水果拼盤作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![水果拼盤作文[實(shí)用]](/pic/00/cbaeb9fb1_2.jpg)
水果拼盤作文1
星期二下午，我、潘展燁組織了“水果拼盤”這個(gè)活動(dòng)。潘展燁打開了PPT，同學(xué)們都認(rèn)真地看著活動(dòng)規(guī)則，潘展燁告訴大家可以自己組隊(duì)，但是制作“水果拼盤“的時(shí)間只有30分鐘，剩余10分鐘來評(píng)選冠軍，如果沒有在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤，取消評(píng)選資格。
大家都很快組好了隊(duì)，拿出自己帶來的水果，開始了水果拼盤，而我則到處觀看大家下的制作進(jìn)度，順便蹭點(diǎn)吃的。我逛了一圈，覺得邱瀚慧她們組制作的.水果拼盤比較好，她們制作的水果有：黃瓜、小番茄等水果；制作的較差的有裘宇柯他們組，準(zhǔn)確的來說他們把水果都吃完了，只是剩下果皮來制作的，他們還厚著臉皮說：“這就是我們組的垃圾王，厲害吧？”潘展燁一聽他們說的話，裝出快要吐出的樣子來，并且提醒他們最后一名的獎(jiǎng)勵(lì)是扣2分哦！接著，我又走到宋鈺緯她們小組去了，只見劉倩倩在剝桔子，吳詩(shī)穎在切蘋果，而宋鈺緯在裝盤子，她們忙的不亦樂乎。于是我又走到蕭雨露她們小組去，她們小組成員很多，水果品種也很多，但是我卻沒有蹭到吃的。我又去看另外的小組，大家都很忙，都沒注意到大屏幕上的內(nèi)容正在隨著時(shí)間的流逝而慢慢移動(dòng)。
時(shí)間過得真快，一眨眼便到了評(píng)選冠軍的時(shí)間了，潘展燁讓小組里制作完畢的水果拼盤放在課桌上進(jìn)行評(píng)比，我們看著五彩繽紛的水果拼盤，心里早已有了決定，我覺得邱瀚慧她們組做的比較好，我跟潘展燁討論了一下，決定冠軍為邱瀚慧她們組和徐?她們組。
水果拼盤作文2
今天是建隊(duì)節(jié)，我們四年級(jí)段舉行了小組水果拼盤比賽。
比賽還沒開始，大家就先開始了緊張的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們有的放水果，有的拿盤子，還有的擺起了五顏六色的裝飾品。我們組也不例外，瞧！桌子上早已擺滿了需要的東西，有我?guī)淼乃豪妗⑻O果、香蕉和番茄、朱雨潔的裝飾品、張子恒的刀……大家都迫不及待地盼望著比賽的到來。
比賽開始了！我把香蕉切成一片一片的，放在盤子邊上，康若梵也熟練地切起了小番茄，把它做成荷花擺在香蕉片中間。裝飾完成了，接下來做些什么放在中間呢？大家七嘴八舌地討論起來，這時(shí)，徐王哲說道：“要不我們就把火龍果切成半個(gè)，吃掉里面的`肉，把其中一個(gè)剩下的殼放在中間做條小船吧。”“好呀好呀！”大家都同意。經(jīng)過一番忙碌，水果拼盤終于大功告成了，你瞧！這簡(jiǎn)直就是花的世界，鮮艷的荷花一朵一朵地盛開著，一條小船徜徉在其中，船上還點(diǎn)著一盞西瓜燈呢！我感覺自己仿佛坐在這條船上觀賞著美麗的荷花，真愜意！
我們把這份作品交給了老師，等待著老師的評(píng)價(jià)。過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，大家也都把自己組的作品交了上去，老師開始宣布名次：“伍小語(yǔ)一組一等獎(jiǎng)……徐王哲一組三等獎(jiǎng)。”我們一蹦三丈高，我心想：原來團(tuán)結(jié)就會(huì)取得好成績(jī)呀！我們以后要更加團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取在任何活動(dòng)中都能取得好成績(jī)！
水果拼盤作文3
星期四下午第一節(jié)課，我們班舉行了一次別開生面的班隊(duì)活動(dòng)，這活動(dòng)就是同學(xué)們自制的“水果拼盤”，水果拼盤也就是把水果拼成一個(gè)新型的圖畫。
我們組有7位同學(xué)，分別是：杜以寬.許夢(mèng)佳、我、方思漢、徐穎、蔡佳珍、何伊潔。這次我們的任務(wù)是把水果拼盤做完，然后送到老師那去，讓他們觀賞后再品嘗一下我們的成果。上課的時(shí)候，老師發(fā)給了我們?cè)S多水果。
現(xiàn)在開始做水果拼盤了，當(dāng)時(shí)我們還沒發(fā)水果，所以我們連忙聚集在一起進(jìn)行討論，許夢(mèng)佳說她覺得我們應(yīng)該先把整個(gè)火龍果從上面切，把它分成兩半，然后再把里面挖空，接著在火龍果旁邊放上一圈橘子片，橘子片放好后再把一些水果放進(jìn)里面。上半個(gè)弄好后再弄下半個(gè)。然后再把哈密瓜豎起來從中間切開，分成兩半，再把火龍果放進(jìn)每半個(gè)哈密瓜里。然后在合上，可這樣還不算美觀，所以許夢(mèng)佳決得應(yīng)該在哈密瓜的中間搓進(jìn)去，再切成波浪形，然后在再上面搓一個(gè)洞，在洞上面放一個(gè)番茄。大家聽后，認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn)。這時(shí)，只見水果和工具都發(fā)了下來。我們一看，驚訝了，想不到這些水果和我們想象的不一樣水果有些是半個(gè)的，像火龍果，哈密瓜。這下可怎么辦呢，好好的一個(gè)計(jì)劃竟這樣被破壞了。我們十分著急，這時(shí)，杜以寬說：“要不我們重新計(jì)劃一個(gè)。”“不行啊，比賽已經(jīng)開始了，等計(jì)劃完后我想別的組已經(jīng)完成一小半了”我回答道，“要不我們按照各自的.想法各自做，或者分成兩小組，我，方思漢，何伊潔一組，你們四個(gè)一組。”“好，就這么辦了。”方思漢爽快地答應(yīng)了。說著，我們各自做起了水果拼盤。在做的時(shí)侯，我十分貪玩，常挨罵，結(jié)果，我們做的是“水果亭子”。
