我的三年級(jí)作文精華6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我的老師眼睛圓圓的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)是運(yùn)動(dòng)頭。雖然我的老師不漂亮，但是很可愛(ài)。我的老師對(duì)待任何一件事情都不馬虎。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不是嚴(yán)肅的來(lái)批評(píng)我，而是很和藹的說(shuō)以后不要在有類(lèi)似的錯(cuò)誤了，每當(dāng)我遇到難題的'時(shí)候老師總是在旁邊耐心的教我，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候老師總是在默默地支持我，讓我有了勇氣去克服困難。
記得上學(xué)期快期末考的時(shí)候，進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，使我心里好象總有一個(gè)石頭堵在那里。作業(yè)多得都做不完，就很想發(fā)火，但又不知道對(duì)誰(shuí)發(fā)火。于是，我一氣之下把一本作業(yè)給撕了扔到垃圾桶里，后來(lái)被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師很?chē)?yán)肅的批評(píng)了我，后來(lái)又很親切地說(shuō)：“老師知道總復(fù)習(xí)的時(shí)候作業(yè)的確很多，但是你也不能把作業(yè)給撕了呀？”如果你想發(fā)火的話可以到?jīng)]人的地方去大喊一聲呀。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭抬起來(lái)，望著老師桌上的那一疊又一疊的作業(yè)，我那時(shí)候才明白原來(lái)我們的作業(yè)多，但是老師要給我們改那么多人的作業(yè)比我們更辛苦，老師也一句抱怨的話也沒(méi)有。從那以后，我再也沒(méi)有撕過(guò)一本作業(yè)。
因?yàn)椋蚁氘?dāng)老師心目中的一個(gè)好孩子。
我的三年級(jí)作文 篇2
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了秋天。
秋天是藍(lán)藍(lán)的天空。秋天的天空像被水洗過(guò)一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。天空又高又遠(yuǎn)，像媽媽的懷抱，擁抱著我們。
秋天是五彩繽紛的樹(shù)葉，有黃色的，有紅色的，有綠色的，還有橙色的。當(dāng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落時(shí)，葉子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上的'葉子織成了一張色彩斑斕的地毯，我們走在上面溫暖而又舒適。
秋天是豐收的果實(shí)。我們走進(jìn)果園，蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，紫瑩瑩的葡萄像一串串寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我們走進(jìn)田野，高粱舉起紅紅的火把，金黃色的米果實(shí)飽滿。看著豐收的景象，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷。
秋天就在我們的眼中，就在我們的身邊。
我的三年級(jí)作文 篇3
我的名字叫王宥琳，可有一些人總把我叫成“王幽靈”，我有一雙不大不小如黑豆似的眼睛，我的頭發(fā)很少又很短，梳起來(lái)和一個(gè)西瓜皮沒(méi)什么不一樣，所以有的人會(huì)說(shuō)“你的頭發(fā)好像個(gè)西瓜皮呀！”我有一個(gè)大大的嘴巴，很紅，看起來(lái)就像兩個(gè)很細(xì)很細(xì)的香腸在我的嘴上。我的皮膚有一些黑，可老有一些人說(shuō)我比頭發(fā)還要黑。我最喜歡的就是這雙小巧玲瓏的手了，只要我一畫(huà)畫(huà)就會(huì)有人說(shuō)“好漂亮啊！”我畫(huà)眼睛畫(huà)的最好了，那種眼睛是一個(gè)在九六畫(huà)室的姐姐教我的。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我是自己畫(huà)，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，我是從六歲就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的，所以現(xiàn)在才畫(huà)的這么好，去年的'夏天，我家停電了，我又熱又無(wú)聊，我就拿起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我一直畫(huà)到下午，我都不知道到了晚上我都畫(huà)了二十多張。有的人說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)比梵高的還要好看呢！當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，開(kāi)心極了，比吃了一塊阿爾卑斯糖還要開(kāi)心呢！而我長(zhǎng)大后的理想?yún)s和畫(huà)畫(huà)沒(méi)關(guān)系，我的理想是當(dāng)一名寵物店老板，養(yǎng)著可愛(ài)的小狗和小貓，還要收留一些流浪狗和貓。
我的是缺點(diǎn)是馬虎，我一做題就錯(cuò)兩三道，主要就是數(shù)學(xué)題，我希望我的數(shù)學(xué)可以提高，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好，打個(gè)比方吧，如果我的媽媽一分鐘之前教會(huì)我一個(gè)英語(yǔ)單詞pig，一分鐘之后我就把它寫(xiě)成qig了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)同時(shí)又有點(diǎn)馬虎女孩，你喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
