水的作文(通用4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
生活在這個班集體里，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學都安靜地在自習，寫作業。而我們班的同學卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當班主任一進教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學，放學后還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當我們班的'同學露丑態時，老師到我們班里罵我們并講道理時，無情的眼淚又來了。每當老師被我們班的同學弄得大發雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。
水的作文 篇2
在我們的世界里，有一些成功的人。我們經常羨慕這些人。但是大多數人只看到他們成功的喜悅。有多少人能看到他們努力的艱辛？
我認為:如果人們想要成功，他們必須奮斗。我們不應該忘記，我們的運動員在悉尼奧運會上為祖國贏得了28枚金牌，為祖國贏得了榮譽。他們在領獎臺上為自己的榮譽付出了多少汗水？金牌是他們每天強化訓練的結果。運動員的奮斗可以換來金牌。發明家的'奮斗可以改變我們的世界。這表明奮斗是成功的唯一途徑。
在奮斗的道路上，我們需要付出汗水。天堂很公平，你給多少就給多少。在當今世界，誰能在不努力的情況下獲得成功？如果沒有人為中國革命事業而奮斗，中華人民共和國就不會建立。如果沒有為四個現代化而奮斗并付出汗水的人，我們現在就不會有幸福的生活。同樣，如果我們現在不努力，中國將來會逐漸衰落。那么，我們應該如何努力取得成功呢？
愛迪生說過:如果你想成功，你應該把堅持作為你的好朋友，把經驗作為你的參考，把關心作為你的兄弟，把希望作為你的哨兵。在我看來，走向成功的第一步應該是設定明確的目標，樹立正確的人生觀。這是成功的必要條件。如果沒有目標，那么成功就變成了空的句子。第二，我們需要堅持斗爭。通往成功的旅程充滿了挫折和曲折。有人說過，成功是克服困難和障礙的斗爭的結晶。如果我們遇到一點點失敗就放棄，我們將永遠嘗不到成功的滋味。愛迪生一生中有1000多項發明。在這個過程中，他經歷了多少次失敗，但他沒有放棄他的事業。他曾經說過:失敗也是我所需要的，它對我來說和成功一樣有價值。第三，機會也是成功的因素之一。我相信，只有當機會來了，目標被明確定義并為之奮斗時，成功才能實現。
讓我們在成功的道路上奮斗，用汗水換來成功的果實。
水的作文 篇3
我記得，我媽媽有一次哭了，她大概是想我爸爸才哭的吧！事情是這樣的：
我有一次，考試得了89分，一回到家媽媽直接翻開了書包，從我的小格子里取出了我的考試卷，我驚呆了，我藏的位子是書包里最看不到的地方，連我自己有時候都找不到的地方，媽媽一眼就看見了，媽媽真的是個“神仙”呀！
媽媽嚴肅地看著我說：“你怎么考這么低的分數，考試之前還說：沒關系，我能考一百分！我那時候就看不起你那種驕傲的樣子！”媽媽瞪了我一眼，就回了房間里，我偷偷的.瞄了一眼媽媽，最后還是沒有看，我最后還是回到了自己的房間里寫作業了。
我一寫完作業就寫家里媽媽留的作業，好像一只猴子看見一個香焦就乖乖地坐在樹上吃。
我晚上吃飯的時候都沒有看到媽媽過來吃飯呢！
我實在忍不住就偷偷地開了一點點縫，看見媽媽開著窗簾，搬了一個椅子，坐在那里，邊哭邊聽著外面的鳥叫聲……
媽媽的淚水是我的學習不夠令她滿意？還是她想我的爸爸呢？
我以后都想讓媽媽不再傷心，所以我以后要好好學習，每次都考個好成績回家。
水的作文 篇4
樹樁的年輪，意味著成長；藍天中白云的更替，暗示著成長；大自然的花開花落，訴說著成長；我們——感受著成長。
我們每天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒有盡頭。回頭細看曾經留下的腳印，會發覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······
時光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······
那天，陽光很刺眼，班里的人都覺得悶熱，煩躁。
往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲······但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的.蕩漾，但，卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別，老師跟我們話別，從頭到尾，沒有人開小差，每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說完后，還沒有到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光始終沒有離開過教室,每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的看了一遍，才發覺同學們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。
放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽。放學后，我和幾個好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。
“以后一定要多聯系，知道嗎” 不知是誰說了一聲。 “對，對” 大家異口同聲。 “要多出來聚聚” “千萬不要丟了聯系方式” “不要忘記彩虹橋下的故事”、 ······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。
我不會忘記這里發生過的故事，一定不會。
回到家后，一個人坐在房間里，手里拿著畢業照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那么多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長大了。 離別，成長必須面對的角色。那天的淚水，是成長的淚水。
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