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月亮的作文

時間：2023-09-15 16:12:27 月亮

月亮的作文9篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文9篇[精]

月亮的作文篇1

　　“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　沒有冬天，哪里來的春天？失敗是成功之母，那個成功的背后不是失敗的積累？一個人不可能永遠處于劣勢，月亮終會沖破烏云，以光芒表現自己成功，以圓滿來迎接明天的金太陽。

　　在快樂作文班，我曾經寫過一篇題為“同學怪怪謝”的作文，那是我第一篇長達兩頁稿紙的.作文。我捧著這本作文，覺得它完美極了，像懷里摟著寶貝。果然這篇作文受到了作文老師的贊賞，我也因為這篇作文而得到了當天的“作文高手獎”。后來，我把它寫進了我們班級布置的作業內，我的老師看了，不但沒有表揚我，居然還把我批評了一頓，說我的作文滿紙胡言亂語，還要我重寫。我看著老師，覺得受了極大的委屈，心中暗暗不服氣，非要證明我的這篇作文可以打天下。回家路上，我看著路邊的水潭，里面有一個閃亮的圓盤，它發著金色的光茫，金色的月亮給了我金色的信心和勇氣。月亮都不自卑，我難道會嗎？我要向它學習。

　　那天晚上，在月亮的注視下，我把那篇“同學怪怪謝”的作文郵給了《創新作文》編輯部，沒想到，幾個月以后，我的作文果然在《創新作文》上發表了。我無比高興，收到來信的那天，月亮也恰巧特別圓。

　　今天失敗了，明天站起來。只要你相信自己會成功，你就會一定會贏得今天的金月亮，明天的金太陽。

　　教師評語：個性是兒童創造的天賦，這種個性只要是可愛的，不妨大礙的，就必須要小心保護。只要是有一顆美好的心靈，那么總會有光明的未來與前途。

月亮的作文篇2

　　午夜夢回，抬頭仰望夜空，只見一輪明月懸于浩瀚的夜空之中。心情突然一亮：月亮，不就是一個神圣莊嚴的象征么？

　　————題記

　　月亮，一個多么美麗神圣的名字！她是那樣的美：淡黃色的軀體，時圓時彎的形狀，再加上一縷溫暖柔和的光芒，變成了這樣一個完美無缺的她。在美麗的同時，她又被賦予了許多不同的含義：蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”王維說：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”李煜說：“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”李白說：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”徐駿說：“明月有情應識我，情風無意不留人。”他們是生活在不同時代也不同環境的人，對月亮的看法自然也就是不一樣的。蘇軾認為月亮是形影不離兄弟之間的一種具有思念之情；王維認為明月表達的是一種思鄉之情，是對家鄉的`一種懷念；李煜認為月亮是寄托他亡國之恨的一種事物，是一種向往美好生活、矢志不渝的堅定信念；李白認為月亮是友誼之間的一種依賴和信任，是對朋友的思念之情；徐俊認為明月就是明朝，是對明朝的一種懷念之情；而清風象征清朝，揭露了當時清朝統治者的殘暴昏庸，又是一種對當時社會的一種憤世嫉俗的感情。綜上所述，縱觀古今這諸多位文學大家對月亮的理解；而我認為，月亮既可以象征堅定不渝的愛國熱情，對目標的一種矢志不渝的信念；又可以象征對家鄉、朋友、兄弟的一種深情思念之情，對友誼與愛家的一種詮釋。

　　月亮是美好的，因為她給夜晚帶來了光明，象征人們對目標的不懈探索和追求；月亮是神圣的，因為她用無私柔和的光芒輕輕撫摸著世上的一切生靈，象征無私奉獻，不圖回報的高尚品德；月亮是莊嚴的，因為在她到來的一剎那，大地上的所有黑暗都被驅逐殆盡，象征人們愛憎分明，邪不勝正的思想感情；月亮是慈祥的，因為她一視同仁，總是把溫暖柔和的月光灑向一切生靈，澆灌著他們的靈魂。象征寬容大度，深明大義的品質；月亮還是……

　　我說不下去了。因為在我的心目中，月亮擁有許許多多的優秀品質，這些品質都值得我們去效仿、去學習。

　　黎明的光芒劃破黑夜，太陽出來了，月亮也漸漸地退下去了，整個天際又恢復到了原來的模樣。彩霞咬破天邊的嘴唇，流出一抹紅色的霞光，散漫在天際里。朦朧中，我抬起頭來，微微一笑。

月亮的作文篇3

　　當人們都在歌頌太陽的耀眼，當他們在說“太陽是上帝的生命，是詩歌，是光明”，當他們在熾烈的陽光下低下頭顱，不敢直視太陽的光輝時，我飄落在異鄉凝望月亮，觀賞那“又疑瑤臺鏡，飛落在云端”的寧靜的美。

　　我想，我該贊美月兒，在她默默地普照大地的時候，我要歌頌她的與世無爭。我想起兒時，當我凝望一望無際的單調的天空，當我在夜色中驚慌顫抖，是月給予我慰藉，是月照亮我回家的途徑，是月帶領我走向光明；我想起某年，我提著行李走上月臺，她向我靜靜地揮手……

