動作作文400字
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的動作作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文400字 篇1
永遠忘不了那個大雨滂沱的雨天，那個寬厚的背影卻是讓我永生難忘。
我坐在家門前，等待著那個身影。
今天是我的生日，爸爸在前不久去買生日蛋糕了。
我緊盯著來來往往，行色匆匆的人們看。像雷達一樣，從沒放過任何角落。但那熟悉的黑色背影我卻尋找不到絲毫蹤跡。
天氣也是像個狡點至極的商人，立馬撕下了偽裝，換上一幅陰惡的面孔，豆大的雨珠打落在地上，頗有“大珠小珠落玉盤”之勢。
我擔憂地望向街道，爸爸走前雖帶了一把雨傘，但雨下這么大，又要帶著蛋糕。我心里已經做好了最壞的打算，就算爸爸回來了，沒有帶著蛋糕也不能顯露出自己的傷心。雖這樣想的，但心口卻不住發酸。
他走過來了，我看見了他的身影，不斷穿梭在絡繹不絕的街道上。
爸爸的脖子夾著雨傘，傘幾次要被風一同刮走，雨珠砸在他的身上，但手里仍穩穩當當地捧著生日蛋糕。他并不瘦，微胖的身子在人群中不易地行走著。
他看見我來了，便挺著肚子，匆匆地向我這兒跑來。外面的.雨珠無情地打在他的身上，他的衣服被雨水打濕了。我跑了出去，臉上濕濕的一片，早已分不清是淚水還是雨水了。我好像又回到了很久以前，他也是這樣，冒著雨來為我送傘。模糊的身影在上方籠罩了我，雨水打在雨傘上，“嘀——嗒。”
我永遠忘不了那個模糊的身影，它無時無刻地溫暖著我。
動作作文400字 篇2
年初開學了，學校準備舉辦“獻愛心、表心意”的義賣捐獻活動。
回到家，媽媽問我拿什么禮物，我想了想，覺得應當給同學比較實用的東西才好，現在我們要學習做功課，可以朝這一方面去找。
翻了好一陣子，忽然眼前一亮，哈，有了，這是去年底買的一個臺燈，外面是很q版的.snoopy，著燈的光線很柔和，應當對同學有幫助，就是它了。
第二天，義賣捐獻活動開始了。同學們的物品擺在桌上，在老師的主持下，高年級的哥哥姐姐協助抽學號，抽到的同學上臺選自己喜歡的禮品并捐款。
我心里怦怦直跳，看得眼花繚亂，很多都喜歡，急切地等待叫到我的學號……
很快，我的snoopy臺燈被同學選走了……
時間一分一分地過去，臺上的東西越來越少……
“35號”，突然聽到叫聲，哈，到我了，快步出來，選了一部外觀金黃、小巧玲瓏的玩具汽車，并將10元壓歲錢放進捐款箱。
最后，我們同學之間交換了禮物，并且為山區貧困學校捐款，大家都很高興，也很激動，這真是一次令人難忘的活動，而表達出來的愛心和心意，象這美好的春天一樣，永遠溫暖著我們的心田。
動作作文400字 篇3
星期三下午，我校鄉村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。
我走到我報的IT精英社。一走進去，發現大多數的孩子都在玩游戲，只有小部分的.人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關掉！”我們馬上把游戲關了。老師又說：“大家先打字，打半節課，就玩游戲啊。”
我打開金山打字，打了起來。
打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續。
就這樣，時間一分一秒過去。半節課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續走出了教室。一次愉快地活動結束了。
動作作文400字 篇4
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的`。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。
盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了藥似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢?周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了!”我們歡呼道。
動作作文400字 篇5
生命是頑強的，也是偉大的。而那一幕，讓我體會到了生的美麗，而那種美麗，令我深深感動。
生命是脆弱的，有時候，我們不經意一個動作，就可能使一個生命終結；但是，生命也是頑強的，我們只需要給它一點泥土，一點陽光，它就會生長。在有一回過兒童節的時候，老師給了我們班每個人一個辣椒的種子，因為我平時就不太喜歡擺弄這些花花草草，所以回家后，我把它隨手就丟到一個花盆里，澆了點水，然后就置之不理了。其實我并沒有期待什么，只是覺得完成了老師布置的任務就可以了。
過了幾天，我突然發現那個種子竟然發芽了，那綠得象寶石般的小芽兒，像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說：“再弱小的小苗，也是可以茁壯成長的！”在那小芽兒上還有露珠在陽光下閃爍光芒。那個幼芽的一切，都是那么的美麗，不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個月后，更令我驚奇的事情發生了，那株辣椒苗居然長到了一米左右，而且還有幾個分支上長出了青翠欲滴的小辣椒，我不禁感嘆起來，感嘆生命可以這么頑強，這么的`美，這么讓人感到激動，我已經在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來并不被期待的生命，靠著自己的力量，頑強的成長。這就是生命的力量，這種力量怎能不令我們敬仰？就是這種生命的頑強之美，令我感動。
我們要多去的植樹造林，讓生命的力量發揮更大的作用。讓地球變得更加美好，生命能夠更加茁壯成長。
動作作文400字 篇6
星期天，我正準備出去玩，看見了卻說：“沒事去把臥室收拾干凈”。想：這可怎么辦呢？不管了，進去看看".
