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    讀書的啟示作文

    時間:2023-09-12 11:12:57 讀書

    (熱)讀書的啟示作文15篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱)讀書的啟示作文15篇

    讀書的啟示作文1

      自從三歲,認(rèn)了字,上了幼兒園,老師就教導(dǎo)我們做一個愛讀書的人。那時,我雖然愛讀書,在班里是出了名,但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式,只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等于看熱鬧,基本記不住主要內(nèi)容。有時也看些童話,例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候,基本能記住主要內(nèi)容或被故事情節(jié)吸引住了。但是還喜歡亂翻,翻到哪頁算哪頁,能看就看。有一次,買了一本《肚皮上的塞子》,隨手一翻,剛好翻到阻止戰(zhàn)爭那一頁,就津津有味地讀了起來。

      課余時間,也會看些科幻小說,如《變形金剛》等,還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實(shí)在想不到,為何沈石溪已經(jīng)是花甲之年,這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家,還能寫出這樣誘人的動物小說,取出這些稀奇古怪的名字?原來他是把自己當(dāng)成動物來寫,書中講什么動物,他就把自己當(dāng)成什么動物來寫。

      現(xiàn)在,我的讀書范圍已拓展到世界上更多的名著,而且還在日益廣泛。如中國的四大名著,西方風(fēng)靡全球的.作家海明威寫的《老人與海》。我相信,將會有更多的書在等著我去閱讀!

      高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,就是人類再有才華,沒有了書的幫助,又怎能進(jìn)步呢?還不是照樣無知!

      我希望大家都能像我這樣博覽群書,將來做一名大作家!

    讀書的啟示作文2

      每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬籟俱寂的時候,那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地,我的眼睛如同天上的繁星一般眨著,任憑我在書的王國里遨游,沉浸在書的世界里……

      難忘與書走過的那美好時光,有過悲傷的淚水,也有過會心的微笑,更有過美好的愿望。書像我最親密的朋友,在我迷惑時給我指點(diǎn)迷津;又像我的家人,在我失落傷悲時安慰我幼小的心靈;更像我的良師,在我困惑時給我解惑。

      曾年幼時我在書中結(jié)識了善良而美麗的白雪公主,從此被書迷住了,揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界,在童話王國里自由自在的暢游,分享童話帶給我的喜與悲。

      光陰似箭、日月如梭,現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界,踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力;《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲;《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進(jìn)多姿多彩的`的世界。如大文學(xué)家魯迅所說:書是營養(yǎng)面包。書讓我獲得了營養(yǎng),哺育了我的靈魂,讓我每天都充滿活力。

      知識的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽:我如一條小魚在知識的海洋里歡快暢游;我也是一片樹葉,在知識的海洋里盡情地飄蕩。

      書就像一把打開知識大門的金鑰匙;是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營養(yǎng)品。有了它給我指路,我成長的旅途才不會寂寞,才會充滿歡聲笑語。

    讀書的啟示作文3

      我是一個愛讀書的小男孩。從很小的時候我就特別喜歡書,每當(dāng)我哭鬧的時候,只要媽媽讀一篇有趣的小故事,我就會漸漸平靜下來,專心地聽。

      有時候我讀一本書遍數(shù)多了,就會感覺自己像身臨其境一樣,我讀《窗邊的小豆豆》時,我仿佛到了巴學(xué)園,和小豆豆一起在電車教室上課、一起吃盒飯、唱校歌、做韻律操……讀《三國演義》時,我仿佛來到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,為劉備、關(guān)羽、張飛的`兄弟情誼所感動,為諸葛亮的足智多謀所折服,為曹操的老奸巨猾、濫殺無辜而感到氣憤;讀《名偵探柯南》時,我仿佛和柯南一起探案,找出兇手,伸張正義;讀《小木偶奇遇記》時,我仿佛看到了小木偶匹諾曹長出了長鼻子,明白了做人不能撒謊的道理。

      隨著我讀書的增多,我越來越清晰地體會到讀書的益處。家里的書我反復(fù)地讀,愛不釋手,經(jīng)常忘了吃飯,媽媽給我起了個外號叫“小書蟲”,不過,我這個“小書蟲”啃得可是知識,我可是很愛惜書的喲!我孜孜不倦地讀書,家里的書已經(jīng)不夠讀的了,于是,每次出去買東西時,我會讓爸爸媽媽把我送到新華書店去看書,有一次,我正在看書,突然一個員工說:“不買就別看”。所以,我總躲著員工偷偷看書,我經(jīng)常看地手酸腳麻,可心里卻美滋滋的。

