伙伴的作文400字
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的伙伴的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伙伴的作文400字 篇1
在我的書桌上，有一只憨厚可愛的小熊存錢罐，那是我三姨旅游回來買的小禮物，我非常喜歡它。
小熊存錢罐非常可愛，一雙紅色橢圓形的`小耳朵，只要一聽見錢的聲音就立刻豎起來；一張大餅似得臉上鑲嵌一雙黑寶石般的眼睛，這雙眼睛只要一看到錢，就立刻變得炯炯有神；眼睛下面就是黑色的小鼻子了，這個鼻子只要一嗅到錢的味道，就變得容光煥發；一張小巧玲瓏的嘴巴，一口就可以吞一枚硬幣，可厲害了；它有著又大又圓的“啤酒肚”，一看就知道吃了不少錢；外面還穿著一件紅白相間的馬甲，看上去可酷了；圓鼓鼓的屁股誰一看都想用手摸一下。為了不讓人摸，它還專門“穿”上了一條“時尚”的黑褲子；兩只腳一大一小，走起路來東倒西歪。
以前我總是亂花錢，自從有了小熊存錢罐，我再也不亂花錢了。
這個小熊存錢罐可是一個“小小監督員”。它時時刻刻都監督著我，告訴我要養成好習慣。記得有一次，炎熱的夏天，我在家里熱的受不了，就在存錢罐里拿出五塊錢。這時，我覺得存錢罐好像說：“小主人，你不可以買，家里掙錢多不容易啊！你不能亂花錢，你正在上好多的補習班，要花費好多錢。買冰淇淋也是浪費。再說，冰淇淋吃了會生病的，生了病又要花錢看病......”聽了它的話,我感覺存錢罐說得非常有道理,于是把錢放了回去,小熊存錢罐笑了。
我非常感謝我的存錢罐，它教會我理財、節約。我們倆以后要當鐵哥們，有福同享，有難同當！
伙伴的作文400字 篇2
我有一個好伙伴。
他的名字叫孔靖宇。我和他可好了，每個周末，我都到他家去玩。他熱情又大方。我一去，他會將所有的玩具倒出來給我玩。出去玩時，我們如見天色已晚，怕分開，就會悄悄地躲在樹叢中，這時孔靖宇像個戰士，表情嚴肅，埋伏在那里，一動不動。大人們找時，我們任他們大呼小叫，就是不出來。他們急死了，我們偷著樂呢！當然也有自己出來的時候。一出來，免不了一頓“皮帶燉肉絲”。有時太過份了，最近有一次，躲了三個多小時，找到后我們倆像戰犯被狠狠“K”了一頓。但并不是大人們一次能鎮得住的。時不時我們會換個地方。也有時，我們快被發現了，馬上換地方�？煺抑鴷r，再換……但總有“投降”的時候。所以，我們最后找了一個新的'藏身處，要知道是哪兒嗎？保密！否則就“闖大禍”了��！
孔靖宇有時很勇敢。一次，出去玩時，我看見了一只大狼狗，嚇得差點兒把玩具槍丟到地上。而他鎮定自若，拿了一塊磚頭扔了過去，嚇跑了狼狗。我覺得他在那時像個英雄。
瞧！他就是我的表哥，我最好的伙伴。有趣嗎？快加入到我們的活動中吧！
“聽話者免入！”這是我們世界的口號！
南京五老村小心四
伙伴的作文400字 篇3
小燕和我是鄰居，我們倆雖然不在一個班，但是我們常常一起上學，一起回家，她是我的好伙伴。
小燕是中隊長，她個子不高，大大的'眼睛，一笑兩個小酒窩。好多次被評為“助殘標兵”。
有一天，放學以后，小燕說要和我一起去李阿姨，我答應了。
李阿姨住在我們學校附近，她和她的愛人都是盲人，身邊又沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。
來到李阿姨家，小燕敲了兩下門網 ，只聽見里面喊：“誰呀？”“阿姨，是我，李小燕。”“進來吧。”
屋子里很亂，地上也很臟，小燕拿起帚輕輕地掃著地。
后來，李阿姨告訴我，小燕每星期都來她家，幫助她們做各種家務活。為了讓李阿姨經常吃上餃子，，小燕還學會做包餃子。
回來的路上，我對小燕說：“小燕，你可真不錯�！毙⊙嗫粗�，說：“其實也沒什么。以后咱們倆每星期到李阿姨家來一次，你看他們生活得多困難啊。”“好，咱們一言為定，你再來，一定要叫上我�！�
我很高興，為有這樣一個好伙伴而感到自豪，我也要像她那樣去熱心、關心、幫助他人。
伙伴的作文400字 篇4
我的小伙伴是王林輝，他長的很帥，有一雙黑黑的`大眼睛，眨眼間讓人覺得他十分有活力。
他特別愛運動，體育項目都很擅長。尤其是足球，他踢得很好。有一次我們在踢比賽，他帶著球左躲右閃，過了很多人，最后他身體慢慢傾斜下去，用盡全力，抬腳大力將球踢了出去，球在空中劃出了一道美麗的弧線，落入了球網。我們都非常高興，下半場發球的時候，他突然沖上前去搶球，帶著球快速往球門方向跑去，最終一個大力抽射，球進了。比賽如火如荼地進行著，最后裁判報出了我們的成績，5:2，我們贏了。
我記得還有一次，五年級要舉行籃球比賽，對手實力都特別厲害，但王明輝沒有怕他們，仍在認真的做著熱身運動。首先他們石頭剪刀布，決定誰先發球，但開局不利，結果變成了對方發球。對方球員在發球的時候，一個不小心走神了，球成功的被王林輝拿走了，他帶著球沖了過去，在三分線站定，一個跳投，完美玩成了1個三分球，大家都特別高興，都夸他真厲害。
他就是我的小伙伴。
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