小學(xué)四年級作文錦集（10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
本班“怪味豆”名叫大王勝（因?yàn)楸景嘤袃蓚�(gè)王勝，老師便以大小區(qū)分）。提起他，可是故事多多，味道特別喲。
一天上午，空中突然掉下一個(gè)炸雷，像是要把教室劈開了。大家都很害怕，大王勝卻不怕，他挺著胸脯說：“我不怕風(fēng)，不怕雨，更不怕雷。”這話好象被雷神聽到了，立即扔下一串更響的雷，誰知，剛響第一聲，此“英雄”就驚叫著向老師那跑去。大家一下子哄笑起來，把害怕都忘了。
那天的口語交際課，是學(xué)會贊美別人，老師問：“如果你放學(xué)回家，勞動了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？”老師話音剛落，一直神游的大王勝就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰料，他站起來說的卻是：“媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了�！贝蠹乙宦牐僖踩滩蛔×�，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
還有一次，組長查他的家庭作業(yè)，他嬉皮笑臉地說：“本人一字不動，二字不寫。”說完，那兩個(gè)“飛毛腿”就帶著他一溜煙地下了樓�？墒�，當(dāng)組長向老師告狀，他卻又變戲法似的將家庭作業(yè)一字不少地捧了出來，弄得組長又好氣又好笑。
怎么樣，這個(gè)“怪味豆”的`味道夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因?yàn)闆]有他，我們不就少了許多開懷大笑的機(jī)會了嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
一雙黑溜溜的大眼睛，一只黑色的鼻子，翹翹的尾巴和卷卷白色的毛，它就是我的小鄰居——小狗狗來富，它的寓意就是狗來了就會富。
記得有一次，我左手拿著火腿面包，右手拿著大餅和油條，我開心地走出了家門，忽然驚人的一幕發(fā)生了，狗來富竟然像拜年一樣的作揖(yi)我，舌頭伸了出來，尾巴還不時(shí)搖擺，我頓時(shí)笑噴了，不小心把火腿的一點(diǎn)兒撒在了地上。狗來富見了，立即把掉在地上的全部的東西全吃完了，簡直飛速。它的小尾巴搖得像把扇子，可愛極了。
還有一次，我因突發(fā)奇想，把狗來富的'腳抬了起來，這樣的狗來富就變成了”忍者神狗“，哈哈哈哈，我又一次笑噴了，狗來富用天真的眼光看看我，從遠(yuǎn)處看更是十分可愛。
可愛又機(jī)靈的狗來富，是我們左鄰右舍最討人喜歡的小鄰居。
小學(xué)四年級作文 篇3
我叫xxx，今年11歲了，是一名四年級的小學(xué)生，目前就讀于安溪縣第八小學(xué)。每個(gè)見過我的人都對我有著同一個(gè)印象：噢，那個(gè)黝黑的臉上長著一對厚嘴唇的小男孩，看起來是個(gè)乖巧的孩子呢。可是他們只看到了我的乖巧，卻沒能知道我其實(shí)是一個(gè)膽小如鼠的孩子，一個(gè)在課堂上連話都說不利索，說不大聲的孩子。
我的成績不差，可上課的時(shí)候總是不敢舉手回答問題，即使心里有了答案。因?yàn)椋液ε禄卮疱e(cuò)了會挨老師批評或是被同學(xué)們笑話。不僅如此，我還害怕老師叫我起來回答問題，你們說我膽不膽��？
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要提問我們一個(gè)問題，我不敢抬頭看著老師，生怕跟老師眼神對視后會“中彩”，還低著頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學(xué)，請你來回答一下這個(gè)問題�！甭牭嚼蠋煖厝岬亟兄业拿謺r(shí)，我的`雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來，但心里依舊害怕極了，此時(shí)的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。“知道這道題的思路嗎？沒關(guān)系，把你心里想的說出來�！崩蠋熞贿吥托牡乜粗�，一邊溫柔地對我說著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說了出來。回答完畢，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對我說：“嗯，分析得很好，做得不錯(cuò)！要是聲音再大點(diǎn)就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵(lì)后，我決定今后要改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課積極回答問題，并且還要大聲回答，不再去在意同學(xué)們的看法。
這就是我，一個(gè)渴望不斷進(jìn)步，不斷成長的男孩。
小學(xué)四年級作文 篇4
早上九點(diǎn)，我來到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說：“老師有個(gè)問題，你們說，上課時(shí)有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請他，有的說不請。老師就說：“請他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的.同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰(zhàn)爭�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會到此結(jié)束，請回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手�！拔曳揭灿幸庖姲�！”
尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下。”于是，我們只得結(jié)束了辯論。
小學(xué)四年級作文 篇5
我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的`眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
小學(xué)四年級作文 篇6
我家有一對鴿寶寶，它們可是名副其實(shí)的淘氣包。