      好吃的東西、好玩的東西總有吃夠、玩夠的一天,可讀書跟它們不一樣,越是深入其中反復(fù)閱讀,越能體會到其中的樂趣,有書籍同行,一生都會很快樂,這就是讀書對我的啟示。

    讀書的啟示作文4

      老實(shí)說,我不怎么喜歡看書。從一到三年級,我都不喜歡看書,都是靠舅舅逼著我看,真到四年級時換了個嚴(yán)格要求的班主任,我才硬著頭皮去看。

      有一次,在四年級準(zhǔn)備放暑假時,老師布置作業(yè)時說:“暑假時,每天要寫一篇讀書筆記,記錄好詞,好句。”

      回家以后,我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子,并寫體會。原來,那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句,還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的.詞句中我可以體會到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì),能揭開許多人們不明白的動物和植物的問題。我看了以后,于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來,并寫體會。就因?yàn)檫@樣,所以我對讀書的興趣增加了許多。同時,也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

      暑假過去了,我可以把這個作業(yè)交給老師,同時也體會讀書的快樂。

      就是這件事,令我體會到讀書是一件快樂的事。說到底,我還要感謝讀書筆記。真是:“開卷有益”呀!書,將永遠(yuǎn)陪件著我。

    讀書的啟示作文5

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個學(xué)期以來感悟最深的就是這句話:在年輕時不珍惜時光,不知道勤快地學(xué)習(xí),到了年老時,就會后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真讀書,從而出現(xiàn)了被他人譏笑的后果。

      有一天,天正下著鵝毛大雪,我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺。“叮零零……”鬧鐘像發(fā)狂似的響了起來,我看了看時間,目瞪口呆地望著鬧鐘,情不自禁地大叫:“十點(diǎn)了!”到了讀書的時候了,我和往常一樣,拿著一本書,曬著太陽,一邊享受著陽光的溫暖,一邊遨游在如識的海洋。此時,門口傳來大聲的嬉戲聲,我推開門一看,幾個小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍,是他們將我從開心的天地里拉了出來,由此,我感到格外的憤怒,火冒三丈地對他們用訓(xùn)斥的口氣說:“你們整天就知道玩,為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時光,多去讀讀書,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白自方悔讀書遲,到老了,就該知道后悔了!”

      他們在我的'話中,似乎聽懂了什么,不約而同地跑回家,拿起書瑯瑯上口地讀了起來,整個樓道里充斥著悅耳的讀書聲……

      從這件事中,我深有感觸,一個人要是從小不珍惜時光去讀書,到了老的時候,將會感到無限的后悔與悲痛。所以,我們要努力讀書,將來成為對社會有用的人才。

    讀書的啟示作文6

      書,讓我知道了人間的喜樂悲傷;書,開啟了我的想象大門。同時,通過讀書,也讓我學(xué)到了許多解決問題的方法。

      有一天,媽媽給我剪指甲,我問媽媽:“您的指甲那么長,怎么不剪呢?”媽媽說:“我不像你,我愛干凈,雖然指甲長,但是我把它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來長長的指甲真的很干凈嗎?我馬上去翻《十萬個為什么》,里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說長指甲里隱藏了很多細(xì)菌,洗也洗不掉,很容易讓人生病。媽媽聽了之后就不留長指甲了。

      還有一次,外婆說現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗鼤廴经h(huán)境。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實(shí)用主義方面來讀書的好益處。都說讀書苦,古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書。因此,當(dāng)人們提起讀書苦時,常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦,從而忽略了讀書的好處與樂趣,其實(shí)讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

      “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊,假若沒有了書,人類的'生活將會多么無趣呢?想成為現(xiàn)代社會的文明人,要認(rèn)識世界,走向世界,改造世界,必須以書為友。

      我和書的故事還有很多,都是書幫助了我。

    讀書的啟示作文7

      如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條,那未讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步,便是青年時代的讀詩。我們的讀書,似乎都是從讀書開的`頭。不僅讀,那會兒確乎自己也在寫著。梁實(shí)秋老生說:“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)歷險。在‘怨黃鶯兒作對,怪粉蝶而成雙’的時節(jié)里,看花謝也心涼,聽貓叫也難過,詩就會來了,如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深,漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’,散文從門口進(jìn)來,詩人從窗口出去了。”緊接著讀詩以后,隨著年齡的增長,青春的熱情尚未全部落潮,就去讀散文。散文詩情感性質(zhì),需要赤忱的心去體驗(yàn)感應(yīng),等到散文失卻了吸引力,記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。