今天，雖然我沒幫上什么忙，感到羞愧，但是我還是為自己參加這個(gè)活動(dòng)而高興。
水果拼盤作文4
鈴聲一停，盧老師健步走上講臺(tái)，用嚴(yán)肅的目光，掃視著全班，一秒、兩秒……教室里靜得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被罵，終于，潘佳浩用沙啞的聲音對(duì)盧老師說道：“盧老師，我們可以做水果拼盤了嗎？”盧老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看盧老師點(diǎn)了頭，全班一下子沸騰起來，同學(xué)們紛紛開動(dòng)。
開做了，我先想了想用蘋果可以做什么，突然，穿著橙色衣裳趴在座子上四腳分開的張?zhí)煊罱o了我一個(gè)啟發(fā)，我可以做一只螃蟹呀！有了一個(gè)明確的目標(biāo)我就又開動(dòng)手了。我先在自己的書本上畫了一個(gè)草圖，按圖來做。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍，我?guī)状稳洋π返拇髪A子做好，但每次都失敗了，可我并沒有放棄，經(jīng)過七七四十九遍我終于做好了。但困難還沒有結(jié)束，因?yàn)槲野汛蟛糠值奶O果都花在夾子上，螃蟹的身體和腿正面臨著失去的“危險(xiǎn)”正當(dāng)這是受大家擁戴的班長(zhǎng)———路涵伸出了援手，送給了我一個(gè)蘋果還說：“努力做，我相信你你不會(huì)讓我失望！”聽了這句話我更有信心了。終于，有心不負(fù)苦心人螃蟹的每個(gè)部分都切好了，就差最后的.擺盤，我小心翼翼的將這一塊塊“心血”放入盤中拼好了一只螃蟹，但只要站起來看就覺得它難看到了極點(diǎn)，所以只能重拼，不好看在重拼，但時(shí)間不等人，我只好端著他給老師是拍。其實(shí)我心里覺得這個(gè)水果拼盤不錯(cuò)的，但我的想法完全錯(cuò)了，如果你看了別人的，一定會(huì)覺得我這個(gè)是世界上最丑的。
雖然，時(shí)間過得很快轉(zhuǎn)眼之間就下課了，但這節(jié)課的一分一秒我都會(huì)記在心里，這就是我最難忘的水果拼盤。
水果拼盤作文5
今天早上，陳老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說:“下午第一節(jié)課有一個(gè)水果拼盤比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”突然，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學(xué)生們帶來了許多水果，真令人眼花繚亂。看！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡(jiǎn)而言之，有數(shù)不清的數(shù)字，數(shù)不清的單詞，讓人咽下口水！學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著手，急切地想嘗試，準(zhǔn)備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準(zhǔn)備-開始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負(fù)責(zé)切水果，彭安新負(fù)責(zé)安排水果，陳亞男負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指導(dǎo)。
我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開始剝橘子。橘子似乎在說，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對(duì)付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋果。我舉起刀子，對(duì)準(zhǔn)蘋果，狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上，但只切了一個(gè)洞。然而，刀子仍然沒有動(dòng)。彭安新和陳亞男過來幫忙。俗話說，“兄弟心心相印，就等于斷金。”更別提我們?nèi)齻�(gè)了。蘋果最終被打敗了。