　　只有潔白的皓腕間懸著的星鏈發出細微的聲響，那是故鄉的聲響，那是在我思鄉時心中響起的故鄉的召喚！她在說：歸來吧！歸來吧！當大雁向南飛，你也乘著風回來！我默默地點頭，暗想：我會歸來，當大雁向南飛或是八月十五日你遙掛在天際時，我定會循著你銀輝的指引歸鄉。

　　可某一天我夢醒時，我的后背一陣冰涼，天色尚晚，我向窗外望，卻尋不到月的蹤跡。我慌了，是誰吃了我的月亮？讓我在噩夢中沉陷彷徨；是誰吃了我的月亮？讓我在黑暗中迷失方向；是誰吃了我的月亮？讓我在異地無法歸鄉；是誰吃了我的月亮？讓我在苦難中失去依傍；是誰吃了我的月亮？讓我在月黑風高時，凝望著疏星，雙目迷茫。

　　我想寫一首詩啊！在我苦難時寫一首苦難的詩——沒有華麗的詞藻，沒有婉轉的情思，沒有開闊的意境，不需壓著某種韻腳，不需講究什么格式。只是在我苦難時寫一首渴盼的詩，用我拙劣的文筆描述銘記于心的故鄉的月色——有潺潺流水中律動的月影，有那滿天閃爍的點點繁星，因此，我好像便能尋到某種寄托了。

　　我要高聲吶喊啊！是誰吃了我的月亮？是那可恨的云霧將我的月兒私藏，縱使它再隱天蔽日，但我心中的月亮，卻是高掛在我的故鄉！我要再高聲嘶吼啊！是誰吃了我的月亮？是那飛逝的時光將我與家與月分離，但我心中的'歸所，卻是徹夜明亮-——那明亮的是我故鄉的月亮啊！是我魂牽夢縈的月亮！

　　當太陽排擠下我的明月，當陰霾吞噬了我的星光，我要怒吼，要咆哮！道出我心中渴望歸鄉的情感，道出我心中思念故土的情思。我要歸鄉，可誰吃了我的月亮？我欲歸鄉，可誰使我在塵世中迷茫？誰吃了我的月亮，他便比天狗還要卑劣，在我思鄉之時，他使我忘卻那日她求我歸去。如今，我要歸鄉！歸去踏遍我夢中的青石板路——沒有馬路的灰塵與喧嚷；我欲歸鄉，歸去撫摸我夢中的可愛臉龐——沒有外人的冷漠與抵抗。

　　他們在笑，笑出心中的聲響，笑得月亮舒展了眉頭，笑得星星都墜落樹梢。它們也是想來聽聽這笑聲從何發起，可知這笑聲如天籟。它們在追尋，追尋如我一般的游子曾追尋過的聲音，這種聲音飽含深情。在黑暗吞沒了我的明月時，是它喚我歸鄉，喚我拋下一切俗事回去，回去故鄉——那個生我養我的地方。

　　是誰吃了我的月亮，便是有誰代她向我發出召喚。是誰吃了我的月亮，便是有誰打開大門迎我歸鄉。

　　是一種情緒驅使我回去，是它在我與故鄉間架起橋梁。“可是思念？”君問。我笑答：“絲絲思念絲絲系，縱我歸鄉在月明。”

月亮的作文篇4

　　在一望無際的天空中，一個皎潔般的玉盤，緩緩的升上天空，在天空中散發著淡淡的光輝。

　　仰望天空，星星一閃一閃的眨著眼睛，小小的眼睛中好似隱藏了許多知識的光芒，他們也好似在告訴我們要好好學習，將來成為國家的棟梁之才。

　　天空中既掛著皓潔的玉盤，玉盤周圍又鑲嵌著鉆石般的星星，我感到這是我們祖先留下的畫像，玉盤在畫像之中，鉆石在玉盤周圍，好似，一張無價之寶的畫。

　　在茫茫的天空之中，大家各在各自的職位上。

　　這時，我又開始想象，嫦娥姐姐在月宮上，嫦娥姐姐是不是每一年在月宮中都在仔仔細細的描繪著嫦娥姐姐和她的.玉兔呢?

　　描繪完了之后是否把畫撒落到人間，這些畫就變成了一些畫家的靈感了呢?

　　我又覺得當夜幕降臨之時，月亮就亮了起來，是不是嫦娥姐姐和玉兔正在練習跳舞?

　　當夜晚在下雨時，嫦娥是不是很想念自己的丈夫——后羿，而悄悄的流下眼淚?

　　夜晚的月亮可真美，不禁讓人想起這一天可過的真快呀!真懷念過去的時光。

月亮的作文篇5

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

　　窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的`力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

月亮的作文篇6

　　教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!