星期一，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就看見(jiàn)一輛大氣，高貴，外型時(shí)尚，造型前衛(wèi)，車(chē)身動(dòng)感的轎車(chē)，我一進(jìn)教室就問(wèn)：“校門(mén)口那輛大氣，高貴的轎車(chē)是誰(shuí)的？”原來(lái)是班主任的，上課了，我們專心聽(tīng)講，但是腦子里卻時(shí)不時(shí)的想著那輛車(chē)，一下課，我大步流星的'走到老師辦公室問(wèn)英老師，“老師，你能不能放學(xué)后帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊？”老師答應(yīng)了我，這個(gè)時(shí)候我更近距離的看到老師的車(chē)，上面的牌子是：東風(fēng)悅達(dá)起亞k3，等我真真的做到車(chē)?yán)铮质橇硗庖环N感受，會(huì)感到舒適又寬敞，老師帶我轉(zhuǎn)完一圈，又把我送回原地，我排著隊(duì)伍走回家。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我，他問(wèn)我今天都干什么了，我說(shuō)，今天我去英語(yǔ)老師車(chē)?yán)飬⒂^了下。我問(wèn)爸爸：“你說(shuō)k3這輛車(chē)怎么樣？”爸爸說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)，不錯(cuò)，是好車(chē)，既省油又好看！”爸爸，你說(shuō)的真好，以后我也要買(mǎi)一輛和英老師一樣，既高端又大氣還上檔次的k3。
第二天，我就把我的夢(mèng)想告訴了英語(yǔ)老師，老師對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大你有本事了，就可以跟我一樣買(mǎi)輛悅達(dá)起亞的車(chē)?yán)玻袁F(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的三年級(jí)作文 篇5
我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他ｘｘ叔叔，他是我熟悉的人。
ｘｘ叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車(chē)輛盤(pán)查來(lái)人可威風(fēng)了。ｘｘ叔叔工作可認(rèn)真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)……有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是ｘｘ叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。ｘｘ叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險(xiǎn)，也不安全。”聽(tīng)到這句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車(chē)門(mén)。我看見(jiàn)ｘｘ叔叔的`背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。
ｘｘ叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向ｘｘ叔叔學(xué)習(xí)，做事一絲不茍，對(duì)工作精益求精。
我的三年級(jí)作文 篇6
嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)塑料長(zhǎng)方形盒子。
我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長(zhǎng)得白白胖胖，十分可愛(ài)。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細(xì)西得縫。
鼻子就好玩了，活像一個(gè)倒掛的愛(ài)心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個(gè)鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門(mén)不用你開(kāi)，“啪”得一聲就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)來(lái)，把鉛筆插進(jìn)房門(mén)里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開(kāi)，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。
打開(kāi)我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的.鉛筆、鋼筆。把我反過(guò)來(lái)，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動(dòng)遞給她，她要那些筆時(shí)，我心里總是想小主人寫(xiě)好字。
我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。
【我的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
“我”三年級(jí)作文09-27
我的三年級(jí)作文07-20
我三年級(jí)作文02-05
我的爸爸-三年級(jí)作文03-02
三年級(jí)作文我的同學(xué)08-02
(集合)我的三年級(jí)作文08-24
我的媽媽-三年級(jí)作文03-21
三年級(jí)我的爸爸作文03-01
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文04-08