關(guān)于微笑的作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑的作文1
在生活中，微笑二字很重要。
微笑能調(diào)節(jié)自己的心情，為自己加油，微笑能帶給對(duì)方溫暖、理解、信任。
陌生人之間的一個(gè)微笑可以消除彼此的陌生感;對(duì)老人微笑可以讓老人感到對(duì)他(她)的尊重。
對(duì)孩子微笑能使孩子感到溫暖而親切;進(jìn)入酒店，接待員給你一個(gè)微笑，能使你獲得賓至如歸的感覺(jué)。
同樣，在我們企業(yè)中，微笑二字依然很重要。
若有人進(jìn)入了自己的工作區(qū)域，首先給對(duì)方一個(gè)禮貌的微笑，我想不論是誰(shuí)，此時(shí)他的心情應(yīng)該是不錯(cuò)的。
同事心情不好時(shí)，可以給對(duì)方一個(gè)微笑，拍拍其肩膀，表示安慰、加油。同事之間在工作上有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，其中一個(gè)微笑一下，讓對(duì)方平靜下來(lái)，再好好溝通，我想接下來(lái)就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了。
上級(jí)對(duì)下級(jí)一個(gè)微笑，可以縮短上下級(jí)之間的'距離，讓下級(jí)感到上級(jí)對(duì)自己的信任。
讓微笑掛在我們每個(gè)人的臉上，讓我們的心情好起來(lái)，愉快的迎接每一天!
關(guān)于微笑的作文2
在別人失敗的時(shí)候，給予他一個(gè)微笑，這也許就是他在向往成功的道路的一個(gè)動(dòng)力。
生活，有道不盡的五味雜陳；有說(shuō)不完的辛酸苦辣。但在你即將面臨失敗的時(shí)候，給予自己一個(gè)微笑，要知道，失敗乃成功之母。失敗只是成功的前奏，就像黑夜是白天的前奏一樣。你面對(duì)過(guò)失敗，就一定會(huì)吸取教訓(xùn)，這樣你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
每個(gè)人都而渴望快樂(lè)，渴望在自己一無(wú)是處的時(shí)候，需要有人給我一個(gè)微笑。那么你的內(nèi)心就會(huì)被照亮了，你前進(jìn)的`道路就會(huì)被照亮了。
每當(dāng)我遇到挫折，遇到失敗，遇到困難的時(shí)候；我的眼眶里就會(huì)有一股無(wú)奈、消沉的液體想要涌出來(lái)。這時(shí)我會(huì)抬頭望望天，朝廣闊的藍(lán)天露出一個(gè)微笑。我會(huì)振作起來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人的道路都不是一馬平川的，在向往成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。但有些人會(huì)選擇退縮，有些人會(huì)選擇前進(jìn)。朝著成功的道路上，一直都保持著一個(gè)良好的心態(tài)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要露出微笑。
生活中，前進(jìn)的道路就像一面鏡子一樣，你朝它露出一個(gè)微笑，同樣，它也會(huì)回贈(zèng)給你一個(gè)微笑。無(wú)論在何時(shí)何地，都要露出微笑，因?yàn)椤拔⑿κ谷诵膭?dòng)”，同樣，微笑也可以使人成功。
關(guān)于微笑的作文3
我的語(yǔ)文老師姓王，我們都叫她王老師，她的微笑讓我留戀，讓我難忘。
有一次，我上課開(kāi)小差被王老師發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)她嘴角露出一絲笑意，然后不露聲色的盯了我一眼，說(shuō)道：“請(qǐng)注意自身形象。”我剎那間紅了臉，當(dāng)時(shí)心里別提有多難過(guò)了。心里還想著如果告訴爸媽?zhuān)矣稚俨涣艘活D罵。這時(shí)我又看到王老師那慈祥的臉，正面帶微笑的津津有味的講著那書(shū)中的故事情節(jié)，我立即跟著王老師的視線，進(jìn)入了精彩的.情節(jié)中。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我心里忐忑不安，不知道自己會(huì)考的怎么樣，當(dāng)老師宣布：“鄭心怡98分位居全班第二。”我聽(tīng)了偷偷地笑了，仰起頭，剛剛觸到王老師那溫和的笑容，仿佛在說(shuō)不能驕傲要再接再厲，百戰(zhàn)百勝。我會(huì)意的笑了。
