當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文1
我的一生有歡樂(lè)，也有淚水，有成功，更少不了失敗，而那幾次失敗卻讓我更加執(zhí)著。
那是五年級(jí)的一次競(jìng)選，大家都熟悉的“優(yōu)秀三好學(xué)生”的.競(jìng)選，我只有二十來(lái)票，與大家的四十幾票差上了不止些許。眼淚立刻像沒(méi)上閥的水龍頭一樣，止不住地流了出來(lái)。
我趴在桌子上，小聲地抽咽著，我不可以就這樣落選，一時(shí)間，懊惱、氣憤、憎恨……充滿了內(nèi)心，真是不甘心，懊惱自己平時(shí)關(guān)系沒(méi)有搞好，氣憤別人都不投給我，憎恨選上的同學(xué)對(duì)我投來(lái)不屑、幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神……
可是這是光怨別人也沒(méi)有用，重點(diǎn)還是我自己，我在心中暗暗下了決定：下個(gè)學(xué)期一定要評(píng)上！
時(shí)光荏苒，當(dāng)下一個(gè)學(xué)期再來(lái)臨時(shí)，我努力地在分?jǐn)?shù)上加油，可是只得了第七名，當(dāng)期末選舉時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，這次投的是反對(duì)票，老師說(shuō)我的票數(shù)比較多，我在心中自我安慰著：還好還好，只是比較多，是比8、9票多一些嗎？過(guò)了一會(huì)兒，老師把我叫上去：“你自己看看這些票吧！”一張張票翻過(guò)，幾乎每一張票上都有我的號(hào)次，我又忍不住哭了，自己真的好沒(méi)用，優(yōu)秀又與我擦肩而過(guò)。
一次次的落選不僅沒(méi)有使我氣餒，我反而更加努力，我期待著下一次選舉的到來(lái)！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文2
你是否遇到過(guò)挫折？而我的挫折，卻只是一次洗碗經(jīng)歷。
我裝好水，再擠幾滴洗潔精，就正式開(kāi)始了。我認(rèn)為洗碗是一件十分簡(jiǎn)單的事兒，拿起抹布就在碗的內(nèi)外來(lái)回擦拭，誰(shuí)知用力過(guò)猛，水和泡沫飛濺到我的'衣服上�？磥�(lái)還得小心一點(diǎn)兒，要不等到洗完，我就會(huì)變成“落湯雞”！
我吸取教訓(xùn)，開(kāi)始小心翼翼地洗刷。可惡的是，無(wú)論我怎樣努力，那個(gè)菜盤渾身上下還是布滿油漬，似乎一丁點(diǎn)兒也未曾消除。怎么辦？我有點(diǎn)兒氣餒。這時(shí)，耳邊響起爸爸的話：“孩子，你的敵人不是挫折，而是那顆遇到困難就放棄的心！”對(duì)呀，我怎么能放棄呢？辦法總比困難多！我忽然想起奶奶說(shuō)過(guò)，油漬最怕熱水。我立即加入熱水，仔細(xì)擦拭，油漬真的消失了！
還剩下一個(gè)盛魚(yú)的盤子，成功就在不遠(yuǎn)處招手！突然，我的手指?jìng)鱽?lái)一陣痛感，低頭一看，居然冒出了血滴——一根魚(yú)刺刺進(jìn)了我的手指，我疼得哇哇大叫。這回真的洗不下去了吧？我馬上甩甩頭，我的字典里還從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)“放棄”二字！我從柜子里翻出一雙手套，戴在手上，哈哈，再洗幾個(gè)這樣的盤子也不是事兒！
我終于洗完了碗，也戰(zhàn)勝了挫折！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文3
挫折是一塊絆腳石，挫折也是人生道路上的陷阱，一旦陷下去你的人生前途就會(huì)變成一片黑暗。
記得那是一次暑假，我和爸爸媽媽一起去登泰山，到了泰山腳下，空氣是格外的清新。爸爸打頭炮，他是一直沖在前面，媽媽也緊跟其后。爬著爬著我太累了，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，我們就快到達(dá)山頂了，一定要堅(jiān)持到底。我想：是啊，我是男子漢，我能行，加油，加油。頓時(shí)，我的心里涌出了說(shuō)不出的動(dòng)力。我們吃力卻堅(jiān)定的向上爬著。不知我們走過(guò)了多少路，越過(guò)了多少塊巖石、峭壁，流下了多少滴汗水，我們離山頂越來(lái)越近了，在一塊石頭旁休息，這時(shí)，我的腳掌已磨出了水泡，但是我沒(méi)有叫疼，更沒(méi)有一絲放棄，我現(xiàn)在心里只是想著，加油，向前沖，勝利一定屬于我的。媽媽對(duì)我說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。媽媽的這句話讓我更加堅(jiān)定了我登上泰山頂峰的'信念。
終于到達(dá)山頂了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座小山環(huán)繞泰山之間。我問(wèn)爸爸：為什么說(shuō)泰山是五岳之首呢？第一：中國(guó)歷代曾有72個(gè)皇帝到泰山封禪。第二：古代很多文人騷客留下了大量的關(guān)于泰山的詩(shī)詞賦。這兩點(diǎn)都是其他四岳不能比擬的。還有一點(diǎn)，五岳中泰山在東邊，而太陽(yáng)也從東方升起，我們中國(guó)人一般都以東為大！爸爸說(shuō)。我忘記了腳掌的疼痛，去欣賞那壯麗的美景，品味勝利后的喜悅。
通過(guò)這件事，我明白了，世上無(wú)難事，只要肯攀登，也明白了面對(duì)挫折，不要退縮，要勇敢面對(duì)它戰(zhàn)勝它，這樣，才能走出屬于自己的人生，走出自己的一片天地。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文4
大海因?yàn)閾碛胁�，才更顯壯麗；樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；我們的人生，因?yàn)榇煺�，才更加完美。面�?duì)挫折，一定要展現(xiàn)出自己堅(jiān)定的微笑。
人生本來(lái)就是一趟旅行，難免會(huì)遇到風(fēng)雨，你也許會(huì)想到放棄，但是展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，我們熟知的海倫凱勒，魯濱遜，保爾·柯察金，這些人同樣是經(jīng)歷了很大的挫折，但是最后都不是挺過(guò)了？他們不是在挫折后爬山了屬于自己的高峰嗎？面對(duì)挫折，我們就得像敵人一樣，戰(zhàn)勝它，消滅它。蜘蛛結(jié)網(wǎng)也要經(jīng)歷一次次的`挫折，可是，它卻擁有一顆敢于挑戰(zhàn)挫折的心，所以它最后會(huì)成功。
挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你卻不敢面對(duì)他，你要用自己頑強(qiáng)的內(nèi)心去打敗它，使他在你成功時(shí)候的微笑里消亡。假如你面對(duì)挫折時(shí)退縮了，你就徹底失敗了。無(wú)論是平凡人還是殘疾人，都不能向挫折低頭。只要成功地越過(guò)了曲折，這道坎，過(guò)去就是屬于你美麗的彩虹。挑戰(zhàn)挫折其實(shí)并不難，只要你堅(jiān)持，并有一顆恒心。不是有一句話這樣說(shuō)的：使卵石變完美的，不是錘的打造，而是水的磨練。在挫折面前，一定要堅(jiān)定地說(shuō)：“不！”
挫折，使人們懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要你勇敢地在風(fēng)雨中行走，一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景。面對(duì)挫折，相信你一定會(huì)選擇勇敢地去在風(fēng)雨中行走。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文5
人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折，可是似乎卻總愛(ài)捉弄人，折磨人，總是給人更多的失落、挫折和痛苦。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門，一件令我終生受益的事就浮現(xiàn)在了我眼前，那是當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，如何調(diào)整自我的事…
有一次英語(yǔ)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外。“叮鈴鈴…”隨著考試鈴聲響起，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快的做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的試卷可真容易�。∥覝�(zhǔn)能拿100分，我正得意著可是，好景不長(zhǎng)，后面的任務(wù)型閱讀完全出乎了我的意料，我已被好幾道10分難的題團(tuán)團(tuán)包圍，擠得我透不過(guò)氣來(lái)盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉的沖出包圍圈。我急得抓耳撓腮，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會(huì)考砸。突然，我想起了英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)過(guò)的話：“超越自然的`奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問(wèn)題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，著急無(wú)濟(jì)于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。后來(lái)，我勢(shì)如破竹，終于沖出了包圍圈。
屠龍寶刀只經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折，為自已開(kāi)辟成功之路。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文6
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來(lái)。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無(wú)比，再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來(lái)，倒下后，再站不起來(lái)。
有一個(gè)段子說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”現(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺(jué)后，大不了放棄籃球，放棄運(yùn)動(dòng)，再也不去研究什么行云流水的運(yùn)球動(dòng)作了，安安靜靜地做個(gè)美少女，再也不做什么籃球夢(mèng)了！
少了籃球，世界變得安寧，再?zèng)]有什么歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有上籃、運(yùn)球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽(tīng)不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機(jī)，播放起音樂(lè)�！胺艞壛�，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個(gè)視頻吸引住了我：一個(gè)小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅(jiān)持了下來(lái)，成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個(gè)小男孩面對(duì)挫折時(shí)都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個(gè)故事激勵(lì)了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的.身影。）
面對(duì)挫折時(shí)，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過(guò)去，堅(jiān)持下去，）迎接我們的就是陽(yáng)光！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文7
看著眼前的紙張我恨不得把它撕掉。這可是我最喜歡的動(dòng)漫人物了。為什么對(duì)比半年前的畫(huà)可以說(shuō)是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，反而退步了許多。
