別了母校作文[常用15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的別了母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![別了母校作文[常用15篇]](/pic/00/c4b8d0a305_5fbf7eb13c6f1.jpg)
別了母校作文1
再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的.喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。
親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。
母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
別了母校作文2
別了,母校當(dāng)最后一次漫步在校園中,當(dāng)最后一次下課的鈴聲響起,當(dāng)踏出母校大門(mén),最后一次回過(guò)頭來(lái)看一眼母校,淚水已模糊我的眼睛。我好恨,快樂(lè)的時(shí)光為什么總是過(guò)得那么快?為什么六年的光陰像一瞬匆匆逝去?忘不了美麗的校園——生機(jī)勃勃,四季如春。忘不了辛勤的園丁——師訓(xùn)如酒,久釀沉香。忘不了可愛(ài)的同學(xué)們——一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的友誼,在心靈的'天空,美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那還蕩漾著我們歡聲笑語(yǔ)的教室,那映著我們笑臉、駐留我們童年足跡的綠草紅花。追尋春天的足跡,櫻花開(kāi)了,充滿青春與活力。又落英繽紛。踏著夏日的清涼,月季開(kāi)了,花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的涼爽,一串紅開(kāi)了,熱情四溢。又笑著走過(guò)。擁抱冬季的雪花,像快樂(lè)的天使,小精靈跳著舞,又輕盈地離開(kāi)。親愛(ài)的母校,我們是小花,但總會(huì)有您萬(wàn)紫千紅的大花園;我們是雛燕,但總會(huì)為您銜來(lái)美麗的春天!別了,母校!
別了母校作文3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學(xué)們玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了校園小路上我們一起走過(guò)的身影,忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水我忘不了的太多太多母校,是您教我知識(shí),是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今,我卻要帶著這些記憶踏出母校,飽含著眼淚說(shuō)聲:別了,母校。
老師,這么多年您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助實(shí)在太多太多。在我有困難時(shí)一次次的幫助,失敗時(shí)一次次的鼓勵(lì),放錯(cuò)時(shí)一次次的包容在我即將告別母校之時(shí),對(duì)您由衷地說(shuō)一聲:謝謝您!
別了,我的同學(xué)。六年來(lái),教室里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深地刻在我的腦海里,即使是時(shí)間,也無(wú)法改變這美好的記憶。我不會(huì)再忘記你們的`容貌,直到永遠(yuǎn)!
我走在校園熟悉的小路上,回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,六年來(lái),我多少次走過(guò)這條路?它伴我過(guò)了六年,呵呵,這也算是件值得回憶的事吧?
走過(guò)校園里的每一個(gè)角落,想起我們一起玩耍的身影,銀鈴般的笑聲,我就更不想畢業(yè)了。但是,即使不想畢業(yè),也不得不畢業(yè),這是無(wú)法改變的事。
讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學(xué);讓我?guī)е@些美好的記憶生活;讓我?guī)е@些美好的記憶對(duì)母校說(shuō)聲:別了,我親愛(ài)的母校。
別了母校作文4
時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了。回憶當(dāng)初,剛剛走進(jìn)校門(mén)那一張張青澀,純真的臉,和同學(xué)們本來(lái)不熟,但現(xiàn)在卻成了至親的好朋友,想起來(lái)嘴上都會(huì)掛滿微笑。那一幕幕,開(kāi)心也好傷心也罷,都將銘記在我心中。這些年,一人哭,全班慰;一人贏,全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷;一人發(fā),全班要;一人邀,全班去。這都是我們,這些年的我們。
五年了,我們度過(guò)了許多美好的'回憶,有喜有憂,有笑有淚,是t同學(xué)和老師同我一起走過(guò),這一切,好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩,慢慢的學(xué)會(huì)走路、跑步,這一切的開(kāi)始是那么美好、那么純潔……
時(shí)間真是一去不復(fù)返,回想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;有因的將而歡笑過(guò);有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵而傷心過(guò);也有因老師的表?yè)P(yáng)而高興過(guò)。這一切,真讓我難以割舍!
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:老師我們沒(méi)有辜負(fù)你的希望!
別了母校作文5
光陰似箭,日月如梭,一眨眼六年的美好時(shí)光即將過(guò)去了,我已長(zhǎng)成大孩子了,回憶著在母校的每一分每一秒,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣的'熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。回想著那曾經(jīng)教我們知識(shí)的老師,怎能不讓我感激?我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子,這都是老師從小對(duì)我們悉心栽培的結(jié)果。是她們,孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí);是她們,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍切┒忌钌畹劂懹浽谖业男闹小?/p>
再回想著那些和我六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們,怎能不叫我戀戀不舍?在這六年里,我們度過(guò)了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
母校啊!您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開(kāi)母校,步入初中,但我會(huì)把母校留給我的美好回憶時(shí)時(shí)刻刻都銘記在我的心中。
別了母校作文6
光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)的6年生活就結(jié)束了。當(dāng)我邁出母校的第一步時(shí),我依依不舍,回頭望望......
