人生作文（集合2篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文1
人總在不斷成長，不斷老去。一生如同一個花期，孕育味蕾，花苞初綻，美麗盛放，暗自凋零，總得經(jīng)歷，總得體驗。你能說清，哪個階段是最幸福呢？
如果讓我選擇，可能會想到十一，二歲的幸福吧。那時即便要從小學(xué)畢業(yè)，也許無焦慮與憂傷，滿腦子整天只會考慮制造無聊的惡作劇。放學(xué)了，哪怕作業(yè)多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子�！翱茨强茨�，蛋糕是這么做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來，作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光透過蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時候更加透徹，有的想法比小時候更加成熟。
作業(yè)是巨大的'負(fù)荷，初中生活確實沒有小學(xué)悠閑。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在似乎是無聊和壓力中的一束溫暖的陽光，一陣舒適的暖風(fēng)，一曲幸福的樂章。初中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴望，彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長，新體驗，很幸福。
經(jīng)過了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn)，未來的我是否會更加冷靜深入的思考人生？馳騁于職場的艱辛汗水，是否已經(jīng)一點一點慢慢創(chuàng)造出了獨立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的幸福人生？
這么看來，擇出一個最幸福的人生階段到成了一個難題。
人生有悠閑有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過去，但更多的還是幸福。每時每刻都有著幸福的瞬間。對于過去，我們深深的留戀，關(guān)于將來，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個我，將他們傳遞下去，讓下一個我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個不同人生的階段都是幸福的。
請我們靜心體會，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
人生作文2
人生之途是苦亦是甜，人生之路長，但意遠(yuǎn)且深。功，誰不想爭，名，誰不想有；但苦，又有幾人想受，即使受過了苦，其中的味又有幾人嘗出來了。
《論語》上說：士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。為人要知途難，更要知意重大。
弘毅之旅，行途雖遠(yuǎn)，過程雖苦，可又何時蓋過了同學(xué)們內(nèi)心的激昂，路邊的景美如畫，心中的激昂久高不下。頂著烈日驕陽，踏著意味深長的路，心中不時感慨，路旁的幾株勁柳，飄著長長的`綠發(fā)，伴著幾股熱浪飄舞。是誰給了他如此秀發(fā)？是誰給了他俊秀身形？不是別人，正是他自己，塵土之上，是秀發(fā)俊麗的色，塵土之下，又有幾人知他，昔日冒雨頂風(fēng)，在生命路上的辛勞。正如此，如不受困苦磨難，人生之途，又有何意義？
冰凍三尺非一日之寒，沒有日的霜凍，又何來厚厚的冰層，沒有日日的磨難，又何曾有像司馬遷，李白等一系列文豪。如司馬遷受腐刑后，從此在人生途中久跪不起，有何來史記，有又如何讓后人知道，英雄不是生來就是，而是日后磨練而成。
一筷易斷，數(shù)筷難斷。人生途中有苦難，不僅要面對，還要會面對。合作的力量是無窮大的，眾人拾柴火焰高�？茖W(xué)的王國不是單靠幾個很出名的科學(xué)家所建筑的，而是靠一大堆默默無聞的奉獻(xiàn)者。弘毅之途雖苦，但弘毅之途的活動，使我們懂得了不少。每當(dāng)國家有難，合作搶險才顯真情，古人云，一方有難八方支援，這話不是不無道理的，洪水泛濫之時軍民一心，齊力抗洪，這才是真情，這才是意。這樣的情才真，這樣的意才深。
古人一生孤苦伶仃，漂泊一世，但又何曾忘本，何曾忘意，一千年的風(fēng)雨未曾停歇，一千年的黃花依舊消瘦，一千年的真情久存世間，人生之途短短百年，走在其中，如果不悟點情，悟點意，心里都深感惋惜。暴雨亦有彩虹，走在苦途中，幾許小溪從身邊流過。微風(fēng)飄過，伴著一瓢冷冷的夕陽，閑來無事，靜坐溪旁，聆聽飛花落水，感悟世途真理，細(xì)細(xì)品嘗手中苦茶，舌尖掠過淡淡甜意，那便是苦途中的意義，深遠(yuǎn)且耐人尋味，但苦又含些甜，這才是人生的理，人生的途，
一壺苦茶，久品亦能顯甜，一段苦旅，久行亦能懂禮。
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