(優(yōu)選)小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng)。
這是冰心奶奶對(duì)偉大母愛(ài)的贊美。
我覺(jué)得生活中有一種特別的母愛(ài)。記得有一次，我在寫(xiě)作文，沒(méi)有好的素材，捧了幾本作文輔導(dǎo)書(shū)，翻來(lái)翻去，就是無(wú)處下筆，這時(shí)媽媽看看時(shí)間也不早了，就催我：”你還沒(méi)想好寫(xiě)什么？這都要靠你平時(shí)細(xì)心觀察，積累知識(shí)的�！拔冶緛�(lái)就已經(jīng)不耐煩了，聽(tīng)著
媽媽的'嘮叨后就兇巴巴地盯著媽媽，媽媽還在說(shuō)：”字也要寫(xiě)寫(xiě)好，頭抬起來(lái)，注意視力。“我沖著媽媽說(shuō)：”你有完沒(méi)完��！到底是我做還是你做。“媽媽聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話，含著眼淚走開(kāi)了。做完了作業(yè)，媽媽也沒(méi)來(lái)理我，我知道自己錯(cuò)了，自覺(jué)得走到媽媽身旁，對(duì)她說(shuō)：”媽媽我錯(cuò)了，你嘮叨的是對(duì)的�！皨寢屝χf(shuō)：”孩子你長(zhǎng)大了�！皨寢尳o了我一個(gè)溫暖的擁抱。
我終于明白了，原來(lái)這些是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我要對(duì)媽媽說(shuō)：”謝謝您給我的愛(ài)�！�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
你們玩過(guò)“詞語(yǔ)接龍”的游戲嗎？沒(méi)玩過(guò)的話，我就告訴你們吧。
“詞語(yǔ)接龍”的游戲規(guī)則是：二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩，一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，接下來(lái)的同學(xué)要說(shuō)的詞語(yǔ)要是上一位同學(xué)說(shuō)的詞語(yǔ)的最后一個(gè)字為自己說(shuō)的第一個(gè)字，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到接不上的.同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見(jiàn)男代表微笑地走上講臺(tái)，女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏，因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定，她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開(kāi)始，老師在黑板上寫(xiě)下了“美好”，女代表立刻說(shuō)“好人”。男代表也不甘示弱地說(shuō)“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著，突然，男代表說(shuō)“體形”，這可把女代表難住，默默無(wú)語(yǔ)地站著，時(shí)間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。
“詞語(yǔ)接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語(yǔ)接龍”真好玩。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次拔河比賽。
比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)這次比賽充滿了信心，認(rèn)為三（1）班同學(xué)，小菜一碟就可以打敗。
比賽開(kāi)始了，全班同學(xué)馬上就使出了吃奶的力氣，一會(huì)兒就占有了很大的優(yōu)勢(shì)，三（1）班同學(xué)卻沒(méi)有用很大的力氣。其實(shí)，這就是三（1）班常使的.“體力計(jì)”。他們讓我們一開(kāi)始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會(huì)兒局勢(shì)又有了很大變化。此時(shí)，中了計(jì)的我們認(rèn)為三（1）班簡(jiǎn)直就是一頭猛虎！可是，我們絕對(duì)不能認(rèn)輸、不能示弱！于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過(guò)一番努力，我們班終于東山再起。此時(shí)，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了！
這次比賽，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了三（1 ）班。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
狐貍找公雞借錢(qián)，“小公雞，借我五角錢(qián)，明天我還你五元。”公雞想：天底下哪有這樣的.好事，我才不信呢！
就對(duì)狐貍說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)�！焙偤懿桓吲d，“真是一毛不拔�！彼贿呅÷曕止�，一邊悻悻地走了。
路上，狐貍又遇到貓。狐貍臉上堆起笑容，熱情洋溢地說(shuō)：“小花貓，你是個(gè)好心人，我有點(diǎn)急事，請(qǐng)你幫幫忙，借我一元錢(qián)，明天還你十元�！被ㄘ埿南耄阂辉X(qián)過(guò)一晚上就變成十元。這可是一本萬(wàn)利的大好事！
錢(qián)來(lái)得又快又多，比自己辛辛苦苦地掙錢(qián)和存錢(qián)強(qiáng)多了。
第二天，貓找到狐貍。狐貍說(shuō)：“我今天沒(méi)錢(qián)，你明天再來(lái)吧�！庇谑�，花貓?zhí)焯烊ビ憘？墒牵偯看味加行碌睦碛�，始終沒(méi)有還錢(qián)�；ㄘ埐坏珱](méi)獲得暴利，連本錢(qián)也賠了。
這則故事是說(shuō)，貪圖不義之財(cái)是危險(xiǎn)的。許多人由于貪心，想多得，結(jié)果把現(xiàn)有的也失掉了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
剪紙就是我最感興趣的活動(dòng)，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的`東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适�，還包含著意思，使人懂得道理。
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