“啊，怎么這么亂呢”？一進臥室，我被眼前的景象驚呆了：被子在床上亂扔著，枕頭有的還在地上，衣服扔得滿床都是……我想這肯定又是弟弟的杰作，我先把枕頭上的土掃干凈，可枕頭上的'土太多了，把我嗆得直流眼淚。媽媽看見了笑著說：“我的乖女兒，怎么變成小花貓了！”然后媽媽說：“看，枕頭要拿著朝外掃。”媽媽邊說邊給我示范。聽了媽媽的話我又拿了一個枕頭掃，果然土不往鼻孔鉆了。我又開始疊被子，可總是一邊大一邊小。后來說：“疊被子，要有恒心，先把被子反過來鋪平，再疊這一邊，然后疊另一邊，最后在把兩頭分別疊到中間，再一疊就好了。”果然，一次，兩次， 被子終于疊好了。然后我把床上打掃了一遍。看著自己打掃的房間，開心的笑了。
在今天的勞動中，我感受到：雖然我累點，臟點，可我知道自己的勞動有用時，哪怕再苦再累也毫無怨言，因為知道：在人類的各項活動中：勞動最光榮！
動作作文400字 篇7
在三亞時候，媽媽給我報了名，參加紅樹林酒店的成長季夏令營活動。“成長大使”接待了我們，首先我們來到了成長小屋，在酒店的10層，這里是專門為參加活動的人準備的，我和媽媽就要住在這間房子里了。
房間里有沙發、床，陽臺還有竹椅、工藝品，很漂亮。成長大使說我要參加很多活動，首先要熟悉酒店環境。這里有大大小小30多個建筑，有住宿的高樓，也有三層、兩層的藝術中心、畫廊、餐廳等等。30多層的高樓是帆船形狀的。低房子都是人字形的屋頂，很漂亮。
我們還參觀了這里的`熱帶植物，椰子樹、棕櫚樹、也門鐵樹、木棉、米蘭等等種類很多。這里還有三個游泳池，有小孩的0。9米深，也有大人的。一個游泳池在一樓，兩個在3樓。游泳池上面還有一個大的亭子，如果下雨可以在里面躲雨。
我參加的活動是在藝術中心折紙、繪畫、陶藝的活動，在餐廳學會了做甜點、西餐，在泳池學游泳，在沙灘上玩放風箏、做沙雕、尋寶藏。每一項活動參加完成都會得到徽章，攢齊了就可以畢業了，還有畢業典禮的禮物呢。
動作作文400字 篇8
這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的`軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。“一！二！三！”每一個數字都帶著欣喜和期待，此時，學習煩惱統統拋在腦后。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結束了大課間活動。
原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
動作作文400字 篇9
秋高氣爽，空氣中都飄著桂花的香味。劉老師興高采烈地來到班里宣布了一個好消息：10月19日我們班將在報告廳門前舉行為期四天的追夢小劇場活動，同學們聽說了這個消息即期待又興奮。
我和李笑妍、林熙雯組成一組合唱，立刻馬不停蹄開始討論表演的曲目，可是我們很快就發現挑選曲目障礙重重。我會唱的`她們不會唱，她們會唱的，我又不會唱，最后好不容易找到了一首大家都會唱的歌曲《少年》。于是我們利用每一節下課時間，緊鑼密布的排練，希望能給大家帶來精彩的節目。
我們懷著無比激動的心情終于盼來了10月19日，當天演出現場人山人海，各式各樣的節目精彩紛呈：有清耳悅心的古箏彈奏，有聲情并茂的詩朗誦，還有歡快的舞蹈。
其中我最喜歡的節目是楊馮中華的雪花飛舞，這是一個利用紙巾來完成的魔術。她先拿紙巾蘸一點點水放在手里揉一揉，再用扇子把紙巾一扇，神奇的事發生了，完好無損的紙巾居然變成了一片片“小雪花”在空中翩翩飛舞，全場觀眾無不為之驚呼，無不向她拋去驚嘆的目光。
這次追夢小劇場的活動真是太精彩了！
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