（熱）需要的作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的需要的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文600字 篇1
可能是上天的安排吧，一顆無(wú)助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。
這個(gè)可憐的種子，被風(fēng)棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現(xiàn)了光明，我來(lái)到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上！
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了，同時(shí)也帶來(lái)了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷，小溪?dú)g騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來(lái)了，狠毒的烈日烘烤著我，我的頭頂上沒(méi)有樹(shù)可以來(lái)為我遮涼，我痛
苦地趴在石頭上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，無(wú)情的秋天來(lái)了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連，威嚴(yán)的冬天來(lái)臨，怒吼的.狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷，我憤怒，我對(duì)著蒼天抱怨道：“蒼天啊！你為什么這么無(wú)情！對(duì)我這么不公平！”風(fēng)兒來(lái)了，搖搖頭，說(shuō)：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽(yáng)來(lái)了，嘆口氣，說(shuō)：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志！”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來(lái)臨時(shí)，我不斷地吸取陽(yáng)光；到了秋天，我保存能量；北風(fēng)咆哮時(shí)，我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣，年復(fù)一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。
如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義了，沒(méi)有挫折和艱難的磨練，哪來(lái)的成功啊！
初二:da_yj
需要的作文600字 篇2
談起“感恩”這個(gè)話題，不少人都會(huì)想到是父母教會(huì)了我們感恩，而我卻認(rèn)為是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我要懂得感恩。
小時(shí)候，我去上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)遇到一位老奶奶在門(mén)口曬太陽(yáng)，等到放學(xué)時(shí)，又會(huì)換到另外一個(gè)地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就覺(jué)得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驅(qū)使下，我終于忍不住了。一個(gè)星期天，我早早的起床，也沒(méi)顧上梳洗，蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣，逼著我回屋洗漱。等到出了門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你每天都坐在這里曬太陽(yáng)啊？”奶奶慢慢地說(shuō)：“我兒子知道我年紀(jì)大了，缺鈣，聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)對(duì)骨頭好，就讓我每天坐在這兒，一旦太陽(yáng)移動(dòng)了，就給我換地方。”哦，原來(lái)竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由。我笑著說(shuō)：“您兒子對(duì)您真好！”恰好老奶奶的兒子走了出來(lái)，隨口說(shuō)：“沒(méi)有，孝敬父母是應(yīng)該的”
我明白了，做人要懂得感恩父母！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，喜歡與朋友去野外散步。那時(shí)，路旁有一棵大樹(shù)，是為人們乘涼用的。有一次，我又和朋友們?nèi)ド⒉剑飞先撕芏啵榈厥枪瞎ぁＮ液团笥褌冊(cè)跇?shù)下玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在追逐風(fēng)箏，跑到樹(shù)前時(shí)，沒(méi)有注意到腳下的`西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大樹(shù)擋在后面，小男孩靠在樹(shù)上才沒(méi)摔倒。他站好了，我們都以為他會(huì)抱怨，會(huì)咒罵，沒(méi)想到他竟然彎下腰對(duì)樹(shù)鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。我們當(dāng)中有人不解的問(wèn)他。他說(shuō)：“剛才我被滑倒，如果不是大樹(shù)在后面，我已經(jīng)倒在地上了，所以我感謝它。”
我明白了：遇了難，不是責(zé)備，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們要懂得感恩，我很慶幸我能生活在這這世界上，能夠看到、感受到這么多美好的事物，感謝生活，感謝世間萬(wàn)物。
需要的作文600字 篇3
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飄到那波瀾洶涌的大海……這本書(shū)，給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚(yú)。這條魚(yú)將圣地亞哥的`船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長(zhǎng)的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚(yú)的斗爭(zhēng)的過(guò)程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚(yú)的襲擊，但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念，和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過(guò)了大海的考驗(yàn)!
