多彩的活動作文(大全14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的多彩的活動作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動作文 篇1
美麗軍營，快樂多多，宿舍里我們一起休息，訓(xùn)練場上我們一起揮灑著汗水，而最難忘的就是在軍營里吃蛋糕，開心無比。
20xx年7月1日上午，我們坐著大巴去軍營。大巴長著長長的車身，有兩層。大巴開上高速公路去九江，軍營就在九江，坐在窗戶旁邊時有樹從我眼前劃過，路上也有很多車，天空也非常藍(lán)，過了兩三個小時才抵達(dá)了九江。
到達(dá)九江軍訓(xùn)了幾天后，有一天晚上教官們把我們帶到了吃飯的棚子下，那里有一個臺子，地面上鋪著一塊紅色的布，上面還擺著幾張桌子，過了一會兒教官們拿著幾個蛋糕走到臺子上，把蛋糕放在桌子上，隨后跟我們一起來的其中幾個人走到了臺子上，原來今天是他們的`生日。
過了一會兒他們在蛋糕上插了幾根蠟燭。教官們用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，棚子里的燈也被關(guān)了，我們一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”他們把蠟燭吹滅了。我們吃完了蛋糕，每個人還要表演，有人唱歌、有人講古詩、有人猜謎語、有人說成語……我表演的是唱歌。表演完后，我們就回宿舍準(zhǔn)備睡覺了。
多么多彩的活動啊，軍營的生活是多么的豐富多彩。
多彩的活動作文 篇2
“哈哈哈哈”，一串笑聲在學(xué)校中蔓延開來，飄到這邊，又蕩到那邊，驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地鳴叫著，如果你仔細(xì)聽聽，就會發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。
這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個男生上臺，然后一臉殘忍的笑著：“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動。”
這下可好，三位同學(xué)依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。
“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著想逃跑，臺下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。
羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。
一計不成，又生一計，張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子，一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住了張柏睿空著的手，張柏睿出于本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的'就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠(yuǎn)不會忘記這次有趣的課。
多彩的活動作文 篇3
“叮零零、叮零零”上課鈴聲一響，班級里就出現(xiàn)了一片背英語課文的聲音，本來還十分頑皮的603班同學(xué)們，怎么都在這么認(rèn)真學(xué)習(xí)英語呢？原來是這節(jié)課要抽背，大家都十分緊張！
揪心的鈴聲響過以后，英語孫老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，但作為被抽背的學(xué)生卻實(shí)在笑不出來！
抽背拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了四周，A同學(xué)的手在兩膝間勁的摩擦著；B同學(xué)在不停地咽著口水；C同學(xué)膝蓋上平放著英語課本，低著頭、口中念念有詞，看上去佛腳還沒有抱夠呢！另外不少同學(xué)，尤其是那幾個學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的大隊長、中隊長倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子，有的`還自信的舉起了手！
老師抽背過了幾個同學(xué)后，她的臉色從晴到陰，感覺隨時都會來一場沒有一點(diǎn)兒防備的暴風(fēng)雨。抽到的那幾個倒霉的同學(xué)，背起來要么“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我也是心驚膽戰(zhàn)，隨時都有可能會抽到我，如果抽到我的話，我一緊張就全忘記了，后面的背不出來，我豈不就……
老師突然咳嗽一聲，把目光轉(zhuǎn)向了我這里，我看見心里一嚇，把頭埋了起來，“18號”孫老師喊到，我跳的飛快的心臟，才終于慢了下來。幾分鐘后，老師終于停止了抽背，開始正常上課了。
“叮零零、叮零零”下課了，教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都開始討論起抽背的事來，今天的這次抽背真的是既刺激又開心啊！
多彩的活動作文 篇4
去年十月底，我們學(xué)校舉行了一場多姿多彩的運(yùn)動會。
首先是一百米接力賽，操場上人山人海，只見隊員們個個精力充沛，做好了準(zhǔn)備，正等著裁判吹口哨，周圍的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油，那場面好不熱鬧！突然，裁判吹起哨子，運(yùn)動員們立刻飛奔，好似離弦的箭。我們班目前位居第三，這時另一個班的隊員掉棒了，我班隊員便立刻向前跑，追上了第一名。過了一會兒，到了最后沖刺了，每名隊員都不相上下。忽然，我們班隊員加速了，穩(wěn)居第一，最終我們贏得了比賽，全班歡呼，一個高潮接一個高潮：“我們班贏了！我們班贏了！”操場上仿佛只剩下我們的歡呼聲！
下午，我們要比賽跳長繩。起初，隊員們配合很好，不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度，可是速度一快許多隊員跟不上，十分著急，可是心急吃不了熱豆腐，所以我們只跳了八十個，大家全都愁眉苦臉。老師對我們說：“沒事的.，又不是最后一次比賽，明年繼續(xù)努力吧！”聽了老師的話，我們的心情好多了。
就這樣，運(yùn)動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠(yuǎn)了，然后，明年再來找我們玩耍。
多彩的活動作文 篇5
氣象預(yù)報相信大家都看過，但是你們知道氣象預(yù)報是怎么分析出來的嗎?今天我們社區(qū)組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。
到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點(diǎn)下，我們在氣象云圖上看到了計算機(jī)，根據(jù)衛(wèi)星云圖計算出來的今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實(shí)時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機(jī)交給氣象部門，因?yàn)闅庀蟛块T需要的計算量很大，通過計算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測氣象災(zāi)害，通報給政府，可以減少人民財產(chǎn)的損失，氣象部門的作用可真大!
