[推薦]《讀》作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《讀》作文500字 篇1
書是智慧的源泉，書為我解開謎團。在我的書架上整整齊齊的排列著許多的書，其中我最喜愛的就是十萬個為什么。
小時候，我經常問爺爺：“爺爺，爺爺，含羞草為什么會害羞呀？”爺爺總是笑著對我說：“含羞草里面呀，躲著一個害羞的小姑娘，小姑娘一見人來了躲起來。”我對于爺爺的話深信不疑。
可是，隨著年齡的增長，我的知識量不斷開闊，不由得對爺爺的話產生了懷疑。于是，我仔仔細細的觀察了含羞草一遍，并沒有發現什么小姑娘；而且我不碰它，含羞草也不會合攏葉子。但是，我又沒有什么證據，也就只好作罷。
前段時間，媽媽給我買了一本十萬個為什么，使我想起了含羞草，我趕緊翻開目錄想找到“含羞草為什么會‘害羞’?”你別說，還這讓我找到了。
原來含羞草在葉柄基部，有一個較為膨大的組織，叫做“葉枕”。葉枕里面充滿著水分，經常脹的鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力大。當用手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部分的'水分當即像上部分和兩側流去，于是，葉枕下部分凹陷，上部分鼓起來，小葉互相合攏，葉柄低垂下去就相小姑娘害羞似的。
我把這個原理告訴爺爺，爺爺也很高興，說：“還是讀書好啊！”
書是智慧的源泉，書為我解開謎團。我喜愛我的十萬個為什么。它為我解開一個又一個的問題。我愛讀書，更愛讀十萬個為什么。
《讀》作文500字 篇2
“啊？150分鐘！”
寒假的一天，我們到上海迪士尼玩，我被爸爸拽到了一個叫做“極速光輪”的過山車那里玩，看著門口寫著的等待時間，再看看排隊的長龍，我被這么多游玩的人著實嚇了一大跳。
我猶豫了，退縮了，說這是迪士尼的鎮園之寶，還說什么到迪士尼不玩“極速光輪”非好漢。可是，每當聽到玩過山車的人鬼哭狼嚎的尖叫聲，我心里還是有些怕怕的。
在等候的時間里，我以各種理由告訴爸爸，我不想排隊、不想玩時，他總是說：“有些事情不是因為有希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望；有些事情不是因為喜歡了才去做，而是因為做了才喜歡。”
10分鐘，20分鐘，30分鐘，1個小時。看著邊上有些走快速通道的，心里真有些羨慕，不過我們漸漸地也離那扇門近了，近了！終于我們懷著激動的`心情進入了那扇門。可是，前方還有一列方陣擺在我們前面，我們只能咬牙排隊。
伴隨著大家的抱怨聲，我們又來到了第二扇門，不禁一陣欣喜；可向里面一看，又是一列長長的隊伍。剎那間，我崩潰了，像一只泄了氣的皮球，蹲坐在地上不想起來。前面有些人也像我一樣，站累了隨意坐在地上。我開始抱怨爸爸：“都是你，一定要玩這個排隊150分鐘的項目，現在我們足足排了180分鐘還沒輪到，其他項目估計能玩好幾個了……”
哪知爸爸卻說：“你忘了曾經看過的《阿甘正傳》了？”腦海中閃現出智商很低讓別人認為是白癡的阿甘，她雖不會像常人一樣，做每一件事都會經過重重思考，但她會執著于一個信念，把一件事堅持到底。爸爸讓我明白了阿甘之所以能有轟轟烈烈的一生，就是因為他做事堅持不懈，他想讓我學習阿甘這種精神。