　　做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見

　　女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或學生閱讀書目許多，看似繁華，但要細心篩選起來，發現真正適合的、有利的、品質高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。

　　讀完之后，我很愉快。我發明這本書是兼有寓言和童話性質的書，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學生閱讀起來能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物，愛動頭腦、酷愛發現的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。

　　這本書主要講了這樣一個故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘專家尼先生家，成了他的第9個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應當從事的發掘事業，卻熱衷于設計和發明。米加對發明的癡迷和執著，對理想的一心神往，以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設計發明結果得以實現，家人也對他另眼相看、以他為榮了。

　　不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的.精力，讓小讀者領會并受到啟示：

　　一、只有執著尋求，幻想就必定會實現。

　　二、魔術只是一種表演藝術，不可能真的實現假變真，真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求，不能奢忘靠魔術，不勞而獲。

　　三、不要過早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。

　　四、要有開辟的思維，能力有發展。

　　五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。

　　六、團結跟友愛是理想生涯永恒的主題。

　　這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內容給學生們一些輔助，學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多，至于文章的整體構思，還不是這么大的學生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話的性質，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。

　　這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長的進程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執拗的設法也終于被轉變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發孩子要向米加學習，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實現的那一刻!

月亮的作文篇7

　　今天是中秋節，我們每次過節都上奶奶家。

　　我跟著爸爸，媽媽抱著妹妹來到了奶奶家。奶奶和我去買了很多好吃的，有果汁、火腿腸、月餅。回到家，奶奶去后園從爺爺當年種的那棵歪脖石榴樹上摘下了最大最紅的一個石榴，我高興地連蹦帶跳的進了屋子。這時忽然聽到門口有“汪汪”的狗叫聲，我來到門口一看原來是一只可愛的小花狗，耳朵尖尖的，尾巴長長的，眼睛又大又圓，毛有一點白又有一點黑。它又朝我“汪汪”的叫，好像在跟我說話：“我沒有家人，我可以和你們一起過中秋節嗎？”我高興地說：“當然可以了。”

　　開始吃飯了，媽媽和奶奶把熱騰騰的餃子端上桌，一個個餃子，晶瑩透亮，那薄薄的餃子皮，噴香的餃子餡，饞得我直流口水，我迫不及待的.夾了一個放到了嘴里，燙得我齜牙咧嘴，一下子吐了出來，那只小花狗，眼疾嘴快，一口就接住了，還好，沒浪費糧食……大家都哈哈大笑起來……

　　一家人有說有笑，邊吃邊聊，暢談新生活，爸爸還喝了幾口酒。那只小花狗靜靜地趴在我的腳邊啃著骨頭，不時地搖著尾巴……

　　夜深了，我們才依依不舍的散去。出了門便見如水的月光灑滿了每一個山頭，每一條小路，一輪金黃的月亮掛在天空，又大又圓。

月亮的作文篇8

　　夜幕降臨了，滿天的星星出齊了，晚風習習，一切倒是那么靜謐美好，一切的喧鬧的聲音都消失了，夜晚的星空是那么神秘，尤其是那一輪明月，從盤古開天地以來，它總能勾起人類無限的遐想。

　　月亮到底是怎樣的呢?籠罩著月亮的神秘云霧何時才能散去?望著眼前那一輪明月，我的身子漸漸變得輕盈起來，然后就覺得自己飛起來了，腳下踩著一層層的云，向遙遠的月球飛去。終于，我降落在月球上，出現在我的眼前的'是一座豪華的古式宮殿，宮殿中雕梁畫棟，建造得美輪美奐。抬頭一看，有一塊小匾，上題“廣寒宮”三個大字，左右兩邊雕刻著兩只可愛的兔子。廣寒宮，傳說中嫦娥居住的廣寒宮竟然這么美。我抑制不住興奮，走進宮殿大門，一股清香頓時撲面而來。再往里走，一株高大挺拔的桂花樹出現在我的眼前。這棵樹可真大呀。它枝繁葉茂，高聳入云。碧綠的葉片間，是密密麻麻的金黃色的桂花，難怪老遠就聞到它的清香。桂花樹下，一位穿著古人服飾的大漢，正大汗淋漓的揮舞著一把巨斧，使勁的砍著大樹，他不停地砍，不停地擦汗。可是桂花樹卻紋絲不動。這肯定就是吳剛了，他在這兒已經砍了千百年了。雖然沒有砍掉桂花樹，但他堅持不懈的精神值得我學習。這時，不知從哪兒冒出來一只可愛的白兔，它一蹦一跳的，仿佛想告訴我些什么。我極力想抓住它，可是它卻東躲西藏的。我隨著它來到了一個陌生的院子，院子里有一位身著樸素雅裝的妙齡女子，她的纖纖玉指在弦上扶著，發出天籟之音，令人心曠神怡。這肯定就是嫦娥了，不知她與玉兔在廣寒宮里是否會感到寂寞，是否會想念在地球上的生活。

　　我不停地幻想著，幻想著。世界上有許多人想像我一樣登上美麗的月球，遇見美麗的嫦娥好可愛的玉兔，幻想是不可靠的只有自己一手一腳打拼出來，才能登上美麗的月球。