      小說讀多了,世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了,光是原地打轉(zhuǎn)不行,需要一種形而上的提煉和升華,哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué),人變得明快透徹,但還應(yīng)保留一份稚嫩和天真,太徹底了,心靈有的空虛,人生感到孤寂,總想皈依什么,那時忙的空虛,人生感到孤寂,總想皈依設(shè)么,那時忙不迭的尋覓宗教讀物了。一俟練達(dá)人情、洞察世事到了爐火純青的地步,也就雅俗都賞、深淺不分了。小孩子喜歡喝糖茶,老人愛好品苦茶。讀書大概確乎有這階梯。曾經(jīng)有人指出,讀周作人先生平實(shí)沖淡的文章需要用人生的雨里去鋪墊。有人永邁讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。

      只有一部分人,在讀書的階梯上不斷地走下去,不斷地讀下去。

    讀書的啟示作文8

      讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。每當(dāng)我翻開書,這句名言總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

      我可以毫不掩飾地說:“我是一個讀書迷!”在我家,隨處可見我的藏書。沙發(fā)上、床上、窗臺上、書柜里、、、、、我爸我媽經(jīng)常因此批評我:“書到處亂放,自己也不會收拾,真讓人操心!”我這時就會再在一旁笑:“嘿嘿!誰叫我那么愛看書呢?”

      書的好處可謂無人不知。多看書可以增長知識,提高寫作水平,還能拓寬想象力。我可是真正體會到看書的好處了,從一年級開始,我的作文就經(jīng)常受到老師的好評,語文成績也常常居全班之冠。

      雖然我醉心閱讀,成績挺不錯的。可是在生活中,也有些時候會適得其反。本想增長知識,卻成了消磨。我無法對癥下藥,因此而苦惱。后來一句名言,點(diǎn)通了我的疑惑。

      “讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。讀書時,光用眼看是不行的,首先要心到。用心看書、用心理解,這樣知識才能被牢牢記住。然后要眼到。看書時,不可一目十行,應(yīng)講究“認(rèn)真”二字。遇到不理解的詞句,應(yīng)翻看字典,理解并標(biāo)注,這樣也對牢記知識有好處。最后還要口到。讀書讀書,當(dāng)然是用嘴讀的`嗎!遇到精彩的段落可以多讀幾遍,以增強(qiáng)理解力。

      明白了這些,以后就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦!

    讀書的啟示作文9

      在每個人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長了知識,書對每個人都很有用。

      高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭祟惖腵知識才不斷增長,就是因?yàn)橛辛藭覀兊氖澜缈萍疾挪粩嗟陌l(fā)達(dá)。

      莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”如果世界上每個人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩啊!

      想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩書氣自華,愛讀書,說不定長大以后就能改變自己的命運(yùn)。

      雖然現(xiàn)在我是一個4年級的小學(xué)生,平時在家沒事的時候,就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時候,當(dāng)時我就覺得自己已經(jīng)變成了一個小書呆子了。

      書是我們的知識飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識,書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

      書對每個人來說,都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對我們沒有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。

      書!是人類永恒的朋友。

    讀書的啟示作文10

      一年的暑假,我在家里無所事事的發(fā)呆時,余光使我看見桌子上放著一本嶄新的課外書,似乎很好看的'樣子。我班拿過來翻看……

      書的內(nèi)容并不吸引我。我只看了開頭與結(jié)尾,可是中間的內(nèi)容又不得不看,我就囫圇吞棗,大概瀏覽一遍。我只看重要的情節(jié),其他部分一概跳過。

      沒過一會兒哥哥回來了,他發(fā)現(xiàn)我正在看他的書,邊走過來,在我身旁坐下:“這本書寫得怎么樣啊?”我抬起頭,支支吾吾的說:“嗯……嗯……不錯。”“那你看完有何感想啊?你覺得作者寫這個故事想告訴我們什么道理呀?”……哥哥問了一連串的問題,我尷尬地笑了笑。因?yàn)楦绺缯f的問題我并沒有思考過。

      哥哥似乎看出我支支吾吾的原因,微笑的對我說:“看書不能只看內(nèi)容,要學(xué)會思考,不然看完一本書也就是又知道了一個故事罷了,沒有什么作用。我們要刨根問底,不斷提出問題并去尋找答案;并把書中自己認(rèn)為好的句段寫下來,取長補(bǔ)短、轉(zhuǎn)化為自己的知識!”

