書信的作文【實用8篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的書信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
敬愛的胡老師：
您好！
花兒綻開笑臉，這是他對露水的感恩；鳥兒展開雙翅飛向天空，這是他對媽媽的感恩；我們取得好成績，這是對老師的感恩……
那次數學課上，胡老師，是您把我叫到講臺上，原來我的作業本上布滿了紅錯。您拿起身邊的尺子，重重地抽在我顫抖的手上，大聲斥責：“劉柯穎，你怎么這樣粗心？這么簡單的題都做錯？”看著您緊鎖的雙眉，我的臉瞬間漲得通紅。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地說“劉柯穎，這么低級的錯誤，以后可不要再犯喲！你是不是遇到了困難？跟我說說，或許我能幫你。”
看著您這么關心我，我深深地嘆了一口氣，說：“胡老師，這幾天媽媽身體不太好，我很擔心，所以做題的時候，有些心不在焉。不過，我會克制自己，下次不再犯錯了。您就相信我吧。”說完，淚珠在眼眶里打轉。
您輕輕地撫摸著我的`頭，關切地說“孩子，你媽媽不會有事的。只要你專心學習，媽媽的病肯定會很快痊愈的。”聽了您的幾句安慰的話，我的心情平靜了許多。
胡老師，如果沒有您，就不會有今天的我。謝謝您！胡老師，一路有您，真好！您放心，我一定會加油的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：XX
書信的作文 篇2
親愛的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統”的權利。
如果您認為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認為將你看作是金錢的化身也是有依據的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢？你會因此而更改您的名字嗎？我想您應該不回改吧。當然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團結、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨權的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的'解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎？西方人又有誰提議讓我們取消龍圖騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊涵著中華各民族相互融會團結的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎？各國有各國的特色文化，我們不能以“促進中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧！請尊重歷史，尊重我們的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊！
高三學生：晴天
20xx.02.15
書信的作文 篇3
親愛的爸爸：
你好！
您寄給我的信，我收到了，那些語言讓我終生難忘。每天在學校同學們都會互相幫助，都嘗到了給|的樂趣。有一次，我的同學把鋼筆落到家里，語文課上她東張西望，又把書包查了個遍，就是找不到鋼筆。這時，我立馬就把鋼筆借給了她，她就像見了救命稻草一樣，對我十分感激，并說，以后有困難我也會幫助你的。還有一天，我在公園玩，玩的十分開心。忽然看見前方有一位老爺爺蹲在地上，好像找什么東西。我上前一問，原來，老爺爺拿著20元錢給孫子買禮物，可是不知怎么，錢掉了。我當時口袋里正好有20元錢，我便拿出來跑的老爺爺面前說：老爺爺，錢找到了。說著我便給了老爺爺我還記得粗心大意的我往往會丟三落四。每當我丟失什么，媽媽就會停下手中的活，帶我去商場。然而，每當我睡的正香的`時候，媽媽就一定會忙著趕活，常常干到深半夜。因為那是我向媽媽索取了時間，是我耽誤了她手中的活。爸爸是您讓我明白了道理，現在回想起來，我十分慚愧。坐享其成、不勞而獲的人，他們永遠是在拿。他們無法體會勞動的樂趣。幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實，給永遠比拿愉快。望早點修養好，早點回來。
您的兒子