王老師的笑容時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，讓我歡喜讓我憂。我暗暗下定決心，我以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，積極做好班級(jí)事情，做一名好學(xué)生。我要永遠(yuǎn)看到王老師舒心的笑容。
關(guān)于微笑的作文4
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是金，是一種好習(xí)慣，是一種美德，更是一種榮耀。人人真誠(chéng)待人，溫暖永駐人間。一個(gè)修鞋人就讓我感覺(jué)到了溫暖。
天陰沉沉的，似乎要下大雨了。我望了望我手里的運(yùn)動(dòng)鞋，心想：我如果今天沒(méi)找到修鞋的人，明天體育課可怎么辦呀？人們急匆匆的`回家，我不由的一陣擔(dān)心，修鞋人會(huì)不會(huì)已經(jīng)回家了？我不安的拿著運(yùn)動(dòng)鞋，在街上焦急地走著。
終于，我看見(jiàn)了一個(gè)正在收東西的修鞋人，我快步走去，對(duì)修鞋人說(shuō)：“叔叔，您能幫我修一下這雙鞋嗎？”他一愣，看了看我手里的鞋，又看了看天，卻還是拿出了工具，熟練地為我修鞋。不一會(huì)兒，鞋修好了，我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)一共十元，我連忙掏出錢(qián)給他。
我拿著鞋快步走回家，走了幾步左右，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我回頭一看，是那位修鞋人，我跑過(guò)去問(wèn)：“有什么事嗎？”他遞給我十元錢(qián)，他說(shuō)：“你剛剛給了我20元，這是找的錢(qián)。”我望著這位叔叔，這位叔叔一看就知道生活并不寬裕，但他并沒(méi)有“私吞”這十元，而是還給了我。
我拿著錢(qián)，往家走。外面非常冷，可我的心卻暖和極了！讓我們一起，讓溫暖永駐人間！
關(guān)于微笑的作文5
出發(fā)在漫長(zhǎng)的人生道路中，你失敗的時(shí)候會(huì)沮喪，你難過(guò)的時(shí)候會(huì)流淚，你寂寞的時(shí)候會(huì)埋怨上天對(duì)你的不公平，你困難的時(shí)候會(huì)傷心，朋友也許你只會(huì)想到這些，你想過(guò)微笑面對(duì)了嗎?也許你會(huì)讓人失望的說(shuō)：“我沒(méi)有。”朋友，我應(yīng)該要告訴你什么是上天的公平，你看到那些身有殘疾的`人嗎?你和他們相比，你又是多么的幸福，為何要抱怨上天的不公呢?也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說(shuō)：“誠(chéng)信是社會(huì)通行證”，那么微笑就是人與人之間的距離見(jiàn)證，微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作，你常把它掛在臉上，別人會(huì)說(shuō)你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作，更有它深刻的含義，在你失敗時(shí)，它會(huì)變成“微笑自信證”，無(wú)疑的說(shuō)一個(gè)微笑就給了你自信，在你難過(guò)時(shí)，它就會(huì)變成“微笑安慰證”，傷心難過(guò)是人間難免的。
事，微笑一個(gè)就是在安慰自己，微笑它不僅僅只是動(dòng)作，它也有更多的工作。
俗話常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”可見(jiàn)微笑是多么重要，它就是人類(lèi)的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶著微笑出發(fā)吧!
