續(xù)寫的作文集合【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

續(xù)寫的作文 篇1
天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一位小女孩在一座小房子的墻角坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán),她覺得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,沒有掙到一個(gè)錢。她爸爸一定會(huì)打她的。
她的手幾乎凍僵了。就在這時(shí)候,火柴盒里的兩根火柴發(fā)生了爭(zhēng)吵,一根火柴說:“朋友,我打算為這位小女孩犧牲自己。”另一根火柴匆忙說:“不,朋友別傻了!難道你還沒有看見我們同伴的下場(chǎng)嗎?唉,真可悲!”那根快點(diǎn)燃的火柴說:“你錯(cuò)了,我們火柴活在世界上就是要用自己有限的生命為人類燃成火苗。”說著,義無返顧地一頭撞在鱗片上,“哧”!為小女孩點(diǎn)燃了火苗。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭!這是一道奇異的'火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,火燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!而另一根火柴得意洋洋地躺在安樂窩里,慶幸自己沒被點(diǎn)燃。可憐的小女孩最終在下著雪的大年夜里凍死了。躺在火柴盒里的火柴埋在雪底下,失去了應(yīng)有的作用,成了廢物……評(píng)語:小作者巧妙地利用《賣火柴的小女孩》的故事情節(jié),通過兩根具有不同價(jià)值觀的火柴的爭(zhēng)論和不同做法,體現(xiàn)了孩子有奉獻(xiàn)才有意義的人生觀。文章構(gòu)思巧妙,立意新穎,語言流暢,含義深刻,值得一讀。
續(xù)寫的作文 篇2
狐貍借了老虎的威風(fēng),成功地從老虎爪下逃脫。不久之后,老虎仔細(xì)琢磨發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,氣得暴跳如雷,發(fā)誓要找狐貍算賬。
一天,老虎發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。于是,便趕快跑過去捉住狐貍。狐貍看見老虎,嚇了一大跳,但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎,心里很快就平靜下來。
老虎大聲吼道:“該死的狐貍,你上次讓我跟在你身后,敗壞了我的名聲,害得我好幾天沒臉見人,我要吃掉你。”
狐貍想,自己是逃不掉了,再來一次“狐假虎威”,老虎肯定不上當(dāng)了。它眉頭一皺,計(jì)上心來。
于是,狐貍裝出很不服氣的`樣子,說:“雖然我嚇不走百獸,但我跑得比你快,今天要不是我在尋找食物沒注意你,你就是再練跑十年,也跑不過我。”
老虎大吼:“我是百獸之王,怎么會(huì)比不過你這無名小卒呢?”
“要是不信我們比試一下,怎么樣?”狐貍說。
“好,我們就從這里跑到對(duì)面那個(gè)山頭。”老虎說,“要是你贏了,我就放過你,要是你輸了,我就吃掉你。”
比賽開始了,為了奪回名聲,老虎箭一般地沖了過去,而狐貍卻慢悠悠地走在后面。就這樣老虎離狐貍越來越遠(yuǎn)。最后,老虎跑到了終點(diǎn),回頭一看,狐貍連影子都沒有。老虎高興地想:“我終于贏了,蠢狐貍這回死定了”
可是,老虎等了八個(gè)小時(shí)過去了,還沒見到狐貍的身影,忽然明白了什么。
老虎垂頭喪氣地坐在地上,兩個(gè)鼻孔直冒煙……
續(xù)寫的作文 篇3
自皇帝覺得眾人的話是對(duì)的,仍然要把游行大典舉行完畢。他在眾人的注視下赤身裸體的走了一轉(zhuǎn),回到大殿時(shí),兩個(gè)騙子殷勤的在大殿門口迎接,笑里藏刀。皇帝擠出一點(diǎn)笑容,讓兩個(gè)騙子去休息,他徑直走進(jìn)大廳,躺在床上。
皇帝心里想:難道我是愚蠢的嗎?我真不敢相信!難道我沒有資格當(dāng)皇帝嗎?還是我上當(dāng)了?不行!皇帝馬上宣大臣進(jìn)殿,他要問個(gè)清楚。大臣聽到皇帝召見他,慌忙走了進(jìn)來,皇帝板著臉問他:“當(dāng)初我讓你去看衣服時(shí)你都看到了什么?”大臣回答說:陛下,我看到了美麗的花紋,還有美麗的色彩。”“如實(shí)回答!”“回陛下,我…我什么…也沒有看見。”皇帝顫抖地說:“好了,你先下去吧。”皇上接連問了許多人,他們都說根本沒有東西。
皇上馬上召見兩個(gè)騙子,可消息傳來差點(diǎn)讓皇帝暈倒:兩個(gè)騙子早已沒了蹤影。皇帝馬上明白自己被騙了,立即起身去搜城,但是兩個(gè)騙子早已逃之夭夭,城里早已沒了他們的蹤影。皇帝精疲力盡的回到大殿里,吃驚地發(fā)現(xiàn),自己所有的衣服都被洗劫一空。皇帝像泄了氣的.皮球一樣。他認(rèn)真的反省了一下,做出了一個(gè)決定,他要認(rèn)真的治理自己的王國。
……
皇帝真的認(rèn)真的治理起自己的國家來,人們提到他,總是說:“皇上在會(huì)議室里。”
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