書信的作文 篇4
尊敬的陶淵明先生：
您好！
您前半生有“大濟蒼生”的宏愿，而后半生卻“躬耕自資”。是官場的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節。您不慕榮利，安貧樂道，一生足矣！
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對美好生活的追求和向往，感染了一代又一代人，這其中就包括我，一個價值觀尚未明確的少年。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”多美好的自然環境呀，儼然是人間仙境。更何況“黃發垂髫，并怡然自樂。”淳樸的民風，和諧的關系，幸福的生活。這是您的`期望和夢想呀，也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您，喜歡您那句“衣沾不足惜，但使愿無違”的樸真。您的《歸園田居》，字字句句都表現出您的安貧樂道，瀟灑自在。“問君何能爾？心遠地自偏。”您內心超脫塵俗，自然不理會世俗沉浮。
我最愛您那句“采菊東籬下，悠然見南山。”一個真正的隱士，必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情，以情怡景，人與自然的和美統一，人生的最高境界莫過于此。我向往與您一樣，悠悠地望著高高的青山，無論貧窮或富有，無論成功或失敗，在大山面前都南無渺小，那么微不足道，自然而然的忘乎無謂的悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的氣節，您不肯與黑暗勢力同流合污，趨炎附勢。而是不卑不亢地面對權貴。富貴可以拋，氣節不能丟！現代社會，人們對物質生活的向往，儼然超過了精神上的追求，若沒有您，誰為我們做指路明燈？
其實。我有事也在想，與其“獨善其身”，不如救濟天下。我不知道，如果你積極與黑暗勢力作斗爭，結局會不會一樣。即使您沒有成功，但起碼做出了努力。當然，您能的血液中就透著正氣，與小人斗爭，不符合您的氣節。
如果一天，我能和您見面，將無比欣喜。因為我盼望真實地走入您的世界，感受您的氣息，感染我，陶醉我。
現在，著僅是一個美好的想象，我們的肉體跨不過時空的距離，但是我盼望餓的精神世界可以與您有點點交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融，這樣世界會變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠暢游桃花林！
您忠誠的讀者：xxx
x年xx月xx日
書信的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
我想，當您發現床頭的這封信時，一定很驚訝吧！其實我早就想給您的寫一封信，感謝您這么多年來對我的哺育和教導。
媽媽，您還記得嗎？直到今天我還清楚地記得，三年前的.一個星期五，早上您起來習慣地用手一摸我的頭：“啊，可真燙！”您急忙拿來溫度計，跑到我面前，一量體溫：“天哪！38.5℃！”您著急地說，連忙拿起手機向老師請假，背著我三步并作兩步向醫院沖去。途中，您有幾次險些摔倒，都顧不上自己，直到醫生說沒有什么大礙之后，您才放下心來，陪我打完針又背著我向家走去。
那幾天，您天天坐在我身邊，問這問那，問長問短。這時，我發現您的頭發中又多了好幾根白發，我的眼眶濕潤了。
是誰，平時最關心我？就是您啊！是誰，平時給我的愛最多？也是您啊！
您對我付出這么多，卻不求回報，世界上最偉大的就是母愛啊！我常常情不自禁地唱起這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
媽媽，祝您身體健康，工作順利，永遠年輕！
書信的作文 篇6
親愛的人們
你們好！
我是一個沒有名字的天使，在我的爸爸媽媽還來得及給我取名字的時候，我就在1937年8月28日告別了這個世界，現在在天堂里生活著。我就是日本侵略者轟炸上海火車南站時，那個被記者拍下來的正在哭泣的小男孩。
七十六年過去了，我卻永遠難忘那一幕。那天，我們一家三口人準備乘火車到外祖家去玩。我興高采烈，開心地笑著，不想，剛到火車站，日本人的轟炸機來了，只聽見“轟——轟——”的幾聲巨響，我的`眼前一片模糊，耳邊傳出嗡嗡聲，好像有什么用力把我推了一下，之后我就什么也不知道了。
