我成功了作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我成功了作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了作文 篇1
每個(gè)人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的'艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛(wèi)生紙是否會濕了。
我接了一盆水，找了一個(gè)玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進(jìn)水了！第一次實(shí)驗(yàn)，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個(gè)地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢矗垱]有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，使我體會到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時(shí)，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
我成功了作文 篇2
每當(dāng)想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因?yàn)榻裉煊形液屯瑢W(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進(jìn)操場。今天進(jìn)行的項(xiàng)目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實(shí)力相當(dāng)?shù)囊话嗾归_“戰(zhàn)爭”，選出的`成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個(gè)下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個(gè)輕松上籃，球進(jìn)了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個(gè)二分球，也進(jìn)了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個(gè)臉色，來了個(gè)空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲，然后投了個(gè)三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無力回天，最終還是進(jìn)了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了，我們已經(jīng)體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅(jiān)定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個(gè)二分球終結(jié)了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時(shí)的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
我成功了作文 篇3
可惡啊！我在心里暗自叫道。剛剛的球場上，隊(duì)友又辜負(fù)了我一個(gè)絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網(wǎng)；反之，對手即使在我們嚴(yán)密的防守之下，卻通過跑動配合，不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后，我們落后了11分了。
休息的時(shí)候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時(shí)間，有個(gè)叫"自私"的家伙占據(jù)了我的心：你看看他們，一個(gè)個(gè)老是辜負(fù)你的傳球，這樣的話還不如由你這個(gè)得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會兒你們都把球給我，我來突破得分。"這句話在沒有經(jīng)過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來。"可隊(duì)長，我手感不錯(cuò)，要不然給我。"一名隊(duì)員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實(shí)力嗎？！"一時(shí)間，又是一陣可怕的沉默。
接下來一開場，我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里，中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給？不給！那個(gè)家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子，左晃，假動作，突破，后轉(zhuǎn)身。我晃過了防守隊(duì)員，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個(gè)人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當(dāng)，我可以選擇強(qiáng)打，也可以傳球。但顯然，后者的機(jī)會和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時(shí)，那個(gè)可惡的家伙又開始左右我的內(nèi)心：別傳，讓他們看看你的實(shí)力。嗯。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。又是一個(gè)假動作，我乘機(jī)向左奮力一躍，在防守隊(duì)員的干擾下，強(qiáng)行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下，還是不情愿地進(jìn)了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來，我不斷地遇到同樣的情況，曾經(jīng)有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進(jìn)一步擴(kuò)大。我在隊(duì)友的眼神中看到了怨恨。
可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來誤導(dǎo)我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊(duì)友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對對方三名防守隊(duì)員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的隊(duì)友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙，恢復(fù)了我自己：一個(gè)能得分又能組織的.得分后衛(wèi)！接下來的十幾分鐘里，我們的配合簡直可以說是無懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。
結(jié)果并不重要，重要的是我已經(jīng)贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個(gè)早已在我心中蠢蠢欲動的家伙。其實(shí)，在危急關(guān)頭，人性的丑惡往往會暴露無疑，往往這時(shí)，左右你命運(yùn)的不時(shí)頑強(qiáng)的對手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！
我成功了作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚(yáng)的歌聲，在我耳邊回蕩。
讓我想起了曾經(jīng)還在上二年級的時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學(xué)習(xí)，利用每一分，每一秒。大家也正好和時(shí)間賽跑，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，把別人玩耍的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心里喃喃自語，每天一放學(xué)，我就整理書包，奔跑回家加緊復(fù)習(xí)，夜以繼日，整個(gè)人都進(jìn)入了緊張狀態(tài)，不敢有絲毫怠慢，別人復(fù)習(xí)半小時(shí)，我就比他們多十倍百倍，當(dāng)然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室里做作業(yè)，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會，是認(rèn)真思過難關(guān)，還是空過去呢?我的內(nèi)心在作斗爭，到底怎么辦呢?經(jīng)過長時(shí)間思考，最終還是決定克服困難，我在教室里算了一遍又一遍，皇天不負(fù)有心人，終于被我做出來了，這時(shí)，我感到巨大的成就感。
