人教版四年級下冊第六單元作文寫作指導：田園風光
導語：在綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。把自己最想寫的內容寫下來。下面是小編為您收集整理的資料，希望對您有所幫助。
一、確定題目
1.要能概括全篇內容，簡潔醒目。
2.可以是短句、詞組。
3.可以以地點、景物、人物、事物為題。
二、寫作思路
我們還需要思考一下，應該按什么順序來描述自己的“鄉村風光”。
①按地點變化的順序寫，②按春夏秋冬的順序寫，③按景物的類別寫，④按先總后分的順序寫。
寫景—按地點的變化來寫，如《鄉下人家》。
寫人—按活動的不同內容來寫，如《麥哨》。
寫物—按事物的不同狀態、特點來分別介紹。
寫感受—先寫看到的，再寫自己的認識，最后結合實際寫感受。
(一)敘述鄉村風光
1、抓住鄉村特有的景物來寫。
如田野、竹林、菜園、小河等。
2、抓住鄉村風光的景物的哪些特點來描述?
靜態特點，動態特點，形狀、顏色、氣味等等。
3、應該按什么順序來描述自己的“鄉村風光”。
①按地點變化的順序寫，②按時間順序寫，
③按景物的類別寫，④按先總后分的順序寫。
4、應該用哪些修辭方法。
不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優美詞語和詩句等等。
(二)敘述鄉村生活
鄉村生活是指哪些呢?
做莊稼活、做游戲、飼養家畜家禽，種菜、種瓜、學會一些生活本領等等。
1、回憶鄉村生活，要是自己親身經歷的。
2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉村特有的生活氣息。
3、注意在寫事的過程中要描寫事情所處的環境，運用借景抒情的方法恰當地表現文章的中心。
4、可以按事情發展那個順序寫，可以按時間順序寫。
【好詞好句】
一、好詞：
綠樹成蔭、桃紅柳綠、野花飄香、春花怒放、香氣襲人、濃郁芬芳、疏影暗香、草木蒼翠、荒草叢生、碧綠青翠、柳絮飄飛、郁郁蔥蔥、層林盡染、藕斷絲連、柳暗花明、強干弱枝、高聳入天、林木蓊郁、枯木逢春、不蔓不枝、枝繁葉茂、野草閑花、綠葉成蔭、添枝接葉、
瓜田李下、雞犬相聞、欣欣向榮 沃野千里、阡陌交錯、炊煙裊裊 鳥語花香、春光明媚、春意盎然 草長鶯飛、花團錦簇、煙波浩渺 落英繽紛、繁花似錦、沃野千里 一瀉千里、風景如畫、美不勝收 淳樸自然、鳥語花香、湖光山色
小橋流水、山清水秀、綠水青山
有個老頭子，頭上長胡子，
脫下綠袍子，滿身是珠子。(玉米)(擬人)
小小樹，田里栽，金花謝了銀花開。(棉花)(比喻)
二、好句：
天色破曉，大地朦朦朧朧，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。
夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光傾瀉到廣闊的大地上。
沙沙沙，嘩啦啦，大小雨點像億萬顆子彈掃射著大地。
雨后的草原野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了!
遠處，千里草原像是茫茫無際、一塵不染的玉海。
白云的影子在平展展水波蕩漾般的草地上輕輕緩緩地移動著。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。
綠汪汪的草地在陽光下發亮，好像有人在上邊抹了一層油。
碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。
春姑娘邁著姍姍的步子來到人間，草地上泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來，好奇地望著周圍的一切。
夜晚，巨大的圓月冒出了草地，隱隱約約的溪流像一抹水銀，發出藍寶石的光芒。
多美的野花呀!在陽光下閃著金燦燦的光，宛如一塊塊寶玉點綴著原野。
原野上，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，蓬著發的棉花，紅著臉的高粱-一都像出席婚禮的賓客一樣，喜洋洋地在颯颯的秋風中搖擺歡舞。
每到春天，原野上便到處都可聽到杜鵑“布谷、布谷”的陣陣啼鳴，像是在催人不誤農時，及早春播，真不愧是“春的信使”
在漫山遍野一片火紅中，還點綴著幾片碧綠，像一塊紅燦燦的大紅地毯上的幾塊翡翠。
田野里，大豆舉著正在豐滿起來的小棒槌，豌豆棵掛著一串串腰刀，好不神氣!
金黃色的麥捆，像一座座排列得整齊的帳蓬似的，堆滿在田野上。
田野里，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。
田野里，高粱紅得像火焰，谷子黃得像金子，迸裂的棉桃白得像初雪，剛出土的麥苗綠得像碧玉。
好段：
田野里那一片金燦燦的油菜花，像是用黃金鋪成的絨毯。
清晨的田野，像是翠綠的海洋，莊稼迎著風，蕩起綠色的波浪。
那嫩綠的一片田野，一眼望不到邊，在烈日下更顯得像翡翠一樣好看。
雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過.肯定會瞧見一只母雞，率領一群小鳴，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。。(《鄉下人家》)
在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。(《牧場之國》)
【開頭、結尾方法】
一、開頭的方法
1.交代起因法。如
國慶節的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉下，要坐兩個小時的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極了
2.直接回憶法。如：
我的家鄉在農村，那是個魚米之鄉，景色宜人，那里水美、田美，人更美。鄉村生活給我的童年帶來了無限快樂。
3.抒情回憶法。如：
豐富多彩的鄉村生活時刻縈繞在我的腦際，采擷幾朵鄉村生活的”小花“送給你們我親愛的朋友。
精彩開頭舉例：
• 星期天的下午，我同伙伴們到田間去割青草。嗬，麥子已經泛黃，被風一吹，翻著波浪……
• 農村房屋的錯落無序，環境的不雅這是以前鄉村生活的舊貌，然而走過這一條鄉村大道，讓很多的城市人都投來了羨慕的眼神。兩旁是新的小康住宅樓，紅色的瓦，米黃色的墻，處處都可以看到的新綠，顯得格外的協調，這不禁讓人感嘆著如今鄉村生活的變化。
• 鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香;夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱;遼闊的草原上，你會看到成群的牛羊…
• 豐富多彩的鄉村生活時刻縈繞在我的腦際，采擷幾朵鄉村生活的“小花”送給你們我親愛的朋友。
二、精彩結尾的方法
1.抒情贊美法。如：
在這無垠的天地間，我們過完了無憂無慮的夏天，在這里的每一段時光，都是一個快樂的故事，都是一首美妙的樂曲，鄉村的生活真好!
2.總結全文法。如
這次的鄉村生活實踐活動真的是意義非凡，它使我收獲了許多，讓我開闊了眼界，增長了知識，增強了班級的凝聚力，更重要的是懂得了：只要懂得了方法，通過努力，辛勤付出，就定會收獲成果!
3.照應開頭法。如：
鄉村生活還有許多難忘的記憶，它不是我笨拙的手筆所能描述的。
走進鄉村，親近自然，故鄉那厚實的黑土地，永遠是我難以忘懷的樂園
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