      從那以后我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復(fù)讀,反復(fù)思考。是啊,如果我們看書只是單純的知道一個故事,與其這樣不如聽一個故事好了。在生活中也一樣,遇到不會的題或事情,要反復(fù)思考,尋找出口,知道把這個問題“消化透”。

      哥哥的話不僅讓我學(xué)會了該怎么讀書,更讓我學(xué)會了遇到難題怎么去消滅它,戰(zhàn)勝它。

    讀書的啟示作文11

      “讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書令我受益匪淺。

      在我還是五六歲,上幼兒園的時候,我的識字量很有限,卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學(xué)的老師,她給了我一本書,名叫《森林》。我一看,心想:哦?‘木木木木木’是什么東西?于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了,問道:“哪里有‘木木木木木’?”我便把書拿了過來,指著上面的字,一本正經(jīng)地說:“喏,就是這個了。”爺爺戴上老花鏡,拿過書一看,便樂了,笑著說:“傻小子,這是“森林”。”我聽了之后,也笑了。于是,我打開書,津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘,認(rèn)識了許多森林中的小動物,也找到了讀書的樂趣。

      在我七,八歲的時候,我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環(huán)畫、故事書。每當(dāng)我一看漫畫書,就完全沉浸其中,不能自已。漫畫中精彩的.故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著,有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來,惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因?yàn)榇耍瑫谖覍懽魑牡臅r候,也給了我許許多多的靈感,是書籍讓我的習(xí)作變得生動有趣。

      現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了,從書中我收獲得更多,也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈;《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心;《十萬個為什么》告訴我了許許多多的科學(xué)常識……

      書就是一扇看世界的窗戶,是一張車票,是一部可以跟任何人交流的電話,看一次書就是一次充滿趣味的旅行,給我?guī)碓S多啟示。我愛書!

    讀書的啟示作文12

      人們在生活中,積累到無數(shù)生活的經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)是在生活實(shí)踐中累積出來的。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發(fā)。

      記得那是一個陽光明媚的下午,我們一家五口坐在一起看書。突然,爸爸發(fā)表了評論:“你們那么愛看書,誰能把讀書的好處說出來?”

      大姐說:“讀書能提高我們的寫作水平。”

      二姐說:“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句。”

      我說:“讀書可以增長我們的`知識,讓我們懂得更多的人生哲理。”

      爸爸說:“讀書的好處有很多,有一樣最可貴:讀書能陶治人的情操,帶給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

      我們都說是,媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

      爸爸接下去說:“所以你們要像書一樣,要做一個對他人,對社會都有用的人。”

      我說:“那么,我們應(yīng)該讀好書,不讀好書。就像我們交的都應(yīng)該是好朋友,不應(yīng)該是壞朋友。”

      爸爸說:“對。這就是我對你們的希望。”

      我們談到傍晚才散,爸爸的話卻深深地印在我的腦海里

    讀書的啟示作文13

      我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最討厭作文,也討厭出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就面對現(xiàn)實(shí)吧!

      在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話: 讀書破萬卷,下筆如有神。 對呀!我可以通過閱讀來提高我的.作文水平呀!

      此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說: 閱讀,先要培養(yǎng)興趣。 這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘不過起來,作文水平是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事不過三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應(yīng)該自己找了。

      就這樣,我熬過了一個月,終于在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?

      如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

    讀書的啟示作文14

      我十分喜愛看書,也讀過很多書。

      書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進(jìn)書海,就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主,好象生活中少了什么,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

      。書給我不僅帶來了快樂,還給我?guī)砹烁嘀R。有一次,我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內(nèi)容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真?zhèn)ゴ螅粌H年代久遠(yuǎn),還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長6700多千米,長城不僅是中華民族的珍貴財富,也是世界文化遺產(chǎn),受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護(hù)狀況的好壞,不僅關(guān)系到長城本身,而且關(guān)系到中國在文物保護(hù)方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時期到現(xiàn)在,變化十分大,在古代起到了防御外敵的作用,而現(xiàn)在,長城的作用只在于觀賞價值,現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

      從書中描述的萬里長城,我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代社會發(fā)展有多快,而處在著科技競爭十分激烈的.時代里,我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城,來抵御侵略,所以我們要多看書,多研究,多發(fā)展,多創(chuàng)造是自己跟上時代的步伐。。

      書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學(xué)會思考。

    讀書的啟示作文15

      如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢?

      要明白,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會想想作者是什么樣的,他會有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會把書中學(xué)到的列個單子,最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。

      就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書,從那里,我明白了,讀書的時間是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人以前說過:“讀書的時間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會被你擠出來了。”

      書能增長知識,書能成為我們的伴侶,書是一股無畏的力量,書也是一處你隨時想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的.好處,高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們生活的一大部份,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

      書能給予我們文化,能讓我們的生活更有好處,這就是書給我的啟示。

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