人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來(lái)了，終究會(huì)是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開(kāi)心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠(chéng)地看著講臺(tái)下陌生的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)嘲笑你，挖苦你，不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強(qiáng)者，但我可以擁有自信，自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì)被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對(duì)一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
需要的作文600字 篇4
欣欣向榮的小草享受著雨露的滋潤(rùn)，它便用一點(diǎn)綠色來(lái)裝扮大地；歡快飛翔的小鳥(niǎo)享受著山川的哺育，它便用歌唱來(lái)贊詠?zhàn)匀唬汇核叵驏|流去似乎在無(wú)聲的訴說(shuō)著：生活需要感恩，生命需要愛(ài)。
“歸根”是樹(shù)葉對(duì)樹(shù)根的感恩。扎根在地底深處的樹(shù)根默默無(wú)聞、日復(fù)一日年復(fù)一年的汲取水分和養(yǎng)料，再把這些毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給樹(shù)葉，讓他們能在外面的世界大放光彩。樹(shù)葉也深知根的.恩情便將自己的感恩之心化為養(yǎng)料回報(bào)給根。生活中我們也不正如這樹(shù)葉嗎？享受著爸媽的寵幸、家人的關(guān)愛(ài)、班級(jí)老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現(xiàn)在伴隨著我們，將來(lái)也一直會(huì)陪伴著我們。那我們是不是也應(yīng)作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢？是不是也應(yīng)將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實(shí)際行動(dòng)呢？是不是也應(yīng)常常去關(guān)愛(ài)他人呢？
是的，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)楦卸鞑粌H是一種美德更是一種幸福；不僅是一種感受更是一種行動(dòng)；不僅是一種付出更是一種獲得啊！感悟它，你的生命將不再空虛；實(shí)踐它，你的生活會(huì)更加精彩；發(fā)揚(yáng)它，你的人生將會(huì)更有意義。
常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處多為他人著想，關(guān)愛(ài)他人；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)，用心去感悟它；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)懷揣著夢(mèng)想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著我們成長(zhǎng)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好同時(shí)心靈也會(huì)被其凈化而不沾一絲污垢。
生活中不缺乏愛(ài)，只是缺少了感悟愛(ài)的心啊！爸媽的嘮叨是對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，班級(jí)老師的教誨是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，同伴的勸告是出于對(duì)朋友的關(guān)心……那么我們是不是應(yīng)該用心去感悟這些，品悟人生呢？
請(qǐng)常懷一顆感恩之心吧！因?yàn)樯钚枰卸鳎枰獝?ài)。
需要的作文600字 篇5
佛曰：“人生有八苦，生，老，病，死，愛(ài)別離，恨長(zhǎng)久，求不得，放不下。”對(duì)于人來(lái)說(shuō)，生老病死就是自然的規(guī)律，無(wú)從抗拒，也無(wú)力抗拒，兒愛(ài)恨貪念是由內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的，有內(nèi)心主宰，隨經(jīng)歷的增多，愁苦，悲哀，惆悵，遺憾各種心情也隨之而來(lái)，這也成為了困擾人生的千年夢(mèng)魘。
人生也恰如一棵樹(shù)，生活上的種種情緒綴成了茂密的枝葉，若不加修剪，過(guò)于厚重的葉子會(huì)汲取養(yǎng)分，使樹(shù)木不再生長(zhǎng)。因此人生需要一把剪刀，剪去離情愁苦，抹去愁云慘霧。
不要固執(zhí)于往昔的追憶，“當(dāng)時(shí)知道尋常”的情景已成為了明日黃花，不如就此剪去，讓可能在未來(lái)中創(chuàng)造。
也不要追悔于“人生若只如初見(jiàn)”的遺憾，不如就此剪去，讓希望在現(xiàn)實(shí)中生發(fā)。
且剪去“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁苦，應(yīng)留下“一蓑煙雨任憑生”的豁達(dá)。
佛說(shuō)‘人生悟道有三個(gè)階段，勘破，放下，自在。’的確，一個(gè)人必須要放下才能自在。
人并非神柢，也注定被七情六欲纏繞。愁緒不能帶來(lái)和平與安詳，反而使人陷入悲痛不能自拔，郁郁終了。愉悅的生活需要一把剪刀，剪去不安的情緒，獲得真正的自在。
自古以來(lái)，悲情都是人們賦詩(shī)寫(xiě)文的不變主題，難免通篇悲悲戚戚，無(wú)痛呻吟，而這樣終日陷于個(gè)人悲痛卻不知放開(kāi)的人，也終會(huì)悲痛一生。當(dāng)然，也不乏化悲痛為力量的作品，抱著這樣感情的'的人，即使遇到再大的苦痛也一笑置之，剪去苦痛，才有可能感到人生的美好。
人生，的確需要一把剪刀，用來(lái)剪去縈繞在人們心中的悲情愁苦，讓生活中少一些自怨自艾，多一些豁達(dá)樂(lè)觀。
讓開(kāi)朗化作春風(fēng)吹散心中的陰霾，讓樂(lè)觀化為剪刀，剪去盤(pán)繞在心中的無(wú)盡愁緒。抽青也并非“剪不斷，理還亂”只需我們勘破，然后放下，一切便水到渠成。
需要的作文600字 篇6