也許,我中學(xué)6年看不到這美麗又可愛(ài)的母校了!
一進(jìn)大門(mén),每天都能看到看門(mén)的老大爺,他對(duì)我們非常的好,每次看到他,都會(huì)親切的叫聲郭爺爺好!然后我們走進(jìn)了校園,一條水泥路,走上去多么親切呀!有周邊的樹(shù)木,天上的'小鳥(niǎo)相襯,那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓,和我上學(xué)時(shí)的一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有改變。望著這教學(xué)樓,似乎聽(tīng)見(jiàn)我們那爽朗的讀書(shū)聲,那樣的舒服.再往前走,就是我們的樂(lè)園__草坪,老楊樹(shù),看著草,我似乎看到了小時(shí)候的我.在那里你追我趕。似乎也聽(tīng)到了笑聲,那么純真,那么可愛(ài)。那楊樹(shù)有著悠久的歷史,它陪伴我們,陪著我們開(kāi)心,陪著我們憂愁,陪著我們難過(guò).開(kāi)心時(shí),向它報(bào)告;憂愁時(shí),向它訴說(shuō);難過(guò)時(shí),向它發(fā)泄。雖然它聽(tīng)不懂我們說(shuō)什么,但它是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾。
別了,我可愛(ài)的母校!
別了母校作文7
母校,我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里,不知經(jīng)歷過(guò)多少事情,在這六年里有您的呵護(hù)我健康的成長(zhǎng)。五年里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),找到了我童年的快樂(lè),在您的懷抱里快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我。
一眨眼過(guò)去了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我的同學(xué)......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別,但我不會(huì)忘記這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí)—鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)九十二班。也許我們還能再見(jiàn)面,也許我們?cè)谥袑W(xué)還在一個(gè)班,但不管走到哪里,我相信,九十二班這個(gè)集體不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
還有就是老師,老師和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)。五年來(lái),老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格了如指掌。上課走神時(shí),老師一眼就能看透我們的心思,不過(guò),這也更加遞進(jìn)了師生之間的情。分離了,現(xiàn)在我感覺(jué)學(xué)校仿佛沒(méi)有了墻,校門(mén),間間教室連通祖國(guó)的四面八方。
讓學(xué)校的太陽(yáng)在我們的路上更加耀眼,讓學(xué)校的'太陽(yáng)陪伴我們走向人生之路。走出母校,天空好像更加蔚藍(lán),大地好像更加廣闊。回過(guò)頭,鞠個(gè)躬,再說(shuō)一聲“謝謝您,我的母校;謝謝您們我的老師同學(xué)們,我一定不會(huì)忘記你們的。別了,我的母校”!
別了母校作文8
別了,母校歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束,別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子,我對(duì)母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園門(mén)前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;教室前的三葉草像幸運(yùn)神,伴隨著我們六年的`小學(xué)生涯。母校的教室,我仍迷戀著,那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè),還縈繞在我耳旁。漫步于校園,每個(gè)角落都留著我們美好的回憶,氣勢(shì)雄偉的大門(mén)上,鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”,成為我們的座右銘。
花壇里,我們?cè)谀擎音[,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。操場(chǎng)上,升國(guó)旗時(shí),我作為護(hù)旗手是多么的神氣。別了,我敬愛(ài)的老師。慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。別了,母校;別了老師,我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天,展翅高飛。
別了母校作文9
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完,即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛(ài)的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!我記得我在二年級(jí)的自然課上問(wèn)老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說(shuō):“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的`那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛(ài)的母校!現(xiàn)在,我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)啊! 母校!我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的! 別了,我親愛(ài)的母校!
別了母校作文10
記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)。”回憶多美好!此刻,這種回憶的'緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”
不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時(shí)光。”
我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
別了母校作文11
再見(jiàn),是一個(gè)令人琢磨不透的詞,它包含著當(dāng)下的分離,又意味著下一次的重逢……
回想以前的日子,才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,該懂事了。以前總是認(rèn)為,畢業(yè)后的生活一定很好。可現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn),畢業(yè),一點(diǎn)都不好,不想和同學(xué)分離,不想和老師道別。
多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
有人問(wèn)我,六年的小學(xué)生活,你過(guò)得高興嗎?我想說(shuō):“當(dāng)然高興!”六年的小學(xué)生活,如五味瓶,多姿多彩;像白云一樣純真,像寶石一樣耀眼;是我記憶中最閃亮的那顆星。
時(shí)間像一陣風(fēng),吹走了六年的.小學(xué)時(shí)代。面對(duì)流金歲月,我們要做的,只有笑著面對(duì)每一天。不是嗎?新的中學(xué)生活即將來(lái)臨,我們準(zhǔn)備好了嗎?是不是要擁有一顆快樂(lè)的心?給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給小學(xué)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào), 給初中一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。
那就開(kāi)始做吧!讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
別了,母校,愿你越來(lái)越美好!