切完水果后，我們開始放水果:一個(gè)大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨(dú)一無(wú)二的，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說，各種各樣的水果堆積在一起。今天的'比賽既有趣又美味。我們希望將來會(huì)經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作精神。
水果拼盤作文6
今天星期四，我們的綜合實(shí)踐是做水果拼盤，我是和黃彥他們一組的。我們?cè)谠缫惶烨熬蜏?zhǔn)備好了。“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾鋪上，把一次性手套帶上。開始做了，我先把削好的蘋果切成一小塊的，把它擺在盤子的周圍，先拿起刀子“刷刷”兩下子，把桃子的皮給切了。我信心百倍地拿起楊桃切了起來，這楊桃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗話不是說“萬(wàn)事開頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來，成功了。正在這時(shí)，黃彥拿起水果刀把梨子切成兩半，我們說太難看了就把梨子給扔了！我們向吳焱借半個(gè)火龍果來，把它放在中間，我們用在桔子的'肉那出來把它放在蘋果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龍果上，再用波浪刀把桃子和蘋果在上面刷，把桃子和蘋果切的小小的一條一條的，灑在火龍果上。我們?cè)侔盐骷t柿裝飾在火龍果的前面，然后撒上薩拉！完成了，王晟達(dá)把削好的桃子吃掉一個(gè)，我們都說他很貪吃，他不好意思的笑了！我們拿著精心制作的水果拼盤拿去給老師品嘗，我門懷著興奮的心情走向辦公室，受到了老師們的夸贊!顏老師叫我們自己吃，王晟達(dá)第一個(gè)抓起水果吃，接著我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋恚野鸦瘕埞锏臇|西全部搶了過來！我們?cè)匠栽礁吲d……
看著那紅彤彤的蘋果，紅綠相間的桃子，金黃的桔子，聞著這人香脾的水果拼盤，我心里美滋滋的。今天的綜合實(shí)踐課真有趣！
水果拼盤作文7
過年的時(shí)候，家里買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。
我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然后將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準(zhǔn)備就緒后，我的水果拼盤就要開始拼起來了。
我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然后將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因?yàn)槲蚁Ｍ@個(gè)水果拼盤在色彩上會(huì)更加的均勻些。不會(huì)由于各種水果之間的顏色誤差，而讓這個(gè)水果拼盤看起來有些突兀。
時(shí)間在一分一秒的過著，盤子里的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。盡管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。
當(dāng)我將拼好的水果拼盤端到桌子上的時(shí)候，我一家人的臉上都露出了驚嘆的'表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是夸贊說，這是她見過的最美麗的玫瑰。
在家人的各種夸贊中，我們還是開吃了。盡管我每個(gè)人的心里都對(duì)這個(gè)水果拼盤有些不舍，但是我們還是沒有經(jīng)受住水果散發(fā)而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會(huì)，水果拼盤里的水果一下子就被我們一掃而光了。
我們吃得津津有味，吃完后，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個(gè)人眼里的含義，那是對(duì)我一種贊美，當(dāng)然還有鼓勵(lì)，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。
水果拼盤作文8
今天，在陳老師家要進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。
我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤子里，再把紅得像一團(tuán)火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里，來到了陳老師家要進(jìn)行拼盤比賽。同學(xué)們有的帶橘子，蘋果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了。看到這些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開始了，我心里又緊張又興奮。