我又重新站了起來，和爸爸一起等待，和爸爸一起堅持……
《讀》作文500字 篇3
《背篼 》是篇不長的小文章，但讀完后我的思緒萬千。
《背篼 》這篇文章講述了一位生活在山間村落的小男孩在暑假每天都要到大山深處去幫家里拾撿柴火補帖家用的事。在拾撿柴火的過程中，小男孩會順便給自家的妹妹采摘解饞的野山柿和采集一些藥材去到集市上換錢用于交下一學期的學費。每當夕陽西下，山中的小男孩背著滿滿的裝有木柴、藥材、野山柿的背篼，臉上面帶著微笑回到家里將這些物品交給爺爺、媽媽和妹妹的時候，我似乎看到了眼前這位純樸、愛勞動的山里孩子，他是多么的可愛！
讀完這篇文章，我首先想到了我們這些在家衣來伸手，飯來張口的.“小公主”、“小王子”們。我們在家很少會幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事，很少！或許會有小伙伴立即反對：我們又要做作業又要預習新功課，哪有時間幫家里做事嗎？
那么我想問：平時沒時間，周末兩天總有時間吧！在周末，當我們寫完作業，吃遍爸爸、媽媽給我們備下的美食后就會出去瘋玩上很長的時間，那么玩的這些時間，我們可不可以節省下來幫媽媽出門買瓶醋；幫爸爸給花澆澆水；或者給下班后的爸爸、媽媽倒上一杯熱茶呢？這些小小的勞動看似簡單，但如果我們在平時的學習之余堅持了，那么你會發現原來爸爸、媽媽撫養我們長大是多么的不易，原來小小勞動后的感覺是那樣的美好。
最后，用一句爸爸平時對我說過的話作為這篇讀后感的結尾吧——勞動的孩子最可愛！
《讀》作文500字 篇4
在這個暑假我讀了《霹靂貝貝》。本書寫的是一個小孩子生下來帶電，他的奶奶懷疑這不是他的親生孫子。而小貝貝認識一個小一只狗，并且他們還收養了一只狗。可家人都反對積極反對。而僅四歲的貝貝自己飼養。
后來他全身帶電的事實被很多人知道了。小貝貝一夜成名之后他的生活發生了極大的變化他幫助一位失明了很久的人恢護了視力。并用一片樹葉在手里能發出漂亮的光。后來他被帶進研究所里研究他身上為什么帶點，并且不給他自由他很想出去，后來那個小女孩那條狗去救他了。
他們出去后所有人都不跟他玩都只是遠遠的'看著他，他很不好受，在一個有風又打雷的夜晚。他一人跑到田園。突然天上出現了一個人說：你為什么不想要這個超能力。貝貝說：我只想和別人相同不想要這個超能力，這樣我沒有朋友沒有親人，也沒有人敢接近我。
之后那個人便說我問你追后一次，你真不想要這個超能力嗎?小貝貝毅然的點點頭，之后電光電光一閃小貝貝就睡地了，過了幾天小貝貝醒來了。他發現自已身上沒有電了。他十分的開心見到誰都和他我收擁抱。他的奶奶也說他是他是他親孫子了。他的父母也很開心很快的同意了小貝貝收養狗了。就這樣，貝貝過上了幸福的生活。這種和平常人一樣十分純真的小孩子的這顆心是普通人所沒有的。
我讀了《霹靂貝貝》這本書后我深深的感悟，我發現與平常人一樣，不特殊。不用有任何超能力是一件十分幸福的事。以前幻想自己擁有超能力如帶電，力氣大，能放火，等等。
自從讀了《霹靂貝貝》這本書我再也不幻想了感覺做平常人是那么好，有朋友，有親情，有愛。我讀了這本書我深受感悟，我十分開心，我很普通，我很快樂!!!!
