦法，人已長(zhǎng)大，身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折，最終的目的地在哪里，還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說(shuō)初中會(huì)更辛苦，但是我想會(huì)適應(yīng)的吧。
啊，成長(zhǎng)的煩惱啊，從記事起開始，不知何時(shí)才能結(jié)束。但是無(wú)論如何，我們還是得努力克服它，也許六年后，它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧！
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