接著我們到了第二站：氣象預(yù)報節(jié)目錄制中心，原來我們在電視里看到的播出的氣象預(yù)報的背景，大多是用智能計算機(jī)后期制作上去的.，實(shí)際拍攝時候的背景是綠色或藍(lán)色的幕布，后期通過運(yùn)用計算機(jī)將畫面的藍(lán)色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗(yàn)了一把小小氣象預(yù)報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達(dá)了我們的敬意。
多彩的活動作文 篇6
在六年級的一天，在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的`拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇。看！那位張同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊資同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟(jì)于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文 篇7
20xx年9月17日上午第三節(jié)課，我們在教室內(nèi)玩了一個游戲——貼鼻子。真是個多彩的活動啊。
上課前，我去上了個廁所，回來看到了老師和一位長得不高的同學(xué)在黑板上畫人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長得非常好看，但是他們都沒有鼻子。隨后老師跟我們宣布規(guī)則：用毛巾把同學(xué)的眼睛蒙起來，把老師準(zhǔn)備好的鼻子放上去，只要放準(zhǔn)位置了，就算贏。
游戲開始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長上去貼，由另一個組長把她的眼睛蒙起來。她慢慢地走上了講臺，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我隨手一放，本想解開毛巾，可卻聽到同學(xué)們都在說“往上，往上！”我猶豫了一會兒，還是沒改動位置，解開毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長了一顆超級大的'痣，我笑得腰都彎了。
最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結(jié)束，我們班也只有幾個人放對了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準(zhǔn)了。
這個游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。
多彩的活動作文 篇8
最近，學(xué)校為六年級新增了的幾個羽毛球網(wǎng)，班上有同學(xué)帶來了竹節(jié)人玩具，這些都給原本平淡無味的課間增添了一分樂趣。
下課了，老師剛宣布課程結(jié)束，同學(xué)們就立刻分為兩股“洪流”，分別向用課桌拼起來的竹節(jié)人“擂臺”和樓下的球網(wǎng)奔去。
瞬間“擂臺”周圍聚集了一圈眼睛，就連平時嚴(yán)肅的班主任也被吸引了過來，津津有味地看著“擂臺”上的兩位“英雄”風(fēng)雨不透的打斗著。看，那兩位操控著竹節(jié)人的“斗士”也緊張的繃著臉，嘴里念著各種招式，眼睛直視著竹節(jié)人，毫不理會旁邊的人群。觀眾們也分成兩隊，站到自己的擁護(hù)者旁邊，還時不時地為他吶喊助威。
樓下的球網(wǎng)兩邊更是熱鬧，原來我們班和一班正在打友誼賽。我們絕對不能輸！班上的同學(xué)聚在球場上，緊張兮兮地看著四個選出來的`運(yùn)動健將開打，恨不得自己變成一個選手，給他們出一份力。比賽馬上就要結(jié)束了，可現(xiàn)在還是0比0，我們奮力打出一球，對面兩個對手因配合不當(dāng)撞在了一起，球落在了地上，我們贏了！
叮鈴鈴！上課時間到了，大家戀戀不舍地回到了教室。啊！原來平淡無味的課間可以變得這么有趣，生活就是因?yàn)檫@些多彩的活動才變得有意義。
多彩的活動作文 篇9
今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個，我非常后悔，早知道不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，老師說：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思考，最后，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，接著她用她那清脆的`嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結(jié)束了，老師宣布了結(jié)果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后一定要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自己，等著吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動作文 篇10