《讀》作文500字 篇5
這個星期老師讓我們和同學一起看《假如只有三天光明》，我和燕云約好在放學后在學校的植物園一起看書。放學后，我和燕云就在植物園認認真真地讀了起來。
當我讀到沙利文老師說“天下沒有不可能的事”時，燕云發表了自己的觀點：“我認為那個沙利文老師說得很有道理，學習是一個過程，要會利用它，世上無難事，只怕有心人。天下沒有不可能的事，那個殘疾的海倫不是也成為了一個偉人嗎？這不就是最好的`例子嗎？”我覺得燕云說得很對，也贊同她的觀點。
我接著往下讀，當讀到沙利文老師進餐時拒絕海倫的無理并施以懲罰時，燕云連連稱道：“好，做得好。她不希望因為海倫是個殘疾人，家里的人都毫無原則地遷就她，這不是真正的關心，而是在害她。安妮老師希望海倫從小就學會堅強，不要以為自己是一個殘疾人就理應獲得幫助。首先要學會自強。”燕云說得真在理。
燕云接過我手中的書，看了起來。看著看著，燕云問：“老師是怎么幫助海倫拼寫‘水’字的？你有什么感想？”我對書中的內容很熟悉了，便滔滔地介紹起來，同時說出了我的看法：“我覺得海倫是偉大的，但是如果沒有沙利文老師的幫助，我想海倫不可能取得那么了不起的成就。沙利文老師每天都在海倫的手心里拼字，從不間斷，她是在竭盡全力幫助海倫走出黑暗。而且沙利文老師十分關愛小海倫，把她當成自己的親生女兒一樣看待，她想讓海倫有所作為，做一個對社會有用的人。”
“是的，沙利文老師用自己的行動證明了天下沒有不可能的事。”燕云語重心長地說，“只要努力，就會有回報，不管是多少。你還要多多閱讀，深入領會文中的精髓呀！”
我使勁地點著頭，今天和燕云一起閱讀讓我長進不小呀！
《讀》作文500字 篇6
要想延伸自己前途的航線，就要時刻堅定克服困難挫折的意志和信念。對啊！柏波羅就是靠堅持，敢于冒險而成功的。其實，柏波羅的成功還只是他理想的一部分，他還要繼續延伸這幅宏偉的藍圖。
柏波羅是誰呀？要想知道的話，聽我講這個故事吧！
在意大利的村子里，有兩個人，分別叫柏波羅和布魯諾。他們都夢想成為富有的人。村里決定讓柏波羅和布魯諾接受一分提水的工作，他們都答應了。
后來，柏波羅想出一個更好的計劃：在巖石般的`土壤中修一條管道。他知道這一切非常艱難，但什么事都得試試，否則怎么會了解人生的坎坷呢？雖然沒有得到布魯諾的贊成和幫助，但他還是照做了。
柏波羅忍受著很多人的嘲笑，他花了整整七年的時間，管道才給他帶來可觀的利益，他終于成功了。
看著柏波羅，我想到我的環境和柏波羅不正相似嗎？我遇到困難決不后退，反倒迎上去和它決斗。比如說做數學題，有些難題就像一只攔路虎,擋住了我的去路,就有一題說六分之一=幾分之一+幾分之一，要求填的兩個分母相同。我左思右想，忽然聽到了同學們的笑聲，我真想出去和同學們玩呀！就在這時，我眼前出現了柏波羅的身影，我動搖了，繼續做起題來。忽然我想到六分之一=十二分之二，而十二分之一+十二分之一不等于十二分之二 嗎？我快速寫出了答案，打敗了“難題國王”，我高興地笑了。我感覺自己就是柏波羅，因為我擁有了柏波羅“堅持不懈，鍥而不舍”的精神。
讀了《管道》，我明白了，最可怕的不是挫折而是面對挫折時意志和信念的崩潰，貴在堅持！朋友們，讓我們和柏波羅一樣，打出屬于自己的雄偉天空吧！
……
《讀》作文500字 篇7
我是在《今日頭條》上因為一首英文歌曲《My Player》的評論中發現小說《十年一品溫如言》的。
剛開始是覺得《My Player》很是感人的動聽，所以很快地我就看完了同樣令人感動的動漫《機器人瓦力》，以及將《My Player》這首歌循環了一遍又一遍。而小說《十年一品溫如言》我卻一直擱置著，可能因為覺得上課期間，看小說特別費勁吧。
一直到假期來臨，我在一些FM軟件上瀏覽到《十年一品溫如言》，覺得近來事情不多，也就點開來聽了，然后就發現了每一章的開頭處就是《My Player》的獨白。我聽了前面八章，感覺的確挺有風格的，我就采取閑時看小說以及忙時就聽的兩種方式，在兩天內搞定了它。這期間我竟然有那么幾次感動到眼圈紅腫起來了，真的是覺得溫衡與言希的`愛曲折而動人。并且兩個都是善良的人，不曾想過要去傷害他人的人，卻是要面對一次又一次的挫折、遺棄、傷害與背叛。當然，最終他們還是經歷了種種困難，最終攜手一生。