不知過了多長時間，我睜開了眼睛，觸目驚心的景象出瑞我面前：好端端的火車站不見了，鐵路斷了，房子倒了，天橋塌了，父母不見了……磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒了胳膊，有的缺了腿，有的呻吟著……眼前血肉模糊。我嚇壞了，大聲的哭喊前著，可是沒有一個人上前。我傷心透了，就那么一直哭著，喊著……
一顆接著一顆的投下來，而我，消失在煙霧中……
七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們的祖國富裕了，強大了，沒有戰爭的生活是多么幸福。雖然如此，但還是要記住，記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學習，奮發圖強，把我們的祖國建設得更加強盛，避免外侮！
祝所有人
幸福安康！
書信的作文 篇7
親愛的母校：
時光的腳步從不曾停止前進，四年的大學時光就這樣匆匆流過。即將離開這親愛的校園，踏上人生新的征途，回首看去，只有留戀和不舍，校園的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。
往事不堪回首，您的諄諄教誨依然回響。大學是我人生重要的轉折點，決定了我以后人生的努力方向。四年的大學生活，是您哺育了我。
您見證了我的成長，我見證了您的發展與變化，您把最美好的回憶留給了我，值得我珍藏一生，在此我要表達對母校最最真摯的感激之情。
首先感謝您為我提供了良好的學習環境。您嚴謹的`治學態度，讓我做事仔細，工作認真。不遲到早退，完善的上課制度、嚴格的作息制度等各項校規校紀，旨在培養我們扎實學習的良好作風。雄厚的師資和齊全的教學設備讓我更加完整的學習和掌握專業知識。您先進的教學方式，齊全的課程設置讓我知識面更加寬廣，也更好的掌握了專業知識。
配套的實驗課程鍛煉了我的能力，增強了我分析問題解決問題的能力。
其次要感謝教導我的優秀的老師們。這里不僅有教學經驗豐富的教授、專家，也有優秀年輕教師。在老師們的教導和幫助下，我們能更好更快的學到理論知識，心理變得成熟，學會了為人處事和正確思考問題。
他們是我們的良師，更是我們的益友，我們一起快樂的生活一起努力的奮斗。
最后不能忘記和我相處四年的各位親愛的同學們，在這個青春奮斗的團體中我感受到了不息的力量，你們的幫助和鼓勵讓我大步向前。
回顧四年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在四年的生活中，您讓我一步一個腳印地學習，您教我真知，教我怎樣做人。
您是個群賢畢至的地方。正是在這個優秀的集體中，我不斷地超越，不斷地進步。
您也是個充滿溫暖與愛的大家庭。家庭里的每一個成員都相互尊重，相互愛護。在西安工大我收獲了痛苦之后的快樂，收獲了稚嫩之后的成熟，收獲了軟弱之后的堅強，收獲了我豐富多彩而且有意義的大學生活，更收獲了我充滿記憶的人生。
我將時刻銘記我們的校訓“敦德勵學，知行相長”，并以次指導我的工作和學習。
在今后的工作中，我將繼續以滿腔的熱情奉獻社會，為母校增光!
最后，祝愿母校越辦越好，培養更多的、更優秀的人才，早日躋身一流大學，明天更加燦爛，更加輝煌!祝愿建筑工程學院蒸蒸日上，培養更多的建筑人才，為祖國的建設添磚加瓦!也祝愿母校的各位領導，各位老師工作順利，萬事如意!不論我們身在何處，西安工大的精神將永不褪去!
敦德勵學，知行相長!
書信的作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
再過一個多月，就是我十歲的生日了。感謝您給予我生命，讓我感受這美麗的世界，感謝您呵護我健康成長，感謝您的關愛讓我擁有幸福的'生活。
十年來，您總是每天為我準備美味可口的飯菜，為我清洗穿臟的衣物，不厭其煩的輔導我做作業。在我學習遇到困難的時候鼓勵我，在我身體不舒服的時候無微不至地照顧我……您還教導我學習要耐心細致，和小朋友要友好相處。
謝謝您！親愛的媽媽，我祝愿您總是年輕漂亮！
今后，我要盡量克服自己的不良習慣。我要多聽您的話，看電視要少看動畫片，多看不同的電視節目，上電腦少玩網絡游戲，多學習其他知識。
今后，我對待他人要謙讓、多寬容，對待困難要冷靜、多思考。我還要加倍努力，不斷取得進步，努力實現我的夢想！
此致
敬禮！
您的孩子：xx
20xx.08.25
【書信的作文】相關文章：
書信的作文02-16
給書信作文[精選]07-20
【經典】書信的作文07-27
[經典]書信的作文07-28
書信的作文(經典)07-28
書信的作文（精選）08-09
書信作文（經典）08-18
書信的作文【精選】08-15
[精選]給書信作文08-07
給書信作文(精選)08-07