凌亂的線條，胡亂的筆觸，讓整體看起來(lái)越來(lái)越糟糕了。我放下了筆托著下巴，眼神空蕩蕩的。想著想著，睡意像一股旋風(fēng)在我四周打轉(zhuǎn)。不一會(huì)我的上眼皮就和下眼皮打架了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中的世界還真是奇妙。因?yàn)椤鞍捕ā狈路鹁拖袷钦嫒艘粯诱驹谖颐媲�。看�?lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，畢竟動(dòng)漫里的人物怎么會(huì)出現(xiàn)在生活中呢？我上前去想要抓住他，可是四周就像是無(wú)盡的道路。最神奇的是，四周就像是電影院中放映著我以前經(jīng)歷過(guò)的事。有些像是完整的影片。而有些就像是一些圖片。我繼續(xù)跟著“安定”的腳步。他在一張圖片面前停了下來(lái)指了指它。我走上前去。圖片上是一個(gè)女孩，旁邊是一把刀，一把扎著蝴蝶結(jié)的刀。我想起來(lái)了，我真正喜歡美術(shù)還是在三年前，當(dāng)時(shí)正好博物館展出了一些刀。我一進(jìn)入博物館，第一眼喜歡上的.就是那把叫“安定”的短刀。那之后正好刀劍亂舞動(dòng)漫化了�！鞍捕ā币渤蔀榱酥鹘�。從此我才愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，愛(ài)上了美術(shù)。我也通過(guò)美術(shù)認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。平常和他們一起交流心得，一起進(jìn)步。哦！原來(lái)這才是我畫(huà)畫(huà)的理由。
夢(mèng)醒了，但是成長(zhǎng)的道路不會(huì)結(jié)束。謝謝“安定”讓我進(jìn)入了神奇的二次元，也是他讓我認(rèn)識(shí)了那么多的伙伴。也是他在我遇到挫折時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文8
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！獜埡５�
是呀，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，不說(shuō)早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽(tīng)考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語(yǔ)文學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的`考試了�！斑@個(gè)字怎么寫？那個(gè)題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下�！啊涣亍�84……”哎！與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧！回到家，爸爸并沒(méi)有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”
“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽(tīng)了，肯定有又考砸了�！啊涣亍�94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚(yú)”翻身也太大了吧？”
“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰(shuí)呢�。。 敖裉煳覀儼l(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒(méi)等我小聲說(shuō)完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒(méi)心思看錯(cuò)題。
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？讓我們一起做過(guò)頂天立地的男子漢吧！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文9
人的一生不可能一帆風(fēng)順，偶爾可能有逆風(fēng)或者碰上暗礁的時(shí)候�？墒沁@也不一定是一件壞事，如果你只要有信心，加油努力，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝這些挫折的。
有些挫折也不是一下子就可以抹平傷口的，有可能好幾天才可以走出陰影來(lái)。比如上一次我們?cè)谧闱蜿?duì)訓(xùn)練，踢比賽的'時(shí)候，我們?nèi)藬?shù)少，對(duì)方人數(shù)多，但是大多是四年級(jí)的。上半場(chǎng)，我們好幾次一人突破，結(jié)果我們一個(gè)人就被對(duì)方七八個(gè)人擠在一塊，根本不能動(dòng)彈。
下半場(chǎng)，我們?cè)诤蠓揭粋�(gè)防守失誤，一個(gè)隊(duì)員手球了，被裁判判罰了點(diǎn)球，對(duì)方的主力一腳射門，我方守門員判斷對(duì)了方向，但是沒(méi)有判斷對(duì)高度。與皮球擦手而過(guò)，結(jié)果球進(jìn)了。然后不到一分鐘，時(shí)間到，對(duì)方贏了。我們輸?shù)煤懿环䴕�，此后好幾�?jié)課我們都比較浮躁，沒(méi)有認(rèn)真，在我們踢完一場(chǎng)激烈的球賽后，我們感覺(jué)到看著別人興奮的表情，自己卻覺(jué)得與我無(wú)關(guān)。
但是過(guò)了一段時(shí)間，我們覺(jué)得：踢足球就是為了我自己，是因?yàn)槲蚁矚g，所以輸贏不算神馬。然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的踢球了，不管輸與贏。
其實(shí)生活中還有很多這樣的事，挫折只是上帝在考驗(yàn)?zāi)悖?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你敢于去面對(duì)，敢于去挑戰(zhàn)，用心面對(duì)挫折，你會(huì)感覺(jué)到：挫折是生命中的一部分，有了它，生活才會(huì)有滋有味。有了它，我們才能戰(zhàn)勝更多的艱難險(xiǎn)阻！
