（精）《蜜蜂》作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
今天是星期六，我在家里寫作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”的聲音。
我抬頭一看，原來(lái)是一只翅膀折斷的蜜蜂，那只沒(méi)了翅膀的'蜜蜂在窗戶上爬著，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像是在向外面求救。
只見(jiàn)蜜蜂拼命使出了全身的力氣，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂還不放棄，使了吃奶的力氣，又爬上了幾厘米，可是到了最后，結(jié)局都是像坐滑滑梯一樣滑到原點(diǎn)。
這時(shí)，我就在心里想：這下蜜蜂應(yīng)該放棄了吧�？墒�，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)。這樣一直持續(xù)了好幾回，我被這堅(jiān)持不懈的力量感動(dòng)了。
是的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，但是只有堅(jiān)持還是不夠，還要勇敢、自信、刻苦、勤勞等。
一只蜜蜂，讓我知道了什么叫堅(jiān)持不懈。
《蜜蜂》作文 篇2
新學(xué)期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了，這漂亮的周報(bào)背后卻是家長(zhǎng)大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊(duì)委員競(jìng)選專題——我的班級(jí)我做主
班級(jí)周報(bào)征稿要求：（孩子每周一稿，家長(zhǎng)隨時(shí)都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀的`故事。
3、班級(jí)好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評(píng)比等班級(jí)管理活動(dòng)。
4、孩子的成長(zhǎng)故事、日記等。
獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段，就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表?yè)P(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì)，期末總評(píng)表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表?yè)P(yáng)信”，同時(shí)評(píng)為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿，人人爭(zhēng)當(dāng)作家喲！
《蜜蜂》作文 篇3
姐姐常說(shuō)，讀書使人進(jìn)步，正所謂書中自有禾桿草，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
所以這個(gè)寒假我也看了不少的課外書，可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來(lái)一些思想。
這則寓言的名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過(guò)路人常常夸贊蜜蜂勤勞，而見(jiàn)了螞蟻卻露出鄙夷的.表情。螞蟻經(jīng)常受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解的問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要一萬(wàn)朵花，我卻能拖動(dòng)比我重50倍的東西，為什么人們贊賞你而鄙視我呢？”蜜蜂回答：“因?yàn)槲覟槿藗児ぷ�，你卻是圖個(gè)人溫飽``````”
是呀，蜜蜂不分晝夜的為我們采蜜，釀蜜，正如螞蟻說(shuō)，采一滴蜜要一萬(wàn)朵花，是多么不容易，而且它們不分晝夜的采蜜不休息，生命是短暫的六個(gè)月，那是多么不容易��！
多少年來(lái)有多少人像蜜蜂一樣，正如老師辛勤教育，正如發(fā)明家們不停的鉆研和研究。
我愿變成小蜜蜂，為人們?cè)诨▍仓胁擅郏?/p>
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