而我最想要說的是溫衡父親去世后的那一年，溫衡與言希在離開彼此的世界后的生活，作者在此的筆鋒一轉，好像是一切都發生了變化，宛如多姿多彩的顏色被黑白色調代替。尤其是溫衡的生活開始變得好像丟失了靈魂，她不再是呆在言希身邊的阿衡。這正好說明了他們把彼此融進了彼此的生命與生活里面，一旦少了另一個，就好像左手失去了右手那么殘忍。然而，作者還是溫和的，給了讀者一個美滿團圓的結局。
聽說這部小說會被拍成一部電視劇，期待呢。
《讀》作文500字 篇8
感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學習了《詹天佑》這篇課文。主要內容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務，建筑中他戰勝了一切困難，創造性的設計“人字形線路”。詹天佑長了中國人志氣，滅了外國人威風。
詹天佑常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。“大概”，“差不多”這類說法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常常狂風怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內繪圖，油燈搖拽，冷風呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國精神給予他的。
我覺得一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，什么事情都能解決。
學習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時候，我做作業經常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學習詹天佑先生的精神，做事認真，成為國家的棟梁。
使我學會了詹天佑不怕困難，不達到目的'決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學畫畫的栩栩如生，于是，我就報名畫畫，我努力了一個暑假，可最后老師卻說不行！我一不做，二不休，不學了。我現在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來，我慚愧極了。
俗話說得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛。”
祖國我愛你！
《讀》作文500字 篇9
“寫作文要認真推敲”這句話，我在大人面前不知道聽了多少遍了。但我一點兒也不知道是什么意思，直到讀了《推敲》之后，我才知道“推敲”是什么意思。
這篇文章主要寫的是，唐朝有個詩人賈島，拜訪朋友的時候把《題李凝幽居》的詩留了下來。第二天，賈島寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字不夠好。于是一直在模擬“敲”和“推”的動作。由于太投入，太專心，撞到了做了高官的韓愈的儀仗隊，韓愈沒有生氣，而是給了賈島一個建議，用“敲”字好，賈島連連點頭。于是“推敲”這個故事就流傳下來了。
我現在才知道推敲是多么重要。我明白了一個道理：寫作文要認真、仔細地推敲才能寫出一篇好作文。
以前，我寫作文的時候很苦惱，每次作文都要用二三個小時，只寫出來不過三百字的作文。當我讀了《推敲》這篇文章之后才明白，我寫的作文大多是流水賬。寫作文時，我總是馬馬虎虎的，我總不能出現好文章。現在我知道了，自己要認真思考推敲寫文章，才能出現好作文。
雖然我現在年紀還小，馬馬虎虎做事情似乎也沒有什么危害，可是，長期這樣，長大以后自己就擔當不了建設祖國的'重任。所以從現在起，我要改掉馬馬虎虎的毛病，做一個凡事認真的人。
我們從小要認真學習，打好文化基礎，才能有真才實學，才能掌握建設祖國的本領，在將來所從事的事業中取得成就。
《推敲》這篇文章，讓我懂得了做什么事都要認真才能做好的道理，在今后的學習中，我一定要養成仔細推敲做好事情的習慣。
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