民間藝術(shù)作文（三篇）
導(dǎo)語(yǔ)：中華文化博大精深，最不缺有趣的民間藝術(shù)。以下是小編精心整理的關(guān)于藝術(shù)的作文，歡迎閱讀參考。
第一篇：民間藝術(shù)
說(shuō)到剪紙，那可是一門(mén)有趣的民間藝術(shù)。一把剪刀，一張紙就可以剪出各種各樣栩栩如生的圖案。自從造紙術(shù)發(fā)明之后，人們就開(kāi)始用剪紙來(lái)烘托節(jié)日喜慶，把它貼在門(mén)上、窗戶上，非常喜慶。今天，在“春雷愛(ài)心屋”體驗(yàn)營(yíng)的第三天，我們體驗(yàn)了一把這門(mén)藝術(shù)。
上課了，我們興奮不已，拿出剪紙工具，急切地等待著。“同學(xué)們，你們先把紙對(duì)折，對(duì)折再對(duì)折，平分為四等分。”歐陽(yáng)老師不緊不慢地說(shuō)。咦?不是剪紙嗎，怎么是折紙?別急，聽(tīng)歐陽(yáng)老師說(shuō)：“在對(duì)折的紙上寫(xiě)上‘喜’字的一半。”我按照老師的要求，先在紙上畫(huà)出“喜”字的圖案，不一會(huì)兒的工夫，就畫(huà)好了。看著其他同學(xué)還在畫(huà)著，我不禁沾沾自喜起來(lái)，拿著剪刀小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地剪著，哈!剪完了，我拿起來(lái)剛想炫耀一下，可打開(kāi)一看，呀!怎么是斷開(kāi)的'?
我不解地跑去問(wèn)歐陽(yáng)老師，歐陽(yáng)老師看了看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看，你畫(huà)圖時(shí)把方向弄反了。”我恍然大悟，拿出一張紙又重新做了一遍。可令人想不到的是又失敗了。我的紙張是正方形的形狀，而我卻按照長(zhǎng)方形的比例來(lái)剪的，導(dǎo)致“喜”字成了一個(gè)大胖子。失敗是成功之母，我毫不氣餒，拿起紙張好好研究了一下，又重新開(kāi)工。一張漂亮的“喜”字出爐了，我終于成功了!
課程結(jié)束時(shí)，歐陽(yáng)老師送給了我們每個(gè)人一只蝴蝶剪紙。看著栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飛翔，我仿佛看到了老師一筆一筆，一刀一刀的艱辛。是啊，任何事要想成功，沒(méi)有百倍的付出是不可能的。
有趣的剪紙藝術(shù)無(wú)處不在，它讓我們的生活充滿樂(lè)趣;讓我們的節(jié)日喜氣洋洋。我喜歡剪紙，這是一門(mén)有趣生動(dòng)的藝術(shù)。
第二篇：民間藝術(shù)
今天，我學(xué)完琴出來(lái)，在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。說(shuō)不起眼，是因?yàn)槟莻�(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動(dòng)物。
我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：
“我們請(qǐng)她做一個(gè)吧。”媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵靡话哑界P輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前，就像中國(guó)畫(huà)的
“大寫(xiě)意”。她又舀起一勺，朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng)，魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾，片刻間，一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上，可魚(yú)眼呢?卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按，
“真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊!”我忍不住叫了出來(lái)。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí)，我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜啊!可我不舍得吃，我還要好好欣賞。
不知什么時(shí)候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話，我心里想：我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀!
第三篇：民間藝術(shù)
星期六，我和媽媽吃完中午飯，決定去公園玩玩。
公園里的東西琳瑯滿目，吃的，玩的，等等。看得我眼花繚亂。正當(dāng)我“一籌莫展”時(shí)，一個(gè)別有新意的東西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑過(guò)去看，一位老人拿著十幾大片象西瓜皮的樹(shù)葉折來(lái)扳去，編來(lái)拴去，不一會(huì)兒的工夫，一只活靈活現(xiàn)的螞蚱在他手中誕生了。旁邊的路人個(gè)個(gè)贊不絕口，我也瞪大了眼皮。
接下來(lái)，老人把一只做到一半的'青蛙拿出來(lái)，繼續(xù)編。“西瓜葉”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮開(kāi)始打架，根本不知道是多久做好的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了做這種的原材料，但不知道叫什么，還是叫“西瓜皮”順口。
回過(guò)神來(lái)，老人又開(kāi)始做一種象拉花的東西，它的手法和做拉花的手法一樣，幾分鐘后，三個(gè)拉花就重疊在一起。老人的動(dòng)作嫻熟，幾個(gè)做下來(lái)之后，手沒(méi)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，真神!“拉花”那種東西是什么呀?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老人，他說(shuō)是燈籠，我看了看，不象。他又把拉花打開(kāi)，噢!三個(gè)燈籠維妙惟俏的展現(xiàn)在大家眼前。
我手腳開(kāi)始癢癢，拿了三元錢(qián)買(mǎi)了一只青蛙，美滋滋地走了!
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