運(yùn)動作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文300字 篇1
盼望已久的秋季運(yùn)動會開始了。大家一動不動地坐在座位上，盯著場上的運(yùn)動員。
第一個項目是：六人七足賽，大家把腳捆在一起，喊著一、二、一、一、二……的口號跑了起來，可是，我們班的步子總是一前一后的，配合地不協(xié)調(diào)，最后得了個第三名。這個項目告訴我一個道理：一個團(tuán)隊的.力量就是團(tuán)結(jié)合作，只有這樣，這個團(tuán)隊才能取勝。
隨著時間的變化，自行車慢騎比賽到了。我是最后一個出場，在我騎的那一時起風(fēng)了，風(fēng)把我快速帶到了路道的一半，我怎么也停不住它，最后得了個第二。但是我依然很開心。
我最喜歡的比賽是：自行車快騎。我胸有成竹地走向了比賽場，安安靜靜的在比賽場地，一聲不吭準(zhǔn)備比賽。“砰”的一聲，隨著這聲槍，讓人動魄的比賽開始了，我們像一只箭一樣沖了出去，我使出九牛二虎的勁，用力向前沖去，可是，還是因我平時的水平還沒有打好，得了個第二名。但這卻讓我喜出望外，因為我是剛學(xué)會騎車2天，才頭幾次練，而且我還得到了一本?小故事大道理?的書，這已經(jīng)讓我高興的快大喊起來了。
這次運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回到家里，我激動的心還是久久不能平靜。
祝下一屆運(yùn)動會成功！
運(yùn)動作文300字 篇2
星期二下午，冬日的陽光暖暖地照著大地，天氣格外晴朗，我們學(xué)校迎來了第四屆運(yùn)動會，雖然沒有我的項目，可是我是啦啦隊的主要成員，期待待運(yùn)動會的開始。
12：50運(yùn)動會正式開始了，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，毫不示弱，雖然午后的太陽曬的有點(diǎn)熱，可是也比不上操場上的氣氛熱烈。你看那邊正在進(jìn)行的男子1000米，槍聲一響，運(yùn)動員們就像離弦的'箭似的沖了出去，你看他們跑的多快呀，你爭我趕，爭搶地多么激烈呀！拉拉隊們也在奮力地給自己班的隊員加油助威。
令我印象最深刻，喊破喉嚨的是我們班參加的拔河比賽，當(dāng)奪食滿滿向?qū)Ψ揭迫r，我們拉拉隊員一個個臉都漲紅了，整齊地打著手勢，整齊地含著加油，拔河的隊員受到很大的鼓舞，我們班的拔河隊員一個個卯足了勁兒臉都憋紅了，終于一點(diǎn)點(diǎn)地奪食回來，當(dāng)我們勝利的時候，大家高興地手舞足蹈。
就這樣在同學(xué)們的歡呼聲中，結(jié)束了這次難忘的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文300字 篇3
盼啊盼，盼啊盼，一年一度的運(yùn)動會終于來臨了。
下午兩點(diǎn)時分，運(yùn)動會正式開始了。
第一個項目是投籃。由老師們站在圈內(nèi)拿著籃筐，我們排成一對向籃筐里投球。由于我們沒有經(jīng)驗，最終只投進(jìn)了29個球。我有些失望，不過我告訴自己不要泄氣繼續(xù)努力，后面的比賽我們還有機(jī)會。
第二個項目是跳繩。我最喜歡的項目，比賽的前幾天，我和同學(xué)都提前到學(xué)校練習(xí)跳繩，只可惜這個項目我們班只跳了67個，和第一名還是有些差距。
第三個項目是接力障礙賽。我是第一棒，我告訴自己一定要開個好頭，希望我們班能在這個項目拿第一。我使出了全身的力氣飛快地完成第一棒的任務(wù)，可當(dāng)我把接力棒交給蔡東燁時，沒接好掉棒了，還好蔡東燁迅速撿起接力棒并拼命的.向前跑，終于追上了三（二）班，緊接著，陳智健等其他同學(xué)也全力以赴，離終點(diǎn)只有三米，兩米，一米。“耶，我們第一”同學(xué)們開心的歡呼擊掌。
雖然今天的天氣很熱，可并沒有影響同學(xué)們的積極性，參加比賽的同學(xué)全力以赴，沒有參加的同學(xué)積極的當(dāng)著啦啦隊員。
期待下一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文300字 篇4
······· 雛鷹爭章之運(yùn)動章
最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動，我認(rèn)為運(yùn)動章非“馬哥”莫屬，雛鷹爭章之運(yùn)動章作文。
· “馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細(xì)得像根竹子，看起來一點(diǎn)運(yùn)動天分也沒有。那你就大錯特錯了。
· 1、跑步如“飛越”
· 體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發(fā)令。“嘟—”哨聲響起，馬哥開跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。
· 2、踢球如“飛越”
· 中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢。他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的'踢進(jìn)球門。比賽臨終前，雙方打了個平手。在這危急時刻，馬哥來了個火焰射球。進(jìn)了！
· 大家說說，這個章是不是應(yīng)該給他呢？
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