想象的作文優選【7篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
四年級想象作文 ： 我的外星人朋友
我有個好朋友，我經常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。
一個初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你。。。你。。。你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個怪物始終跟著我，向我講述他的'故事。原來他的名字叫S829，來自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學會了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的S829來到了地球。看到他的身份這么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉到我們班上。他的學習很好，可性格好像不合群，每次放學時我都看到他一個人孤零零的走著。我就經常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個外表冷漠內心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時候我感覺他又有一點不對勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的，可一到晚上兩眼發光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾。原來每到夜晚皎潔的月光就會給他傳遞能量。
堯火還有一個特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉化成云煙吸入體內，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發現你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
想象的作文 篇2
在一個不知名的地方生長著許多的動植物，我就是它們其中的一員。在這里，我們都生活得很幸福。
然而有一天一場臺風打破了這里安定的生活。這場臺風將周圍居住的村民給刮地傷的傷，死的死，妻離子散。而我這頭小鹿很不幸的也被這場臺風害得和媽媽分散了，我自己在公園里走著，我看到這些人類好害怕呀，我怕他們將我捉去做實驗。
就這樣，我漫無目的地走著，當我抬頭看見天空那灰蒙蒙的樣子心想：人類太討厭了，這幾年來不停的污染環境，砍伐樹木，害得我已經好久沒有見到彩虹姐姐了，她現在一定很傷心。然而就在這時我發現有一個人正在慢慢地向我靠近，我害怕極了，我以為他是來捉我的，就在我跑的時候不小心被一些木藤纏住了，我看著那個人一點點地向我靠近，可是他沒有傷害我，反而還幫助我解開腿上的木藤，邊拆邊說：“對不起小花鹿，都怪我才害你受傷，我其實是想把你帶回自然保護區的，我是那里的工作人員。”
聽了他說的話后，我想：原來人類也有好人的.。他還幫我包扎了傷口，喂了我一些食物，我便美美地睡了一覺。
就在那天晚上，天空下起了瓢潑大雨，而我卻因為有他的照顧睡得很安穩。當第二天我醒來后發現天空中彩虹仙子正在和我招手，她還告訴我如果不是因為人類現在懂得了保護環境她恐怕就要消失了，所以人類其實是善良的。
是呀，人類的確是善良的，也正是因為有了他們世界才如此美好，世界才會以無數的小美匯聚成了大美。朋友們，從現在開始讓我們懷著一顆善良的心去美化世界吧！
想象的作文 篇3
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的.書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真
如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學在打鬧之間有危險發生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。
回家了，寫作業書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。
怎么樣，這個書包很好吧!
想象的作文 篇4
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的，吸著的變成了彎曲的.，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
想象的作文 篇5
小虎是個四歲的男孩。在幼兒園里，他認真聽講、積極活動，是小朋友們的榜樣；在家里，他卻是個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”。吃飯媽媽喂，喝水爸爸管，洗澡爺爺陪……總之，在家里他什么都不干。
一天晚上，趁小虎睡覺的'時候，手對腳輕輕地說：“哼！小虎在家里罷工啦！他什么都不干。我覺得自己也沒什么用了，我也想罷工。”
第二天，小虎在上學的路上摔了一跤，手卻沒有去扶。媽媽把小虎送到醫院進行治療，大夫說他右手腕骨折了，得休息一段時間。可小虎做事情偏偏都是用右手，畫畫、寫字、剪紙……這下手罷工了，急得小虎團團轉。
媽媽把小虎送到幼兒園。正巧，今天要上跳繩課，老師見小虎右手纏著繃帶，就讓他坐到座位上，說：“小虎，今天你就不要跳繩了，自己看看圖書吧！”小虎覺得很無聊，看看看著就睡著了……
夢里，小虎翻開一頁書，里面突然跳出來了一個小精靈，把小虎帶到一個神奇的國度。小虎走在大街上，發現這里的面包房、餐館、鞋店……所有的店鋪都關門了。小虎餓了，沒有地方吃飯；累了，沒有地方休息。小虎都要絕望了，找人一問才知道，這個王國叫“罷工國”。小虎呆呆地坐在一條長凳上，忽然聽見有人大叫：“敵軍來了！”人們都在跑，小虎也跟著跑起來，可是街上的士兵卻還是無動于衷，因為他們罷工了。小虎急中生智，鉆進了下水道。敵軍越來越近，嚎叫聲、哭泣聲傳遍了整個王國，一切都被毀滅了。小虎嚇得哭出了聲。
“醒醒！小虎，醒醒！”老師拍了拍小虎的肩膀，原來已經下課了。這時的小虎也因為剛才的噩夢嚇出了一身的冷汗。
回到家后，小虎想起剛才的夢，覺得很慚愧。他主動用左手拿著小勺吃了晚飯，還幫媽媽疊好了衣服。
家里人看見了，都對小虎說：“好孩子，你真棒！”
想象的作文 篇6
放學的時候，又下起了大雨，敏敏撐著傘回家。一進家門，把傘往角落一靠，就做作業了。
忽然，敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音，仔細一聽，原來是花貓咪咪跟傘在對話。
花貓咪咪說：“小傘，小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊，說：“我真為你不平、主人用著你時，要你遮太陽，擋風雨；用不著你時，就把你靠在墻角：這樣的'生活太沒意思了。”傘回答說：“貓大哥，我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我，就要為人們盡力。”咪咪搖搖頭說：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時候，就對你好，不需要你的時候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚。可你得到什么呢？”傘回答說：“我在風雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽，這就是我生活的樂趣。”咪咪聽了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說：“我理解。勤勤懇懇，默默無聞的傘。”
敏敏的話驚動了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。
想象的作文 篇7
在地球儀上，有一個神似“公雞”的身體下方，有一小片土地，那就是我的家鄉汝陽縣。二十年后我坐著飛機回到了故鄉，一眼便看到了那郁郁蔥蔥的小草、五彩繽紛的花兒、高大茂密的大樹，真是美麗極了！
飛機落地后，眼前的一幕讓我大吃一驚，這還是我的故鄉嗎？家鄉真的改變了許多。以前被污染的小河，如今便的清澈見底，魚蝦成群；人們也都有了高科技裝備，每家都有一個機器人，保護全家安全。
房子也有了很大的變化，不再是人蓋的磚房，而是智能機器人用上等材料做的，很結實、很寬敞，可以住很多人。現在也不用走樓梯了，只要走進穿梭機就可以到達家門口。
學校也變得多姿多彩。不再是破舊的房屋，而是高高的大樓。教學樓有兩棟，一棟是溫暖樓，另一棟是清涼樓。在溫暖樓里，所有的人和物都是溫暖的，冬天很冷的'時候，就可以到溫暖樓里，在那里不僅很暖和，還能學習很多有趣的新知識。到了夏天，就可以到清涼樓里，那里不用空調就很涼快，因為它是由一種特殊材料制成的，能夠保持涼爽的溫度。
書包也有了高科技，它可以自己行走、飛行，不用背了，這樣，小學生就不會有那么多負擔，不會那么累了。
你看，這就是我二十年后的故鄉，讓我驚訝、贊嘆的故鄉！
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