比賽開始了，林婧妤。程明豪。許樹杰先上場(chǎng)。只見許樹杰慌亂地?cái)[了個(gè)洋娃娃，大家哄堂大笑，因?yàn)樗?作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮(zhèn)靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹和樹根，最后，拿起綠色的橘子皮擺椰樹的葉子。程明豪手忙腳亂，一會(huì)兒好像擺太陽(yáng)，一會(huì)兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個(gè)圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個(gè)向日葵。我看了一下鄭城呈，只見他用西紅柿擺了幾個(gè)圓形，并在中間立上一個(gè)蘋果，上面還有兩片西紅柿。
我心想；他應(yīng)該會(huì)得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結(jié)束了。
老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺得林婧妤會(huì)得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹杰。陳明豪得第三名。結(jié)果每個(gè)人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹杰。我沒辦法，只能當(dāng)個(gè)第二名了，但是我還是很開心。
水果拼盤作文9
今天空氣真新鮮，太陽(yáng)公公咪咪笑，小鳥枝頭嘰嘰叫，上學(xué)的人兒也在快樂地歌唱呢！今天真呀真開心！你要問我今天心情為什么這么好，我不妨告訴你，那是因?yàn)榻裉煳覀円诎鄷?huì)課上做水果拼盤呢！
平時(shí)我早上起來總喜歡賴床，但是今天我被興奮的那股勁給催起來了。到了學(xué)校，我看見教室里像過年一樣熱熱鬧鬧的——有的人拿著刀套子，學(xué)電視里的土匪“兇神惡煞”地說：“要錢還要命？”有的人在那兒忙著和組員商量怎么做水果拼盤，還有的在比誰(shuí)帶的盤子更大、更漂亮。教室里嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。
左盼右盼，班會(huì)課終于盼來了。大家迫不及待地把帶來的水果擺上了課桌，課桌上滿滿的，琳瑯滿目，看得大家眼花繚亂。老師一聲令下，活動(dòng)開始了，大家各就各位，有的切橙子，有的剝石榴，有的削蘋果，有的擺造型，真是“八仙過海，各顯神通”啊！
我們先把一個(gè)橙子切成兩瓣，頓時(shí)一股清香撲鼻而來，令人舒暢，那橙子像一朵美麗的`花開放著。接著我們用橙子在盤子里擺出了美麗的造型，再擺上火龍果塊、香蕉塊……瞧，季一悅同學(xué)把紅紅的蘋果切成一片片，放在盤子的內(nèi)側(cè)，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋，正對(duì)著我們微笑呢。最后我們?nèi)隽诵┘t寶石似的石榴籽，漂亮極了，一盤“天女散花”就大功告成啦！怎么樣，聽了一定會(huì)垂涎三尺了吧！
我們班的男生啊，狼吞虎咽地吃著自己的勞動(dòng)成果，而且邊吃邊擺出了一副討好女生的樣子，原來是問我們女生要討吃的呢！
時(shí)間仿佛加了輪子，一節(jié)愉快的班會(huì)課就這樣過去了，但是這節(jié)班會(huì)課的快樂永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
水果拼盤作文10
咦，小作家班的同學(xué)們?cè)趺磶н@么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每?jī)善O果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點(diǎn)什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テぃ芸欤菆A溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個(gè)棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時(shí)間趁我們不注意時(shí)慢慢溜走了，老師讓我們每組派個(gè)代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——?jiǎng)⒓呜悾f道：“我們的'水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因?yàn)辇數(shù)膲勖荛L(zhǎng)，我們都覺得這個(gè)名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動(dòng)達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動(dòng)。
水果拼盤作文11
我們終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。早上，我早早地來到了學(xué)校，一進(jìn)教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