朋友，帶著你的微笑出發(fā)吧!明天會(huì)更美好！
關(guān)于微笑的作文6
你的微笑，讓我記住了你
微笑，是縷春風(fēng)，吹開(kāi)了人與人之間的不睦。——提記
你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘……
世人無(wú)不稱(chēng)贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的完美精品，你是如此的完美，你給世人帶來(lái)的不只如此，你帶來(lái)的更多的心靈的進(jìn)化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達(dá)芬奇的.畫(huà)筆上，被渲染得更加美麗。
如果說(shuō)遇見(jiàn)你只是個(gè)偶然，倒不如說(shuō)是注定……
第一次遇見(jiàn)你是在書(shū)本上，那時(shí)起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時(shí)起，我就記住了你，因?yàn)槟愕奈⑿Α?/p>
你被世人定義了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。
多么誠(chéng)實(shí)的名字，多么夢(mèng)幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問(wèn)世上能有幾個(gè)人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！
你的微笑讓我懂得：微笑，能夠讓人與人之間共同溝通……
請(qǐng)此刻的每個(gè)人，記住：微笑。
關(guān)于微笑的作文7
近期，我看了一本書(shū)，不是好詞好句，不是雜志周刊，不是世界名著，這本書(shū)叫《微笑的魚(yú)》，說(shuō)它是一本書(shū)，不如說(shuō)它是一本畫(huà)冊(cè)，說(shuō)它是一本畫(huà)冊(cè)，不如說(shuō)它是一首詩(shī)，詩(shī)中微笑的魚(yú)兒，滑過(guò)我們的心底，滑過(guò)迷宮般的城市，將我們帶到幾米的夢(mèng)幻小世界里，夢(mèng)幻中，魚(yú)兒對(duì)著我們微笑著，微笑著……
“我看見(jiàn)一條魚(yú)，一條對(duì)我微笑的魚(yú)，不管白天、夜晚，每天當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，她總是搖搖擺擺地游向我，對(duì)我微笑。” ，書(shū)中第一句話就是這一句，讓人覺(jué)得很溫暖的一句話，影影約約中，我似乎分不清是魚(yú)在笑，還是人在笑，笑的人心里暖暖的。
故事主要說(shuō)的是，一位中年男士遇到了一條魚(yú)，這條魚(yú)會(huì)微笑，它教著主人公慢慢回歸最真的`自己，慢慢敞開(kāi)自己幽閉的內(nèi)心，試著接受其他人，它笑著訴說(shuō)出我們的心聲，就如作者所寫(xiě)的：才發(fā)現(xiàn)，我也是一條被囚禁在大魚(yú)缸里的小魚(yú)，我怎么掙扎，也游不出這透明的界限。在幾米清新又富有詩(shī)意的畫(huà)風(fēng)中，我似乎看到了那一條像狗一樣忠心，像貓一樣貼心，像愛(ài)人一樣深情的魚(yú)在真誠(chéng)地對(duì)我微笑。
最后一幅畫(huà)是男主人公望著魚(yú)，魚(yú)回到了真正的家，那是一望無(wú)際的海洋，海洋只是用幾抹幽藍(lán)色繪出，這幾抹藍(lán)色，是我們夢(mèng)中那條會(huì)微笑的魚(yú)嗎？
關(guān)于微笑的作文8
那時(shí)，他們每個(gè)人都懂愛(ài)情，可就是不愿意說(shuō)出口。
那時(shí)候，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，包括身體和靈魂，可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來(lái)，估計(jì)又會(huì)牽扯出來(lái)其他的事情，那些自然而然都不是他們所希望看到的。
那樣的夢(mèng)與愛(ài)情，我們都需要極大地放縱。
愛(ài)情的投資，需要看懂真正的自由，給彼此保留一定的私人空間，也許會(huì)更有利于感情的`長(zhǎng)久，夢(mèng)想在我們身邊，從來(lái)都不只是一瞬間的問(wèn)題。
那些就如同，我們看著秋天在我們眼前悄悄而是，我卻懂得的，根本就不是眼前這些卑劣的生活。
我看東宮，體會(huì)那種虐心的感覺(jué)，可是那只不過(guò)是小說(shuō)和電視劇而已，如果真的是生活，那就太難受了。
我一直都知道，那個(gè)女孩子是為了報(bào)仇，但是他從來(lái)都沒(méi)有被仇恨蒙蔽雙眼，她的眼睛是分外清醒的。
所以，我喜歡那個(gè)女孩子。
艾莉亞，史塔克。
再次看到這個(gè)故事，突然也覺(jué)得很悲傷。時(shí)光流逝，回不到少年，也失去了青春。當(dāng)所有的一切，都成了回憶，我們也只能站在這里，微笑了。
關(guān)于微笑的作文9
