春游的作文

實用的春游的作文[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春游的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春游的作文 篇1

　　春游，對于每個孩子來說，都是非常高興的。我十分激動，也帶著幾分留戀，畢竟這已是我們最后一次春游！

　　這次春游，我們的目的地是——**公園。我們從偏門而入，直沖向草坪，不過要翻過一座小山坡。開始路很寬敞，也很平整，可是，不知不覺中這路竟越來越窄，越來越陡了，使我們不得不小心翼翼的走。但是兩旁的風景還是讓我們陶醉其中，紫色的花嬌滴滴的垂著腦袋，含苞欲放，人見人愛！兩邊的大樹高聳入云，猶如一個個莊嚴地士兵，高大，挺拔。在濃密叢林總又傳出動聽的`歌聲——鳥兒那歡快的歌唱，如此優雅美麗的環境，怎能不讓人陶醉其中，贊嘆不已呢？很快，我們便來到了開闊的草地上，大家攤開報紙，鋪上臺布，席地而坐，有的在說笑談天，有的在追追跑跑，有的在玩游戲，還有的在欣賞大自然那美麗的容貌。我在玩打水漂，撿了幾顆瓦片狀的小石頭，身子一側，抓緊石頭用力甩了出去，那石頭便在水上跳起舞來。“一漂，二漂，三漂，四漂！”我打了四漂，也是一個不錯的成績。

　　時間逃的飛快，一眨眼已經到十點多了，我們揮手告別**公園，也告別了這最后一次春游！

春游的作文 篇2

　　今天春游，我很高興。張老師讓我們排好隊，走到了九峰公園。

　　第一個活動是降落傘，我和王菁菁坐在一起，降落傘升得很高，我怕地閉上了眼睛。降落傘停了，我們又排隊去玩猴子爬竿，我和李若藏坐在一起，我們一會兒升，一會兒降，好好玩哦！

　　接著我們在路上吃東西，吃完東西，我們去坐小火車。坐完小火車，我們排隊走到大門口，爸爸媽媽把我接走了，我還在車上吃東西呢！

春游的作文 篇3

　　我讀六年級時候的春天，來了一位新的語文老師，叫袁老師。不久，袁老師決定帶著二班和我們三班去春游。全班同學那個樂滋滋，那個得意洋洋，真的沒法說。要知道，從一年到到現在，我們可都沒有集體去春游過啊！

　　下午下了第二節課，袁老師、左老師便領著我們班的同學在操場上排隊，二班的老師也領著二班的同學們來了。我們一伙人浩浩蕩蕩地朝著江口進發。

　　一路上，周圍的高樓漸漸變成了一棵棵挺拔的大樹，寬廣溜直的街道漸漸地被彎彎曲曲、凹凸不平的石子路、泥濘路所代替。這里，沒了車子的叫聲，沒有了小商人的吆喝，沒有擁擠的人流。有的是寧靜、安詳，空闊的田野，起伏連綿的遠山，清凌凌的河水，典雅精致的農院落——難怪古代這么多名人雅士都想歸隱呢！

　　一看到這樣的`景致，我們早已忘記了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳地向前奔去。我們周身通透，感覺到這里所有的田地、綠草、沙石、水牛，甚至地底蚯蚓、水里蝌蚪……都仿佛在向我們打招呼。

　　終于到了目的地了。“哇！”同學們不約而同地叫了起來。原來，我們此次游玩的地方是一條清澈見底的大河——龍河！女生們脫下鞋子走進了河里，水流有點兒急，于是大家手拉著手，一起踩在了光滑的鵝卵石上。“呀！好冰呀！”在這樣春暖花開的日子，我們第一次踏進這樣的河水，當然感覺到的是冰冷，像刺進了骨頭里似的冰冷，但這樣的冰冷帶給我們的是夏日冰激凌的享受，帶給我們的是“咯咯咯”地笑個不停。玩累了，我們便挑起一個個地漂亮的石頭來，打算一輩子珍藏這童年的石頭。

　　女生們玩得不亦樂乎，那些看上去壞壞的男生們會讓我們如愿？不知是誰發起的戰爭，男生們也淌進水中，用手激起水花潑到我們的身上。我們女生呢，“巾幗不讓須眉”，與他們對潑了起來。不一會兒，我們的全身都是濕淋淋的。這時，不知是誰說道：“好男不跟女斗，我們來打水瓢吧！”

　　打水瓢，就是將石頭斜著往外射，石頭飛入水中，技術高超的話，石頭會在水上一路彈跳著飛去，誰的石頭彈次數多誰的技術水平就高。這樣的游戲，我們女生當中當然也有豪杰呀！于是，我們又賽起了這活兒。

　　我們玩得越來越起勁，越來越興奮，袁老師和左老師也笑得好不開心，還為我們拍留念。童年，便定格在這微笑中，定格在這飛濺的水花中，定格在這彈跳的石子間……童年的那年春游，便伴我一路前行。

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