中午，教室里更是張燈結(jié)彩，平平常常的教室，被我們裝扮的五彩繽紛。
下午第一節(jié)，我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了。首先，我們的圣誕老人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長(zhǎng)開始行動(dòng)了，他們紛紛拿出了自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出了水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊;陳鑫雨和任羽萍把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準(zhǔn)備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點(diǎn)睛之筆;俞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說：“我已經(jīng)等不急了，好想吃啊。”聽她這樣一說，同學(xué)們更是壓不住自己的`饞舌，把用過多下的水果一搶而空。之后，我們又繼續(xù)我們的作品，曹澤昌見我們都很認(rèn)真，便把不用的蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動(dòng)作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評(píng)委出場(chǎng)了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評(píng)委的點(diǎn)評(píng)為：并列第一。此時(shí)，同學(xué)們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它“洗劫一空”。
如此簡(jiǎn)單，但又有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
水果拼盤作文12
星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤比賽！
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的，始終定不下來，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第二節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來。首先把水果一一拿出清洗干凈。然后再開始做，首先將西紅柿的.上面切成兩半，再做成兔子形狀，再放入盤內(nèi)，接著又挑了幾個(gè)個(gè)圓色艷的小西紅柿，把它們每個(gè)均勻地分成四半，小心翼翼地放在盤子圈的第二層。再用挖鉤把蘋果中間挖了一個(gè)大洞，再把西紅柿放進(jìn)去，拿兩顆西瓜籽做成娃娃狀，再放入盤內(nèi)。高芷瑩和何藝鵬把黃瓜切成十來片，每片都超薄，接著沿著碟邊一個(gè)個(gè)的排，然后把香蕉片疊在上面。然后幫西瓜切成一個(gè)大三角型，再切成一片片放在盤子里。再切幾條菠蘿。
下面做的是排水果拼盤，我們把娃娃狀蘋果放在中間，再把小塊的西紅柿圍在娃娃蘋果旁邊。再把刻成笑臉大西紅柿放在上面的兩方。最后把菠蘿圍成大笑臉放在下面。這樣一個(gè)美味可口的水果拼盤就做好了！
做好了水果拼盤后，老師讓各組把各自的水果拼盤放在講臺(tái)上。講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂，看也看不過來。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧！劉韻芊的水果拼盤雖然普通，但讓人直流口水······好了，開始口嘗成果了，我們組的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
水果拼盤作文13
今天，我在看美術(shù)書。
突然，我看到第七課上面印著許許多多編導(dǎo)收集到的精美水果拼盤圖片。心里情不自禁的涌起一絲想法:自己也做個(gè)水果拼盤，也來秀一個(gè)，給爸爸媽媽看一看。于是我就開始我的“水果拼盤”行動(dòng)。我來到水果店鋪的門口，賣水果的阿姨熱情地對(duì)我說：“小弟弟，你來買什么呀？阿姨這里有許多新鮮的水果哦！阿姨給你打個(gè)八折。”我走進(jìn)去一看，不由自主地大叫一聲：哇！”差不多所有的水果阿姨這都有。我買了九個(gè)甜柑子、三個(gè)草莓、一個(gè)橘子、一個(gè)小西紅柿和一串葡萄。挑好水果后，我一路飛奔到家，做我的水果拼盤。我事先要拼的藍(lán)圖是一個(gè)小人兒，我拿來水果刀，搓了搓手。開始拼，我興致勃勃地把橘子中間那部份最大的切下來，切成一片，做小人兒的頭。再把小西紅柿切成兩半，當(dāng)小人兒的那雙眼睛。