有一只鴿寶寶是白色的，它嘴角嫩黃，黑豆一樣的.圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)。另一只鴿寶寶是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的，老是咕咕地叫著，好像在說：“喂！你敢跟我比胖嗎？來試試吧，不收費(fèi)的！”
它剛來我家時(shí)，我很討厭它們，因?yàn)�，如果籠子關(guān)不緊的話，它們就會飛出去旅游。它倆每天在洗臉盆里沐浴，在廚房里吃佳肴，還把黃綠相間的“寶石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之處“花花綠綠”“五彩繽紛”，無奇不有。
一次我生氣了，就想到鴿子那兒撒氣，剛到那兒，就聽見它們都在不停地亂叫，好像在說：“小主人，你不高興嘛，那我們。。。。。。�！苯型�，就亂蹦，像是跳芭蕾舞，我看見它們這副模樣，不由得笑了，所有的不高興都消失得無影無蹤了。
鴿子是那樣的淘氣，可我又是那樣的喜歡它。每回我早上上學(xué)的時(shí)候，總是去看一下鴿子，而鴿子拍打著翅膀，咕咕地叫著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回家，我又迫不及待地去看它，而鴿子又像似早就在等待我，張開翅膀“歡迎我回家”。
鴿子給我的生活帶來了許多樂趣，我愛它。
小學(xué)四年級作文 篇7
春天來了，我的光光的樹干、樹枝長出了點(diǎn)點(diǎn)星星的嫩綠葉子，給我光光的身子穿上了一件炫目的服裝。小鳥從遠(yuǎn)方飛到這里，飛回了在我身上的家，我又可以聽小鳥唱歌啦！
夏天來了，烤爐般的天氣熱得蟬不停的在我身上“知了”“知了�！比藗儽粺岬檬懿涣肆�。你看！在太陽底下的人們熱得滿頭大汗。不過，在我下的人們多快活！你看！你看！老人們四個(gè)一群，五個(gè)一伙的'在我的樹枝下下象棋。一位老爺爺說：“將軍，哈哈，我贏了！”小孩子們無拘無束的奔跑著，我茂密的葉子下充滿了歡樂的笑聲。
秋天來了，我從小樹成為大樹而現(xiàn)在我又要衰老了。我的葉子一片一片的落到泥土上。松鼠們忙
小學(xué)四年級作文 篇8
春節(jié)后的一個(gè)早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的`魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒，大地就變成了一個(gè)白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。
我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個(gè)身子，可是一點(diǎn)都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時(shí)間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來了一個(gè)糖紙，把它撕成兩半，來當(dāng)做眼睛，老媽子找來了一個(gè)瓶蓋當(dāng)鼻子，我又找了三片樹葉用來當(dāng)扣子，用炮筒當(dāng)帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！
我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！
小學(xué)四年級作文 篇9
上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待著黃老師，也等待著一場特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，因?yàn)榻裉斓陌嚓?duì)課，黃老師早已通知我們進(jìn)行班干部競選演講。
我的心既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓影喔刹扛傔x，也早已準(zhǔn)備好了演講詞。但是我又膽怯，生怕講得不通順，甚至結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次，被同學(xué)們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗口，只見黃老師微笑著走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，今天的'班隊(duì)課我們按計(jì)劃進(jìn)行班干部競選演講，大家都準(zhǔn)備好了吧！誰第一個(gè)上來？”黃老師用期盼的目光望著我們說。
老師的話音一落，周洛琰第一個(gè)胸有成竹地舉起了手，自信地走向講臺，先向老師和同學(xué)們行過隊(duì)禮，接著繪聲繪色地演講贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。第二個(gè)吳魯笑同樣用精彩的言語博得同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
那時(shí)，我的心都快要蹦出來了。講，還是不講？我心里反復(fù)嘀咕著。要是不講，我的稿詞不就白準(zhǔn)備了嗎？于是我高高地舉起右手，熱切地望著老師。等黃老師一叫我，就大步邁向講臺，激動得忘記給老師和同學(xué)們行禮，就開始了演講：“老師、同學(xué)們大家好，這學(xué)期我想競選班干部，當(dāng)紀(jì)律委員……”剛開始我的聲音很輕，可同學(xué)們?nèi)匀蝗褙炞⒌貎A聽著，用期盼的眼神注視著我，我的心一下子放松了許多，聲音越來越響亮。當(dāng)我講到“請大家支持我、相信我”時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
競選的結(jié)果并沒有在班隊(duì)會上宣布，但我卻很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
小學(xué)四年級作文 篇10
今天，我們?nèi)|莞的龍鳳山莊秋游，路上，我們說說笑笑的，很快就到達(dá)了目的地。
我們玩了許多項(xiàng)目：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、6d電影、袋鼠跳、摩天輪等。其中最刺激的`要數(shù)6d電影了，戴上6d眼鏡，把安全帶系好后，開始觀看電影了。電影內(nèi)容是過山車，軌道在懸崖峭壁之間，過山車速度飛快，椅子也跟隨搖動，搖來搖去，是不是還有一只蜘蛛在我們臉上爬來爬去。嚇得大家拼命大叫，叫著叫著，居然喊救命了，好嚇人啊!
這次秋游我們大家還買了許多紀(jì)念品，大家都愛不舍手。一段歡樂時(shí)光后，我們就回學(xué)校了。這真是一次有趣的秋游!
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