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為述心事強(qiáng)說(shuō)愁。——題記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會(huì)是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰(shuí)能在我青春年少時(shí)看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨(dú)坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時(shí)一種莫名的惆悵會(huì)襲上心頭，孤獨(dú)？高傲？真有些說(shuō)不清楚。但又有誰(shuí)能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時(shí)候卻無(wú)人關(guān)懷，無(wú)人能懂。老師的`不聞，同學(xué)的淡漠，親人的責(zé)怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對(duì)這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無(wú)聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺(jué)得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢(mèng)破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長(zhǎng)路上走下去。所以，不必太過(guò)咀嚼這些，因?yàn)椋覀冞�有很多很多事情要去做。
是啊，成長(zhǎng)需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒(méi)在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長(zhǎng)的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”這是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰(shuí)能讀懂？我們的心聲又有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢？
我們不為誰(shuí)憂傷，我們更不為誰(shuí)痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長(zhǎng)而寂寞……
需要的作文600字 篇7
題記：“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂(lè)。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在。
小時(shí)候，家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好，而且很懂事生活的也很快樂(lè)。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的'堅(jiān)強(qiáng)，如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí)，我只能躺在媽媽的旁邊當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng)看到他們穿著漂亮的衣服時(shí)，我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí)''看到他們拿著新穎的文具時(shí)，我只能對(duì)自己說(shuō)：“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回
抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂(lè)的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植，表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來(lái)好幾十倍，但我卻并不快樂(lè)。因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣，不在像原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家。”
總而言之，不管是動(dòng)植物還是我們?nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
需要的作文600字 篇8
莎士比亞曾說(shuō)，時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。當(dāng)經(jīng)歷兩年的高中生活之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的改變而改變。過(guò)去只是適合回憶的地方，只是一個(gè)收集過(guò)往的倉(cāng)庫(kù)，我無(wú)力改變過(guò)去，惟有改變現(xiàn)在。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在也將成為過(guò)去。我不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的沉淪而影響現(xiàn)在的拼搏，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，高考是一場(chǎng)永遠(yuǎn)都不能輸?shù)谋荣悾斄怂�有什么未來(lái)可言!我不想失敗，所以選擇堅(jiān)持。成功與付出不一定成正比，但我不會(huì)因?yàn)椴荒艹烧榷艞墸膊粫?huì)把希望寄托那些虛無(wú)飄渺的“機(jī)會(huì)”，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，付出每個(gè)人都能做到。看你如何去把握它，只要認(rèn)為它存在它就存在。成功的背后總有我們想象不到的付出，成功與付出存在著必然的聯(lián)系。相信付出，相信成功!
以前喜歡上網(wǎng)，因?yàn)樽约翰桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，在虛無(wú)飄渺的網(wǎng)絡(luò)中尋找那一分慰藉，別人總說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的，而我卻相信網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟銢](méi)有遇見(jiàn)能夠讓你走出過(guò)去的人，我遇到了，我只對(duì)她說(shuō)了一句話，認(rèn)識(shí)你是我永遠(yuǎn)都不后悔的事情。雖然我和她只是遠(yuǎn)隔一方的網(wǎng)絡(luò)好友關(guān)系，雖然我們彼此都不認(rèn)識(shí)，雖然不知道有好多個(gè)雖然，我只要一個(gè)但是就足夠了。是她讓我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和信心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記網(wǎng)絡(luò)中的那一分感動(dòng)!