然后把兩顆葡萄的頂端切下來當(dāng)作小人兒的兩顆小眼珠。再把甜柑子的.其中一股剝下來，當(dāng)作小人兒的嘴巴。順便把一顆葡萄的一半放在中間，當(dāng)小人兒那小巧玲瓏的鼻子。最后，把家里剩下的黃瓜切成一片片的。當(dāng)我正準(zhǔn)備切完的時(shí)候，手一不留神就被刀切到手指了，鮮血立刻流了出來。我把一點(diǎn)鹽往上一撒，就這樣了結(jié)了。我忍著疼痛把小人兒的身子拼好，再把剩下的水果擺在盤子的周圍，就完成了。我剛想說一聲，大功告成！又突然想起來還沒給它取名字。連忙責(zé)怪自己粗心大意、馬馬虎虎的。因?yàn)樗俏倚列量嗫嗤瓿傻淖髌罚跃徒o它取了個(gè)名，叫：辛苦的小人。哈！終于可以說一聲大功告成嘍！我萬(wàn)分高興。剛剛完成爸爸媽媽就下班回來了。我急匆匆地把水果拼盤端上來，獻(xiàn)給爸爸媽媽品嘗。
爸爸媽媽吃了都說：“我們的兒子長(zhǎng)大啦！有孝心啦！”我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。
水果拼盤作文14
· 今天我們舉行了一場(chǎng)有趣的水果拼盤比賽。 · 付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說：“現(xiàn)在開始做了。”我連忙拿起我的水果往組長(zhǎng)周圣岳那兒跑去。他拿出盤子，說：“我們要做一個(gè)‘圣誕鉆石塔’。”然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個(gè)圈。之后我拿出一個(gè)橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。這時(shí)，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對(duì)他說：“你真厲害！”他說：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點(diǎn)什么吧。”我拿著橘子轉(zhuǎn)了半天，最后，給羅詩(shī)一她們換了兩個(gè)草莓。回去時(shí)，我看到周圣岳正在想方設(shè)法的把裝“鉆石”的.一次性盤子放在第一個(gè)盤子上。我說：“可以給周建曄要一個(gè)一次性杯子——我們還有盤子，在做一個(gè)吧。”他又拿出一個(gè)一次性盤子，給周建曄要了一個(gè)一次性杯子，之后往里面放了一個(gè)青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時(shí)他像發(fā)狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒。“你瘋了，周圣岳！”我說。可他卻說：“你等著，一會(huì)兒你就知道了。”接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”“哦，原來如此。”最后他又給周建曄要了一個(gè)杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺(tái)上。一上講臺(tái)，啊！我們落后了。不過這也不影響我們的成績(jī)。過了一會(huì)兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”我聽到我們得了第二名，高興得說不出話來了，不過，我們還是要再接再力。
水果拼盤作文15
你們玩過水果拼盤嗎？今天我就給大家分享一下，玩說過拼盤的心得，旁邊的小朋友都高興的說，好啊！尤其我的好朋友樂樂，她說航航你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)講講吧！
我就開始把我做水果拼盤的過程講了起來，我先從冰箱里面取來，菠蘿.獼猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一個(gè)臉。我先用哈密瓜左臉的'輪廓。有用葡萄做眼睛，用紅紅蘋果刻個(gè)嘴的形狀，裝到嘴的位置，鼻子我不會(huì)做，就請(qǐng)教媽媽，媽媽就和我一起動(dòng)手，手把手教我用桃子刻畫出臺(tái)一個(gè)栩栩如生的鼻子裝了上去，眉毛我用了葡萄皮，用剪子剪了兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，耳朵我就用了桔子，因?yàn)榻圩迂Q起來像耳朵，大功告成，媽媽都夸我做的真像，看著我的作品甭提多開心了。這個(gè)水果臉對(duì)著我，好像在說，謝謝你給了我生命。
完成后天色也晚了。這個(gè)時(shí)候爸爸回來了，我就拿著我的成就自豪的說，大家快來品嘗我做的水果大拼，家里人都圍過來，你一筷子。我一叉子。一會(huì)我得作品就沒了臉的樣子了，不過看到大家這么開心，我也開心極了。
講完了，小朋友都說我太厲害了，因?yàn)槲业玫搅税职謰寢尩目隙ǎ瑯窐氛f，你也教教我我也回家做一個(gè)叫媽媽爸爸吃，我說行沒問題， 通過這件事對(duì)我的啟發(fā)，勞動(dòng)最光榮，早勞動(dòng)中得到快樂，才是真正的快樂，以后要在家?guī)蛬寢尠职址謸?dān)家務(wù)，叫爸爸媽媽歇一歇。
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