微笑是一面寫(xiě)著樂(lè)觀的旗，有誰(shuí)能夠忘記那一幕：交織的燈光下，絢麗的舞臺(tái)上，明暗交替的燈光散落在千手觀音的'笑靨上。她們從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，她們把生命演繹成一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲之處展現(xiàn)生命的蓬勃。在手臂間勾勒出人性的高潔，她們以博大的微笑回饋著上帝賜給她們的災(zāi)難。微笑恰似不遠(yuǎn)處飄來(lái)的一方絹，拭去你痛苦的淚，把痛苦的痕跡勾勒為遠(yuǎn)去的符號(hào)。
微笑，是一瓶輸送快樂(lè)與美好的養(yǎng)料。生活之不如意有十之八九。然而“吸”一口微笑，往往會(huì)收到?jīng)_淡煩憂的功效。當(dāng)你因?yàn)樯险n注意力不集中而飽受老師訓(xùn)斥時(shí)，同桌的一個(gè)微笑是否可以聊以慰藉？當(dāng)你因沒(méi)及時(shí)完成任務(wù)而被上司炒魷魚(yú)，妻子的一個(gè)微笑是否能為你驅(qū)散心中的陰霾？當(dāng)你乘上公交車(chē)，無(wú)意中踩到他人，一個(gè)微笑也許可以替你擺脫尷尬；當(dāng)你在一次會(huì)議上發(fā)表言論，一個(gè)微笑為你博得欣賞不是奇跡……
如果把微笑看作蝴蝶，它就會(huì)帶你走進(jìn)花海徜徉。
如果視微笑為蜜蜂，它將為你的生活釀造甜蜜。
如果待微笑為知己，它就會(huì)為你編織最美的夢(mèng)。
讓我們把微笑寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，千古流香；讓我們把微笑刻進(jìn)畫(huà)里，長(zhǎng)年不老；讓我們把微笑編進(jìn)歌里，余音繚繞；讓我們把微笑掛在嘴邊，無(wú)限傳遞。
關(guān)于微笑的作文10
微笑，每個(gè)人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡，不愿意微笑。
微笑雖然簡(jiǎn)單，可它帶來(lái)的作用呢?
早晨，上學(xué)時(shí)，給鄰居一個(gè)微笑，會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子，給修鞋匠一個(gè)微笑，會(huì)使他感到一種親切。這時(shí)，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，會(huì)使得老師心里很開(kāi)心;給同學(xué)一個(gè)微笑，可以使他們覺(jué)得自己的`辛苦沒(méi)白費(fèi)。
在如今的社會(huì)，每天都會(huì)為了自己的利益駕校，你可曾想過(guò)，你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人，每天過(guò)得很不愉快，因?yàn)樗X(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_(kāi)開(kāi)心心的，是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠(chéng)，是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑的作文11
許多人都對(duì)我微笑過(guò)，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因?yàn)槲野l(fā)呆開(kāi)了一個(gè)小差，就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來(lái)讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說(shuō)：“六點(diǎn)二十四。”同學(xué)們哄堂大笑，一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤，難道你們沒(méi)有放犯嗎？這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見(jiàn)，不要說(shuō)她了。在座的'同學(xué)都有三分之二犯過(guò)這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎？”
老師課后并沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“上課，要認(rèn)真聽(tīng)講了。”于是我紅著臉，低下了頭，并對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤。”老師并沒(méi)有說(shuō)話，只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的心中，它成為了我的回憶，每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我一生受益。”
關(guān)于微笑的作文12