星期五的.早晨，是考試的日子，老師發(fā)下了卷紙，我先易后難，認(rèn)認(rèn)真真地答題，打交卷鈴后，我飛快地交了卷，心里又高興又驚慌，終于等到了星期一的到來，上課鈴聲打響后，老師帶著微笑走進(jìn)了教師，手里拿著份單子。走上講臺，開始宣布份數(shù)：李超數(shù)學(xué)92，語文93第三名。李晨瑞數(shù)學(xué)93，語文94，第二名，張慧峰.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。數(shù)學(xué)98語文94第一名。哇塞。全班的同學(xué)都驚呆了，立刻把目光轉(zhuǎn)向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵(lì)的的眼神，這時(shí)的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的神;好像教育我“慧峰，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉著腦袋，但是心里比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
我激動不已，驚喜萬分，那成功背后的酸甜苦辣，真是無法用語言表達(dá)，我終于明白了，只要堅(jiān)持不懈，成功必會屬于你的，只有流過汗水與淚水，才能體會到成功的真諦。這時(shí)的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明艷，然而，他當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。
我成功了作文 篇5
今天這一節(jié)課，是——實(shí)驗(yàn)課。這一次的實(shí)驗(yàn)課是第一次上的，還很有趣，難怪同學(xué)們很開心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具有：一臉盆的水、一個(gè)小水杯、一張不會濕透的白紙。
開始做實(shí)驗(yàn)了，李老師給我們每人發(fā)了一張小紙，給我兩張紙（因?yàn)槲业淖雷颖徽饔茫罾蠋煹谝粋�(gè)叫的`就是我。我先把水杯裝滿水，然后把紙放上去，再把紙用手輕輕地壓了幾下，接著，把水杯180度大旋轉(zhuǎn)，最后，把底下的這只手慢慢地放開，紙就緊緊地、牢牢地和水杯“組合”在一起了！對了，你有沒有發(fā)現(xiàn)，正著的時(shí)候，紙是壓在水杯上的，再把它倒過來，就是水杯壓在紙上了。最奇怪的是你把裝滿水的杯子，倒過來，水為什么不會沖下來呢？因?yàn)椋牧獗瓤諝獾牧庑〉枚嗔耍枚嗪枚嗫諝舛纪性谙旅婺亍Ｄ憧矗諝獾牧獯蟛淮螅克裕@次的實(shí)驗(yàn)就成功了，還是一滴水也沒有漏掉。
到其他同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)了，有的同學(xué)想：不要叫我。有的同學(xué)想：叫我呀！快叫我呀！還有的同學(xué)想：我好緊張啊！會不會失敗呢？又會不會非常成功呢？一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的同學(xué)輪去了，輪到盧昊宇了。他把水裝滿在水杯里，把紙蓋上去，重重地壓了一下，再把水杯倒過來。“撲通”一聲，水沖了下去，盧昊宇就失敗了。同學(xué)一個(gè)、一個(gè)，又一個(gè)地輪了下去，又輪到了我，過程又給大家看了一次，這次我又非常成功。又輪到了失敗者的最后一次機(jī)會，其他人都成功了，只有徐梓玥還是失敗。李老師又給了她一次機(jī)會，這一次，她終于成功，大家都給她鼓起了熱烈的掌聲。
這一次的實(shí)驗(yàn)課，我真開心呀！因?yàn)槲覂纱味挤浅３晒Γ蠹医o我鼓掌！
我成功了作文 篇6
成功的道路需要不斷磨練。細(xì)小的沙子，雖不起眼，卻能鋪出千里之路；粗糙的木棍，雖粗糙不平，卻能造出光滑的利劍。平凡的努力，雖很渺小，但有一天，它也會一鳴驚人。一個(gè)人不需經(jīng)過一番努力刻苦奮斗，才會有所成就。
在我的'記憶銀河中，有這么一件事：當(dāng)時(shí)我還在學(xué)舞蹈。像往常一樣，我來到了舞蹈班，老師說：“下個(gè)星期有一個(gè)比賽，自愿參賽者報(bào)名。”我一聽心想：又是一場比賽，我要不要參加呢？這時(shí)，我的腦袋里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對我說：“你去吧，我相信你，你能戰(zhàn)勝自己，你可以成功！”惡魔對我說：“你別去了，你去了肯定跳不好，還不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，還要丟人，多難看啊！”回到家后，我冥思苦想，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“哦，比賽啊！我早給你報(bào)了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的實(shí)力，你可以的，你要對自己有信心！”
第二天，來到了比賽的地點(diǎn)——臨沂。
怎么這么快就比賽了，時(shí)間怎么過得這么快啊！完了完了，馬上就到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該我上場了，我激動的心怦怦直跳，我的好朋友蘇雪瑾走過來對我說：“沒事的，放輕松，你要克服自己，加油！”在跳舞的過程中，我竟沒有再激動。也許就是因?yàn)樘K雪瑾的一句話，讓我有勇氣一直跳到最后。也許這是我人生中第一次戰(zhàn)勝自己吧！只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者。
不久，喜訊傳來了，老師公布了結(jié)果：“王可心、劉夢雨一等獎(jiǎng)，何含笑、蘇雪瑾一等獎(jiǎng)……”什么？我得了一等獎(jiǎng)，太不可思議了！不錯(cuò)，自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己才是最可貴的勝利。
不搏一次，我還不真正了解自己的潛力，我險(xiǎn)些與成功失之交臂。世界上沒有什么不可能的事，只要有勇氣誰都了不起！
我成功了作文 篇7
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。
設(shè)想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。
可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的'狂暴。我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。
忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。
哇，它全正確！
我為我的成功喝彩，我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
我成功了作文 篇8
在一次與爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，一天我與爸爸在家里開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想：哼！我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的'，這幾局我一定要贏！
第一場大賽開始了，比賽剛開始就進(jìn)行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個(gè)棋子，他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí)，我就給他堵住了，因?yàn)樗菙[了四個(gè)棋子，我就輸了。這時(shí)，爸爸讓出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸讓出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就將我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么將這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點(diǎn)叫出聲來。這時(shí)，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準(zhǔn)機(jī)會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí)，爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步，這才下成平局。
接下來的兩場大賽也進(jìn)行得非常激烈，我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。
通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。
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