別了母校作文12
六年的生活,六年的學(xué)習(xí),六年的奮斗,六年的歡樂(lè),在這里,就要結(jié)束了,我們要去新的學(xué)校,但是曾經(jīng)伴我們六年的母校,我們有怎能忘記?
過(guò)了著一學(xué)期,我們就要升初中了,現(xiàn)在,這是我們?cè)谀感5淖詈笠粚W(xué)期,母校的'一草一木,我們都不會(huì)忘記,回顧從前,我們?cè)谕粋(gè)校園,多么快樂(lè),校園就想一個(gè)家一樣,里面有許多大小不同的孩子,他們是那么歡樂(lè),在這個(gè)校園,我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,可以說(shuō),在我一生中,最美好的時(shí)光就是在小學(xué)生活六年里的時(shí)間吧!但是不久我們將要離開(kāi)了,將來(lái)到一個(gè)陌生的校園,上初中,但是這里的環(huán)境怎么樣我也不知道,我只知道,在我小學(xué)六年,我的確快樂(lè)過(guò),也幸福過(guò),到現(xiàn)在我還記得我一年級(jí)來(lái)這里上學(xué)時(shí)的不滿,每天我都鬧著回家,而現(xiàn)在卻是那么的不舍,在小學(xué)的六年里,時(shí)間過(guò)的太快了,只剩下2個(gè)月了,我們只有2個(gè)月的時(shí)間在校園認(rèn)真學(xué)習(xí),我們只能在校園里待2個(gè)學(xué)了,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我怎么舍得呢?
陽(yáng)光照進(jìn)校園,校園依舊那么熟悉,溫暖……
別了母校作文13
記得在一個(gè)周六的傍晚,我走進(jìn)了我的校園,一切都那么寧?kù)o,那么和諧,那么美好.我漫步校園,想到不久我就將離別母校,跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén),校園里的一草一木都讓我無(wú)比留戀.
在母校,舉行的一次次活動(dòng),是我們的`生活充滿樂(lè)趣,什么運(yùn)動(dòng)會(huì),春游,聯(lián)歡會(huì)等等,數(shù)不勝數(shù).記得上次開(kāi)聯(lián)歡會(huì),我們舉行的競(jìng)賽十分好玩,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班團(tuán)結(jié)一致使出全力拔河,戰(zhàn)勝了勁敵2班.奪得了冠軍,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍.
我的老師十分勤勞地教育我們.不知不覺(jué)間,來(lái)到了辦公室,老師桌上的作業(yè)使我想起了上一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只考了九十分,老師幽默地對(duì)我說(shuō):“我還在別的老師面前說(shuō)你是一顆星星,現(xiàn)在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭,暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí),考試認(rèn)真,成為一顆真正的星星.
我的同學(xué)是我的兄弟姐妹.不覺(jué)間,來(lái)到了教室,便想起來(lái)我同學(xué)們的音容笑貌.記得上一次,我和同學(xué)們捉迷藏,一個(gè)同學(xué)摔倒了,傷勢(shì)很?chē)?yán)重,我們一起把他抬到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生為他處理好傷口時(shí),我們都舒了一口氣.
即將離別母校,我只想說(shuō)一句:“母校,我愛(ài)您!”我會(huì)做個(gè)杰出的人,作為報(bào)答您的禮物!
別了母校作文14
有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。
上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì)……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)?
門(mén)前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的`苗,你們?cè)f(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹(shù)為何還在停留?
風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。
84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。
提筆書(shū)舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。
撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門(mén),回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。
別了母校作文15
歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束,別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子,我對(duì)母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園門(mén)前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的`三葉草像幸運(yùn)神,伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室,我仍迷戀著,那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè),還縈繞在我耳旁。
漫步于校園,每個(gè)角落都留著我們美好的回憶,氣勢(shì)雄偉的大門(mén)上,鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”,成為我們的座右銘。
花壇里,我們?cè)谀擎音[,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。
操場(chǎng)上,升國(guó)旗時(shí),我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了,我敬愛(ài)的老師。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
別了,母校;別了老師,
我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天,展翅高飛。
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