關于恐龍童話作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的關于恐龍童話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于恐龍童話作文1
看,同學們都在操場上活動哩!突然間,幾只龐然大物從學校的正門走進來。同學們嚇得尖叫起來:“快跑呀,怪物來了!”這時,那幾只怪物開口說話了:“同學們別怕,我們是龍龍組合,是來為你們講解恐龍知識的。”“恐龍?這是怎么回事?難到恐龍復活了嗎?”
“同學們!我們是機器恐龍。是科學家們根據發現的恐龍化石,采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的',擁有比真實恐龍更強壯的體魄,更發達的智慧。今天,我們和大家一起參加活動!”這時,同學們懸著的心終于放了下來,他們覺得這些恐龍真得很溫順,不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了!”同學們歡快地叫著,并紛紛爬到他們的身上,仔細地觀察,還提出了許許多多的問題:恐龍是冷血動物還是溫血動物?恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的。“跟我過來!”龍龍們帶著同學回到了侏羅紀。那時的地球一片郁郁蔥蔥,到處是灌木、森林,許多恐龍在安祥的啃著樹葉,不時發出陣陣鳴叫,一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹叢中享用著“美餐”,突然一只小龍從樹林中爬到面前來,我們對小龍愛不釋手,最后還是決定讓它爬回大森林中去,自由成長。這時一個同學大叫著跑了過來,帶我們來到了一片叢林前。呀!是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰!只見它們身上都傷痕累累,不一會兒,劍龍就敗下陣來,成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺就到了黃昏,龍龍們把我們帶回了校園,沒想到恐龍世界是如此的奇妙啊!這是有意義的一天!同學們都很高興。
關于恐龍童話作文2
一天,小剛沒事兒做。于是,他趁媽媽不注意,偷偷地穿上時空裝,坐上時間車,到恐龍世界去。
到了恐龍世界,時間車不小心撞到了樹上!小剛重重地摔在了地上。“好疼!”小剛說。他立刻坐上時間車,可是時間車壞了!電腦上出現幾個字:“修復方法:說出三種龍的名字”。小剛馬上去找龍。
他走著走著,遇到了一條龍。小剛說:“你是什么龍?”恐龍只說了幾聲“嗷……”。小剛突然想起來自己聽不懂恐龍說話。他打開動物箱,拿出翻譯器,并且打開它。小剛又說:“請你再說一遍。”恐龍說:“我叫似鳥龍,是跑得最快的龍!我們可以做朋友嗎?”“當然可以!”小剛說。“我帶你去見我的其他朋友吧!”說著,似鳥龍帶小剛到了湖邊。
“魚龍!馬門溪龍!”似鳥龍大聲喊。這時,兩條龍分別從湖里和樹林里出來。似鳥龍說:“這是我們的新朋友,小剛!”從湖里出來的龍說:“你好,小剛,我是魚龍,我不是恐龍,而是龍的一種親戚。”另外一條龍說:“我是馬門溪龍,是脖子最長的'龍!”小剛說:“你們好,我叫小剛,請多多關照!”幾個新認識的朋友一起在森林里玩了起來,玩得可高興了。
不知不覺,天黑了。“我必須得回家了。”小剛向恐龍朋友們到了別,然后走到了樹林里,坐上時間車。他向時間車說出了三種龍的名字,回答正確!修好了時間車。
小剛啟動時間車,向時空洞里飛去。在快進時空洞的那一刻,小剛在心里說:“似鳥龍,魚龍,馬門溪龍,我會想你們的!”
關于恐龍童話作文3
有一天,三角龍對最好的朋友愛氏角龍說:大家坐直升機去旅行吧!愛氏角龍說:行吧,大家一塊吧!
他們就坐下來直升飛機考慮了。來到半路,他們看到了最高的恐龍喧天龍。把三角龍和愛氏角龍作為自己的大餐。喧天龍大吼一聲去咬他們,結果咬到了直升飛機的尾巴,飛機在強勁的驅動力功效下,擺脫了尾巴逃跑了。沒有尾巴的飛機就剛開始下降,最終飛機落入了他們的最好的朋友梁龍的身上。梁龍問他們是什么原因,他們就把剛剛產生的事兒講過一遍。梁龍說:我跑得很慢,斗不贏喧天龍,來看僅有霸王龍能協助大家了。他們找霸王龍來到。尋覓后,他們對霸王龍說:這架飛機的尾部被喧天龍砍斷了,請幫助大家從喧天龍手中奪回好嗎?霸王龍說:誰敢那么放縱,讓我要去經驗教訓它。
在三角龍和愛氏角龍的帶領下,霸王龍找到了喧天龍,看到喧天龍的嘴里還銜著一個紅色的東西,上面寫著幾個三角龍的名字,他們就對霸王龍說:那就是大家飛機的尾巴。霸王龍大喊一聲:喧天龍,你真膽大,敢欺壓他們,趕緊飛機的.尾巴放出來。喧天龍嚇得一跳,趕忙伸開大嘴巴,飛機的尾巴滑掉出來。這下可忙壞掉愛氏角龍,它把飛機尾巴再次安來到飛機的尾桿上。
他們道別了霸王龍,又再次了他們的旅游。
他們飛到歐洲,看到了比喧鬧的天龍小一點的腕龍。他們的飛機上用了巡航導彈,他們向腕龍發送一枚巡航導彈,腕龍用尾巴一甩,巡航導彈被反跳回家。三角龍號飛機一拐彎躲避了巡航導彈。
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