面對(duì)挫折是一種高尚的行為，戰(zhàn)勝挫折后的喜悅更是不可多得的。所以我們要敢于面對(duì)挫折，多多戰(zhàn)勝挫折！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文10
挫折，我對(duì)它的印象并不一般。有些人，或許認(rèn)為挫折時(shí)一件很可怕的事情，而我，卻不這么認(rèn)為，在挫折的后面，往往有些意想不到的事情。
挫折后面見(jiàn)榮譽(yù)
說(shuō)起這事還真是出乎我的意料呀！小學(xué)六年級(jí)，我的書(shū)法寫的還算不錯(cuò)，但是，總有一些筆畫(huà)寫的不夠完美。那天，書(shū)法老師通知我，讓我參加縣級(jí)的.書(shū)法比賽，這下可把我嚇壞了。字寫的有些缺陷的我要參加書(shū)法比賽，還是縣級(jí)的。當(dāng)時(shí)，我正想拒絕老師，但有不知道怎么開(kāi)口。我想：這回只能靠自己的實(shí)力了，唉，挫折那片烏云在我的頭頂上飄著，甩也甩不掉了。回到家，我和媽媽說(shuō)了我要去參加書(shū)法比賽，媽媽摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，要有信心，去吧寫不好的再去臨摹一下吧。”說(shuō)完，她便走了。我眉頭緊鎖，撲在桌上，想著到底該怎樣面對(duì)這次挫折。忽然，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的：在取得勝利的過(guò)程中，往往要遇到些不愿意遇到的事情，但是我們總要自信，微笑的去面對(duì)它，才是最好打敗它的方法。想著想的，我有了點(diǎn)信心，一絲不茍的寫起字來(lái)。到了比賽那一天，我的膽怯心理似乎被我控制住了。比賽的過(guò)程中，我還是有一點(diǎn)按捺不住自己，但是我一想到，自信，我便又寫了起來(lái)。比完之后成績(jī)立刻出來(lái)了，哇！真不敢相信，‘二等獎(jiǎng)’，哇好開(kāi)心呀�？礃s譽(yù)不就在挫折后面現(xiàn)身了么。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文11
挫折是什么？依賴的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的'人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳躍的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你興奮的強(qiáng)心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
八歲那年，我便開(kāi)始學(xué)“騎自行車”。我非常高興，但事實(shí)很快就令我沮喪了。爸爸把自行車推出來(lái)以后，我剛上去，還沒(méi)蹬呢，就摔倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我不甘心，又坐上去，剛想蹬，腳被纏住了，后果我不說(shuō)你也知道。我決定再試最后一次，我坐上去，小心翼翼的蹬著，“一下，兩下，三下，嘢！”正當(dāng)我得意，不小心撞磚頭上了，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，把鼻血先生都給請(qǐng)出來(lái)了。到了門診上了藥，爸爸問(wèn)我：“還練嗎？”“不練了！”我抽噎著說(shuō)。“你不練了，就意味著你被挫折打倒了！”爸爸的臉嚴(yán)肅起來(lái)。我反思了一會(huì)兒又坐上車，“一下、兩下、三下、四下……”我成功了，一共蹬了十二下，還學(xué)會(huì)了剎車，我不禁高興地跳了起來(lái)！
經(jīng)歷了這件事，我明白了挫折不一定是壞事，它可以把我們的意志磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更勇敢地成長(zhǎng)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文12
漫長(zhǎng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì)跌倒，當(dāng)你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對(duì)？敢不敢爬起來(lái)呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(zhǎng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(zhǎng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(zhǎng)又來(lái)叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說(shuō)：“不去。”
“老師來(lái)了！”旁邊的'一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見(jiàn)老師板著個(gè)臉，走到講臺(tái)上說(shuō)：“各組的組長(zhǎng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來(lái)，老師的目光從我們身上一一掃過(guò)，最后又問(wèn)我：“你怎么沒(méi)來(lái)發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當(dāng)組長(zhǎng)了，副組長(zhǎng)呢？你來(lái)接替他吧�！崩蠋熣f(shuō)完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來(lái)，努力回想，這些天來(lái)，自己都是怎樣當(dāng)組長(zhǎng)的……
經(jīng)過(guò)反省，我知道了自己的錯(cuò)誤，我想要彌補(bǔ)：在學(xué)習(xí)上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(zhǎng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(zhǎng)。后來(lái)，由于我的口碑越來(lái)越好，老師又讓我做回了組長(zhǎng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過(guò)才知道笑的可貴；哭過(guò)才知道甜的滋味。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文13
幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望�！喔�
是呀，人生怎么可能沒(méi)有挫折的磨練呢？比如，就是那件發(fā)生在上個(gè)月的事。
那天，卷子如期發(fā)送，望著那醒目的紅叉叉，我直接給澆成了透心涼，89，我從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)，打破了我的低分記錄！看這個(gè)，死的心都有了！回到家，我仔細(xì)研究了錯(cuò)的題，發(fā)現(xiàn)，計(jì)算扣了十分！超錯(cuò)數(shù)的，沒(méi)進(jìn)位的，點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的……細(xì)想，這又能怪誰(shuí)呢？還是自己大意了，才釀成大禍。
這時(shí)爸爸說(shuō)：“這又怎么了呢？失敗人總是會(huì)碰到，誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢？沒(méi)關(guān)系！寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的�！卑职值脑捄孟裼贮c(diǎn)燃了我的勇氣，我沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！第二天，我便配合父母練計(jì)算，慢慢的，我浮躁的心放下了，在第三單元測(cè)驗(yàn)中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，做題認(rèn)真。果然，世上無(wú)難事，只怕有心人，在經(jīng)歷磨難后，我終于“咸魚(yú)”翻身取得了100分得好成績(jī)。
于是我懂得了：遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的'淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有嘴角邊的甜甜的笑……
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文14
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)長(zhǎng)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。所謂“釘子”，也就是人們常說(shuō)的挫折，即人所遇到的失利、失敗和阻礙等。有個(gè)叫塞繆爾·斯邁爾斯的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候一方面會(huì)使我前進(jìn)的.步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于我們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
要戰(zhàn)勝挫折，就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。一個(gè)人一旦樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不會(huì)輕易的屈服于各自種挫折，而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15
挫折，是人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常面對(duì)的一塊絆腳石；挫折，是讓你走向成功的一個(gè)考驗(yàn)；挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶的一次成長(zhǎng)。挫折，并不是你想的.那樣糟糕，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，總是想要度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。
一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都是剛走進(jìn)校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時(shí)，每個(gè)同學(xué)都緊張極了。自我介紹好似一個(gè)天大的擋路石，讓我在走出第一步時(shí)摔了一跤，好不容易搬開(kāi)了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺(tái)。我說(shuō)道：“大家好！我叫……”下面那些議論紛紛的同學(xué)讓我覺(jué)得面紅耳赤，我馬上沖到了臺(tái)下。
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，一定要堅(jiān)持、勇敢，不能被挫折給打倒了。”我聽(tīng)了，在夢(mèng)中不斷的思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃的走上臺(tái)，大聲地自我介紹起來(lái)，這時(shí)教室里十分安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，聽(tīng)完我的介紹后，同學(xué)們拍起了手掌，我十分高興。當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)持、勇敢。
現(xiàn)在，我一直有著面對(duì)挫折的法寶——堅(jiān)持、勇敢。挫折，其實(shí)還是在你成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)導(dǎo)師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過(guò)了這道坎。我要對(duì)自己大聲說(shuō)：“永遠(yuǎn)也不要害怕挫折。”
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