月考的作文精品【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的月考的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
時間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因為上學期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復習的非常好，沒想到考試考的一點也不好。我的.媽媽經常給我說，你們是學生，學習是你們應盡的義務，如果學就爭取學到最好，若果不學干脆就別學。我想我要學就要努力拼搏，有一個上進心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網。要想學好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。
1、語文每一課都要認真預習，學完之后要把當天的內容復習一下，然后，到星期六星期天的時候，再把這一星期學的內容復習一下，在改明天過關，等到一個月之后，再把這一個月的內容復習一下，下課認真預習，努力背記。
2、對待數學，要每一節課都認真聽講，課下認真做題，認真復習，在在練習冊上寫一下當天的內容，不懂就要問。
3、英語要每天多背多練，記住當天學的語法，星期六的時候再總結一下，上課認真聽講，下課認真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對待副科，要上課認真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的題要問老師或同學，寫作業的時候要認真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點，看一看書。
總而言之就是：聽、讀、預、復、改、問、背，七個、只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。
月考的作文 篇2
月考前我要做到這些事情：
1、預習時候先自學生字，做到讀，圈，寫，鉤，標這幾點：分別是讀課文，圈生字，標拼音等。
2、上課積極舉手發言，語文，數學考試爭取考到95分以上，英語98分以上，做好老師小助手，同學們好伙伴。
3、中午放學回家后，讀英語磁帶或點讀機，讀熟或者背熟。
4、以后學校舉辦什么活動話，我一定積極參與。
5、期末考試要考前三名，要靠平時日月積累，俗話說好：牛皮不是吹，火車不是推。用實際行動才能證明一切。
6、下午放學回家后，先做完老師布置作業，再讀半個小時課外書，讀時候要帶上筆，養成不動筆墨不讀書好習慣。
7、做點課外作業，再讀英語，復習今天學，預習明天做，這樣下去話一定會學習更上一層樓！
月考的作文 篇3
明天就要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師的講評，家長狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓，或是口是心非的承認不足，或什么感覺也沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開呀！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過卷子，我的心“咚咚”亂跳，頭腦發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼睛全神貫注的.看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，，再挑些似會非會又弄不準確的題，同時調動全部精力回憶老師是怎樣類似的題型的，課本上又如何降解的，東一耙子西一掃帚，盡量的多寫。然后再仔細“消滅”難題，尋找突破口，力爭結局它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳有加快，頭腦又不靈活了。我無計可施，又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情舒暢萬分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令人懊惱沮喪。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈的探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！
月考的作文 篇4
今年，我升上了六年級。一個月后，我門迎來了六年級第一次月考。真復習認真備考。
考試開始了，監考老師一臉嚴肅地走進教室，發著考卷，還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來，彌漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學們立刻拿起筆，爭分奪秒地寫了起來。教室里一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監考老師的腳步聲。
我看著周圍的.同學，見他們快速地寫著，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過了一會，我忽然想起老師在課堂講過的例題，與這題有點相似，靈光一閃，想到了！做了那道題后，下面的題我寫得越來越順溜，腦子愈發清晰，靈活。
寫完后時間還有剩余，我檢查起來，認真地反復驗算后，還真發現了一題錯誤。可是不知道怎么改。“同學們，考試時間還有十分鐘，請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖著，難以下筆。到了最后，我只得按照之前的思路來寫，只是改了一條算式。考試結束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時上課要認真聽講，不能臨時報佛腳，得過且過。
月考的作文 篇5
今天迎來了一個月一次的月考。我的心情是如此的繁重，如此的忐忑不安。經過了一天的奮斗，試終于考完了，可是我怎么也放松不下心來，感覺自己的心被一個鉤子吊了起來，我是如此的難受。試卷終于發下來了，我的數學試卷上全部都是色彩鮮明的`紅色叉叉，我再看分數：79分，多么低的分數啊。79分就像79根釘子釘在我的心里。我再仔細分析了一下題目，這些都是些不該錯的題目光計算題就是去了8～10分。我原本以為我只有數學考的比較差，可是連我最擅長的英語和語文也都相繼考了七十幾分。對于這次考試，我覺得我不夠細心，下一個月的期中考試，我將重整旗鼓等著你的到來！
月考的作文 篇6
暑假是個學游泳的黃金時期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時間就耗在泳池里了。
上一年，我早已學會潛泳了，現在游泳不是什么難題。在淺水區我是一個佼佼者，但在深水區我就是個隨時會沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區頑強搏斗著。
我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說：“一個小孩子要游兩米有余的距離，不學會換氣是不行的。”于是我又在浮標附近開始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過了幾天，我終于掌握換氣的方法!會換氣了就代表小石頭已經成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現在，開始實施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。
爸爸在離我不遠處保護著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來，我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時，我沒氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開“血盆大口”,但進來不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來在我嘴巴還沒有完全出水面的時候就張開了。爸爸見狀立刻將我托出水面。
我邊吐水邊想：為什么會失敗?是下水姿勢不對?還是劃水時太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時，爸爸開口了：“不能放棄!你之前那么堅持努力學會了換氣，向會游泳邁進了一步，現在突然放棄學習，就會前功盡棄。”等他說完后，給我指出錯誤并糾正。我在爸爸的指導下繼續練習著……
當我第六次開始的時候，我還是信心滿滿的。我按照爸爸說的做，不出一分鐘，果然成功了!現在的我終于成了泡沫盒了!
