【優(yōu)秀】愛(ài)心的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
什么是真的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白的了愛(ài)心的真正含義。
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽(tīng)到咕，咕咕，咕咕咕……我看見(jiàn)幾只漂亮可愛(ài)的小鳥，正在一個(gè)狹小的鳥籠里無(wú)助的叫著，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間，一只純白色的，我俯下身子，看見(jiàn)小鳥明亮的眼睛與我對(duì)視著，眼神是那樣的憂郁和委屈。仿佛在央求我救它們脫離苦海。
于是我懇求爸爸買下來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥籠提起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)頸地“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象在說(shuō)“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會(huì)給他們喂水，一會(huì)給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。看到它們吃的那個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了，我和它有了深厚的感情，我很舍不得它，媽媽說(shuō)它屬于大自然。我們把它放回大自然吧，我
與媽媽來(lái)到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門，輕聲對(duì)它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的`淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我依靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不知道它們是不是有飯吃。
對(duì)，媽媽說(shuō)的很對(duì)，我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè)，我愿意大家和我一起做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，讓我們的世界中充滿愛(ài)心和快樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的周日上午，本報(bào)小記者俱樂(lè)部聯(lián)合南浦小學(xué)小種子中隊(duì)、溫州太古可口可樂(lè)飲料有限公司一起為市兒童福利院的孩子們建了一個(gè)小種子愛(ài)心圖書角，還送去了一些飲料和食物。
多彩的粉色書柜，各式各樣的繪本，讓孩子們一個(gè)個(gè)興奮了起來(lái)。小記者們帶著自己精心準(zhǔn)備的繪本故事，尋找到在三樓活動(dòng)室里正翹首等待的孩子們。雖然兒童福利院里的孩子只有3至6歲，但當(dāng)小記者們繪聲繪色地給他們讀著繪本時(shí)，他們都十分認(rèn)真盯著書，聽(tīng)得格外的認(rèn)真，有的還跟著讀了起來(lái)。
隨后，除了二三個(gè)行走不太方便的孩子，其它的小朋友都被小記者一對(duì)一地帶到樓下院子里曬太陽(yáng)，一起散步、做操。一位女生教一個(gè)三歲的小朋友學(xué)小狗叫、小貓叫、鴨子叫，引來(lái)一群小朋友跟著一起參與進(jìn)行。蹦蹦跳跳中，歡笑聲充滿了整個(gè)院子。
快到午飯時(shí)間了，小記者們帶著孩子們來(lái)到了餐廳。一些小朋友吃得像小貓似的`，飯也不小心撒到了桌子上，小記者們就拿起勺子喂他們吃飯。一口又一口，大孩子喂得小心翼翼，小孩子吃得津津有味。吃完飯，孩子們都沒(méi)忘了剛剛設(shè)立的了圖書角，紛紛都跑回了活動(dòng)室，拿起了繪本，有的用手小心地摸，有的獨(dú)自一頁(yè)頁(yè)地翻著，小記者們有又坐了下來(lái)，陪著自已結(jié)對(duì)的孩子讀起了書。
市兒童福利院的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今天孩子們都過(guò)得十分開(kāi)心，他們平時(shí)有專人照料著，但最缺的是愛(ài)，而小記者們給他們帶來(lái)就是這份大哥哥大姐姐的細(xì)致關(guān)愛(ài)，希望今后能有更多的人給予這些特殊的孩子更多真誠(chéng)的愛(ài)。
愛(ài)心的作文 篇3
最近，我被選為學(xué)校的“愛(ài)心之星”。之所以被評(píng)上，是因?yàn)槲腋闪艘患檬隆＿@件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂(lè)的，所以我久久不能忘懷。
那是一次間操時(shí)間，學(xué)校組織同學(xué)們出來(lái)跑步。那時(shí)操場(chǎng)上還有一些沒(méi)化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠(yuǎn)處有人大叫一聲，接著傳來(lái)了哭聲。我一回頭，啊！原來(lái)是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著腿部的一個(gè)位置，呻吟聲十分凄慘。
我想都沒(méi)想，馬上沖到他的面前。看著他那痛苦的臉都變了型的樣子，沒(méi)敢馬上去扶起他，我擔(dān)心他疼得厲害。我蹲下來(lái)，邊用手輕摸他的腿，邊問(wèn)他：“哪兒疼啊，是這兒?jiǎn)幔俊彼麤](méi)有作聲，還是不停地哭泣。我試著慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時(shí)老師也過(guò)來(lái)幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報(bào)，老師的臉上露出了滿意的笑容。忙完這一切，一節(jié)微機(jī)課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的.汗珠，雖然我耽誤了一節(jié)喜歡的微機(jī)課，但我仍然為自己的行為很開(kāi)心。
我為什么這么做呢？記得二年級(jí)的時(shí)候，我被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過(guò)了一會(huì)兒，一位四年級(jí)的哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，這位哥哥卻很開(kāi)心，我向他道謝時(shí)，他說(shuō)：“不要謝我，我只希望你以后也樂(lè)于助人，不求回報(bào)就行了。”多么高尚的人啊！我當(dāng)時(shí)就決定也做一個(gè)這樣的人，幫助別人，不求回報(bào)。
是呀，一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的舉動(dòng)，可以給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，給失落的人帶來(lái)信心。如果人生是一條金線，那么人們的愛(ài)心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈。我愿意也一定會(huì)把這份愛(ài)心傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。
愛(ài)心的作文 篇4
今年的母親節(jié)是5月8日，正好是我的生日。不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽臉上的皺紋也越來(lái)越多了，這是歲月留在媽媽臉上的痕跡。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看到媽媽每天為我操勞，也想為媽媽做點(diǎn)什麼。母親節(jié)快到了，我要為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心——給媽媽洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际菋寢尳o我洗腳。
上個(gè)星期天晚上，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間打好了洗腳水，正準(zhǔn)備讓我洗腳的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我給您洗一次腳。”媽媽聽(tīng)了很驚訝，然后又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我讓媽媽坐在小板凳上，幫她脫去襪子，把她的`雙腳放進(jìn)水里。我用手輕輕地搓著她的雙腳，輕輕地掰開(kāi)她的五個(gè)腳趾，仔細(xì)地洗著。媽媽用一只手不停地?fù)崦业念^，并說(shuō)：“這孩子真是長(zhǎng)大了！”我用力擰干毛巾，把她的雙腳擦干了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)腳已經(jīng)麻了，我想：平時(shí)媽媽給我洗腳的時(shí)候，腳一定也很麻。
我以后要每天給媽媽洗腳，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，幸福快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！
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