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的.成語時，王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細(xì)心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認(rèn)真修改，有時候連標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動作文 篇11
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的.加油聲中越戰(zhàn)越勇。看！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟(jì)于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文 篇12
在過去的六年里，我們班舉辦了無數(shù)大大小小的活動，以“全體員工發(fā)明創(chuàng)造未來，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國夢”為主題的活動是我最難忘的一次。這個活動的要求很簡單。我們每個同學(xué)將花一周時間做一個小發(fā)明。一個個學(xué)生躍躍欲試，充滿自信。
經(jīng)過一周的創(chuàng)作時間，終于盼到了活動的展覽舞臺。我很幸運(yùn)能成為這次活動的主持人之一。站在舞臺上，我可以看到每個人的臉上都充滿了喜悅和驕傲。我知道每個人都迫不及待地想在舞臺上解釋自己的作品。班主任宣布展覽正式開始，同學(xué)們一一展示作品，并給出詳細(xì)的設(shè)計說明。班主任也露出了贊許和鼓勵的微笑。我最喜歡的工作是機(jī)器人，它的眼睛會發(fā)光，它的身體會動，它的頭會轉(zhuǎn)動，最棒的是它會簡單地說話。
終于輪到我了。我的作品是一款電動大眾車。這種用小木塊做成的.小車，用電作為動力源驅(qū)動玩具馬達(dá)，馬達(dá)驅(qū)動車后的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)驅(qū)動車輛。由于材料有限，我用的是普通的5號電池。如果條件允許，我也可以用太陽能板供電。是目前非常環(huán)保的電源。
快樂的時間總是很短，活動很快就結(jié)束了。73名學(xué)生和73部作品各大放異彩，展現(xiàn)了他們大膽的想象力和出色的動手能力。只有發(fā)展好科學(xué)技術(shù)，國家才能富強(qiáng)。我們都是祖國的未來。只有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，才能更好地建設(shè)祖國。
多彩的活動作文 篇13
天氣明朗的一天，蒲公英的教室里不時爆發(fā)出“哈哈哈”的歡笑音。咦？他們?yōu)槭裁葱Γ啃Φ脼槭裁慈绱碎_心？到底發(fā)生了什么呢？看到這，你可能變成十萬個為什么，那讓我來為你解答吧。
這是一節(jié)活動作文課，張老師帶我們玩了組詞成句的游戲。先分組：時間、地點(diǎn)、人物、事件四個小組。要求每人在白紙上寫出相應(yīng)的詞組，你可以天馬行空，大膽想象。
我們小組寫事件，我拿出紙，該寫什么是事情呢？就寫“吃面”吧。是不是太簡單了，我把“吃面”劃掉了。左思思，右想想。大腦似乎短路了，怎么也想不出其他詞。我索性又寫上了“吃面”一詞。
所有的詞都寫好了。老師便在四組詞里隨機(jī)抽了一組，大聲讀到：“陽光明媚的一天，張老師，在馬路上吃小孩。”話音剛落，教室里熱鬧起來，頓時爆發(fā)了一陣陣歡笑聲。有的.同學(xué)捂著肚子趴在桌上，另一只手不停地拍著桌子差點(diǎn)笑暈過去；有的同學(xué)笑得從椅子上滾到了地上，捂著肚子在地上滾來滾去；有的同學(xué)正喝著茶，聽見這組句子一口把茶噴了出來，直接給噴到了同桌臉上……只有張老師，假裝嚴(yán)肅地站在那里一本正經(jīng)地讀著下一個句子：“1991年，精神小伙在茅坑里吃面。”
“哈哈哈……”我忍不住大笑起來，我寫的詞被用上了。心想：在茅坑吃面，這氣味不是太大了嗎？難以想象，是怎么吃下去的？
這次游戲在歡笑聲中結(jié)束了，還真是意猶未盡呀！真期待下次老師會給我們帶來更有趣的游戲。
多彩的活動作文 篇14
記得那是一個可以為全班爭光的好機(jī)會，記得那是在那個乒乓球館上吧。
這天，我們學(xué)校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個人參加比賽，而我和另外兩個人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的`第一天。
我們哼著歌曲來到了賽場，那兒早就擠滿了很多人，都是來為他們班加油的，我們看到了即將要和他們對的班，他們已經(jīng)來到了賽場。
“真慢呀！”一個人笑著說，“難道你打球也是這么慢么？”“哼！只要比你們快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用實(shí)力來說話吧！”他又笑了笑，拿起球拍。
“哼！來吧！我一定會贏你們的！”我也拿起球拍，因?yàn)椋@局是我對他，而且，我和他也經(jīng)常一起打球，我總覺得他沒有出全力，這次，我一定要和他一較高下！
于是，我用盡全力發(fā)出了我最厲害的球——“飛龍在天”！這是他平常接不到的球，如果接得到，就說明他和我打球時沒有用全力。“彭！”球被他抽了回來。果然，他和我打球時沒有用盡全力！我盯準(zhǔn)了球，用盡了全力反抽。“嗖！”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很開心。
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