這時，我已經嘗到成功的滋味了，但更多的.是知道了：成功并不難，難在一個人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話：這是你六年級第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學意味。語言很干脆，利索。并且在結尾寫出了自己的思考所得，有畫龍點睛的作用。
在考場中能寫出這樣的作文，還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進步。
不過，有些詞語、句子媽媽修改過，希望你以后寫完作文，還好好的讀一讀，寫出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著哦!
月考的作文 篇7
這個周四咱們把10月份的月考全部結束了，這是咱們進入初三只來第一次月考，經過9月份的摸底考，咱們已經對考試有一種莫名的恐懼了，每次考試之前咱們都會往壞處想。但是的確每次考試都會有意想不到的事發生。
周一咱們完成了語文的月考，拿到卷子我一看第一大題的默寫，我就愣住了，因為是初二的內容，所以我好像沒有什么深刻影響了。語文其他的應該還可以吧，但是咱們班還有三個不及格，肯定沒有我，語文及格了，我的心里的石頭也放下了，第一門過關了！
周二考的是數學，哎，這可是我的弱項啊！完了，但是當我拿到考卷時我還是蠻放心的，因為第一面的填空選擇很簡單啊，我還在想這次及格是沒問題的，但是當我翻到反面時就傻眼了，這么多題目，完了！我開始做了，但是題目既多又難，做到后面時間根本來不及！回到班級和同學一說，原來咱們班都沒做好，但是奇怪的是其他班都做好，只有咱們班沒做好！Why?
周三考英語，本來我還想得很好的，英語是我的強項，其他不好，只能靠英語拉拉分了，但是結果還不如其他的。英語難的根本不能做，聽力填表格根本填不出幾個詞。語法又比平時難，閱讀更不要提了！結果昨天分數出來，咱們班只有十個人及格的，不過幸運的.是我是其中之一！雖然分數不高，但是至少及格了，耶！
周四考理化，這個物理時間根本不夠咱們做，60分鐘做一張半卷子，而且題目很滿。但是又有疑惑了，那就是別的班問下來都做好了，又是咱們班獨一無二來不及做。是不是咱們班動作真的那么慢啊？化學40分鐘做一張卷子時間又太空了，我做好還剩很長時間，但是因為是咱們班主任監考咱們這個考場所以又不能睡覺，只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰出的，化學時間那么空，物理那么緊，如果能把化學多余的時間放到物理上，那該有多好！
初三真不是人過的日子，每個月都要考試，從開學到現在，9月摸底考，10月月考，11月又要期中考，12月月考，1月就要期末考了。這什么日子嘛，現在我好懷念那些歷史、地理等一些副科，想想當年咱們上副科不是睡覺就是做其他作業，根本沒有好好珍惜過。現在我好想好想這些課啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好珍惜，好好上課！哎！~~~~
月考的作文 篇8
緊張，是所有人都有經歷過的。大部分人或許都是因為在公開的場合而感覺到緊張，而我，覺得最緊張的地方莫過考場。對于我來說，考試成績或許是非常重要的一種東西。原因很簡單，考不好，會被批評，甚至，還會被人嘲笑，我就有經歷過這種事情。因此，這一切的一切，給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般，總是覺得太累喘不過氣來。
坐在考場上，手中拿著筆，一邊奮筆疾書，一邊告訴自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奮勇向前。這么想著想著，手心開始冒汗，腦子一片混亂。就像在一個岔路口，勝利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力，導致的，是最后更加不如自己期望的成績，甚至比自己的.水平還低了那么一點點。在考場上的我，沒有那么的悠閑，埋藏在心中的是無限害怕。
因為成績算是中上的緣故，所以老師的要求自然比較高，在同學們心目中呢，同樣也是如此。一旦成績不行，便會獲得各種各樣的嘲笑聲，或者是一片又一片的議論聲。拿到成績單，宛如站在黑暗之中，四處是懸崖，不知該往哪兒走。一次一次，留下了陰影，自然也會產生害怕。
想要緩解那些壓力，想要獲得更好的成績，但是每一次都并不是稱心如意的，或許這一切都是因為自己的性格，不知不覺中非常在意旁人的看法。總是會把別人的一些動作語言想到十分偏激的地方。嘗試著更改，卻又是三天打魚兩天嗮網，從來沒有成功。一步一步連環，導致了最終的結果——對考試的害怕。
適當的緊張是好事，但是過度，只會適得其反。
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