不知為什么，從小到大，媽媽幾乎沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。每當(dāng)我拿著滿分的試卷想要對(duì)報(bào)喜時(shí)，看到媽媽嚴(yán)肅的面孔，我嘴邊的話就演咽下去。我一直以為媽媽是個(gè)沒(méi)有情感的`陌生人。
記得那們準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤晕鞑汀！薄安幌氤晕鞑停咳蝗幌胭I(mǎi)衣服還是零食？媽媽都滿足你。”媽媽眨了眨她那雙漂亮的大眼睛問(wèn)我。“媽媽?zhuān)乙臇|西很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴呦！”媽媽被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了：“是什么呀？”我停頓了一下，鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍愕奈⑿Γ ?/p>
剎那間，空氣仿佛停止了，媽媽的臉上微微有些吃驚，接著，她露出了蒙娜麗莎般的微笑。“媽媽?zhuān)愫闷镣郏 碧詺獾奈夷闷鹫障鄼C(jī)，把著美好的一刻定為永恒……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這張照片還保存在我的相冊(cè)里。回想起美好的童年，回想起媽媽的微笑，我仿佛迎著初升的太陽(yáng)，走向了未來(lái)，走向了遠(yuǎn)方……
關(guān)于微笑的作文13
春天的花兒對(duì)我淺笑，讓我知道春神來(lái)了；春天的昆蟲(chóng)對(duì)我淺笑，讓我感覺(jué)春天的夸姣；春天的嫩葉對(duì)我淺笑，讓我知道老樹(shù)又長(zhǎng)出碧綠的頭發(fā)！春神靜靜守護(hù)著大地，春天的淺笑，真好！
夏天的太陽(yáng)對(duì)我淺笑，讓我知道那酷熱的夏天已來(lái)到；夏天的海水對(duì)我淺笑，讓我知道我該涼爽一下了；夏天的蟬兒對(duì)我淺笑，讓我聽(tīng)到它們嘹亮的歌聲。夏天的豪放，讓我們永生難忘；夏天的淺笑，讓我們也精神煥發(fā)！
秋天的冷風(fēng)對(duì)我淺笑，讓我感覺(jué)酣暢無(wú)比。秋天的'淺笑，是最絢爛也是最美麗的！
冬季的雪人對(duì)我淺笑，讓我知道隆冬的到來(lái)。慈祥和藹的圣誕老公公，帶著禮物對(duì)我淺笑，讓我知道高興的圣誕節(jié)已來(lái)到。冬季的寒潮對(duì)我淺笑，讓我知道冬季的火鍋，好吃得不得了；萬(wàn)物幽靜，等著春節(jié)鞭炮，領(lǐng)到大大的紅包，我們都眉飛色舞！
關(guān)于微笑的作文14
正是記憶中的微笑，點(diǎn)燃了愛(ài)的火焰，正如寂靜的夜晚，櫻，紛紛落下。迷茫中泛著恬淡的朦朧，展露出絲絲暇意，宛如清風(fēng)，拂過(guò)悠然沉睡的夜晚。卷著縷縷暗 香，別離了蒼老的枝干。平息了，無(wú)聲的催眠。月，似玉砌而成，撒下皎潔的光輝，映照在綿綿的山脈，照亮了紛紛飄落的櫻。櫻，仿佛在跳著一支離別的舞蹈，好 凄涼的山脈，好輕盈的落櫻別舞，如泣如訴。
也許所有的生靈都注定要長(zhǎng)大，要離開(kāi)溫暖的家，要獨(dú)自走完剩余的人生道路。正如著落櫻，將告別親愛(ài)的'母親那慈愛(ài)的目光，永遠(yuǎn)獨(dú)自闖蕩生涯，苦苦的別離滋味，像沒(méi)有傷痕的絞痛，依順了它吧，順其自然，一切會(huì)好。
櫻依然無(wú)休止地飄落，淡淡的粉中滿是月憐憫的目光，和點(diǎn)點(diǎn)淚痕，是為了擺脫時(shí)刻緊隨的煩惱？還是為了紀(jì)念離別的創(chuàng)傷？
關(guān)于微笑的作文15
每個(gè)人都有很多表情，每種表情的笑都不一樣，有大笑、冷笑、苦笑……我覺(jué)得微笑是最美的。
微笑能讓我們感受到溫暖，感受到快樂(lè)，微笑和我們的生活密不可分。當(dāng)我們?cè)缟系綄W(xué)校，對(duì)老師說(shuō)早上好，老師會(huì)給我們微笑；和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，微笑讓我們感受到同學(xué)間的友誼，如果不小心踩到了誰(shuí)，一個(gè)道歉的微笑也變成了最好的話語(yǔ)；當(dāng)我回到家，爸爸媽媽也會(huì)給我溫柔的微笑。
記得我幼兒園時(shí)第一次到舞臺(tái)上表演，看到臺(tái)下那么多人看著我，我緊張得都快哭了，不知道要怎么辦，手和腳也不知道要往哪放了。這時(shí)，老師看到了，就走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)甜甜的鼓勵(lì)的微笑，看著老師的笑容，我慢慢地不緊張了，告訴自己，老師是相信我的.，我能表演好。于是，我放松下來(lái)了，順利地完成了表演。表演結(jié)束，老師又給了我一個(gè)贊揚(yáng)的微笑。我的心里感到很溫暖，很開(kāi)心。我會(huì)一直記住老師的那個(gè)微笑。
我們的生活中有了微笑，才那么美好。
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