每個(gè)人都要面對(duì)現(xiàn)在，現(xiàn)在才是決定人生的關(guān)鍵，明年我就將踏入高考的.大門(mén)了，心里對(duì)高中有太多的留戀。但我卻不能將它說(shuō)出口，因?yàn)橹挥凶约好靼祝瑒e人永遠(yuǎn)都不明白。當(dāng)我們懂了它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)懂了就是自己失去的時(shí)候。
我曾說(shuō)過(guò)，我要用高中一年的時(shí)間，去改變高中所有的遺憾。現(xiàn)在我正在用自己的行動(dòng)去證明自己所說(shuō)的誓言。即使失敗了我也永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)后悔，因?yàn)槌晒Φ拿纸懈冻觥Ｎ蚁嘈鸥冻鲆蚕嘈懦晒Α?/p>
需要的作文600字 篇9
今天當(dāng)我看到這條作文題目——“人生需要——”時(shí)，我就毫不猶豫地填寫(xiě)了“挫折”這個(gè)詞。因?yàn)椴皇怯幸皇赘枥锩娴母柙~是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”嗎，這也讓我感覺(jué)到人生的確是需要挫折；所以我才會(huì)毫不猶豫地填寫(xiě)了“挫折”這個(gè)詞。
其實(shí)挫折究竟是什么呢？我想還有很多人是不知道的，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們吧！沮喪者說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗者說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；懦弱者說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，人生需要挫折！
為什么我會(huì)這么肯定人生需要挫折呢？因?yàn)樵谖覀兊娜松缆飞希豢赡苁率马樌哺豢赡芤环L(fēng)順，只會(huì)是遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦？是退縮？還是勇往直前？那么，讓我們自己來(lái)會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案。
我想你們的`想法應(yīng)該是和我一樣的。為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约簩?lái)是國(guó)家棟梁，是社會(huì)的有用人才。而希望自己將來(lái)就是這樣的人就需要挫折來(lái)幫助我們，成為我們?nèi)松械摹皦|腳石”；舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)我們現(xiàn)在的新中國(guó)為什么會(huì)這么強(qiáng)大呢，那因?yàn)榻?jīng)過(guò)了當(dāng)年的八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó)的事件后，我們的中國(guó)人民不再希望故事再過(guò)上演，于是我們?nèi)袊?guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，自力更生，推動(dòng)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走向繁榮昌盛的人生。才有我們現(xiàn)在這樣美好的人生條件。所以，人生需要挫折！
還是俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器。”不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。所以，人生需要挫折！
需要的作文600字 篇10
我和我的同學(xué)都是獨(dú)生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì)兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時(shí)間，幾乎都是和家里的大人在一起。說(shuō)來(lái)也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時(shí)，我們都有說(shuō)不完的話，；可是在家里，好像就沒(méi)有什么話好說(shuō)的了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車(chē)去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營(yíng)和營(yíng)火晚會(huì)，這些活動(dòng)真叫我羨慕。可是，現(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨(dú)下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時(shí)，也都由爸、媽跟著，日子一長(zhǎng)不但就覺(jué)著沒(méi)有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時(shí)間稍為長(zhǎng)一點(diǎn)，奶奶就讓我關(guān)機(jī)，說(shuō)：“玩得時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)眼睛不好。”我問(wèn)奶奶：“那讓我干什么去？”這時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“去！看看書(shū)。”不知道為什么很少讓我下樓去和小朋友們玩一會(huì)兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會(huì)變壞了似的。
其實(shí)，我們?cè)谝黄鹜妫材軐W(xué)習(xí)到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來(lái)了一位比我大一歲的.小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學(xué)校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對(duì)學(xué)習(xí)也都有收獲。另外，對(duì)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識(shí)別好壞的能力，給我一個(gè)幸福的童年。
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