學習的作文[合集5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學習的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![學習的作文[合集5篇]](/pic/00/lm1803.jpg)
學習的作文 篇1
提起“學習”二字,很多同學都會認為塔是枯燥的,乏味的,單調的,欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細細品味,反復琢磨,也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。
放學的時間又快到了,數學老師急匆匆的走進教室,只見她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應用題,看著這些應用題我的`大腦一片空白要知道平時我最害怕和它老人家過招了,每次我逗以失敗告終?刹粚懹植恍,不然會受到老師批評的,無奈下我只好抄完題背著書包回到家,趴在書桌上認真的寫起來,很快前四題順利的通過,我不由的松了一口氣,心想:“今天的應用題還算容易”,可這種想法并沒有維持幾秒鐘,第五題像一只攔路虎一樣攔住了我前進的道路,無論我怎么寫,怎么算,都找不到正確的解題方法,我慢慢的煩躁起來,可越煩,思路就會越亂,最終我一氣之下,我把書摔在書桌上,跑出房間來到客廳。
我喝了點水,想去看電視,可又一想,如果我放棄了這道題,那么以后我遇到了難題我逗會放棄的,從此應用題就會成為我學習中真正的障礙,想到這我又快速的回到房間,拿起筆認真的書寫起來,我先把每一個已知條件,寫在驗草紙上,然后分析每一個條件的含義和它們之間的關系,經過我耐心的理解,反復的計算,我終于解答出來。
望著自己的學習成果,我的心里樂開了花,從那一瞬間我終于體會了學習的樂趣。從學習中掌握知識,解讀人生,成為自己人生的舵手,讓我們一起學習吧!從學習中尋求樂趣。
學習的作文 篇2
我有一個美麗又可愛的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的`。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結著一個大大的蝴蝶結,是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個計算機,我做完數學作業的時候,可以用這個計算機來驗算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準備放自動筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次,我正在寫作業,一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然后,我打開鉛筆盒,竟然安然無恙,這都要感謝我的鉛筆盒。
后來,我越來越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現在我的鉛筆盒的表面已經凹凸不平,但我還是堅持用它,因為我們倆已經成了好朋友了嘛!
學習的作文 篇3
自從魔法森林里有了第一部手機以后,小精靈們愛上了網絡學習這種很特別的方式。
仙子姐姐主動和人類聯系,為每個小精靈都配了一部智能手機。起初大家還很排斥,因為有了魔法,就等于有了無限的可能。但是,經過一段時間的接觸,小精靈發現:原來智能手機能夠為自己打開的通道,真的是連魔法都做不到。于是,小精靈們開始接觸網絡學習這種很獨特的方式。
哇,好像是打開了巨大的寶庫,學習一下子變得輕松快樂起來。特別是學習成語,認識生字詞,變得更加吸引人,也很輕松啦。好開心。『芏鄷r候學習成了一種游戲。比如說,“成語聽寫大賽”就是一款讓小精靈們都非常喜歡的手機游戲。打開手機,播放軟件,傳來甜美的聲音。哇!居然是仙子姐姐親自錄播的哦!手機里,仙子姐姐念出一個成語,大家立刻輸入這個成語,然后點擊“提交”,就把自己的書寫結果提交到了數據庫。神奇的數據庫里,不知道是哪個魔法大師,幾乎沒有停歇,就處理好大家寫的答案。同時,還會給出評價:你寫對啦,恭喜你!你寫錯啦,可以修改嗎?
啊,一切變得非常有趣。
就在今天,古力精靈也參加了這個活動。他在網絡上隨機聽寫了三個成語,沒想到都遇到了否定的評價。他覺得自己寫的沒有錯啊,可是怎么手機里的聲音老是讓自己修改呢?快樂消失了,煩惱來了,自己難以解開的問題,只好求助仙子姐姐……
仙子姐姐看了看,指著其中的“一張一馳”說:“確實寫錯了。應該寫成‘一張一弛。這個成語的意思是‘寬嚴相結合。比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。張,就是張弓,把弓弦拉緊;弛,就是放松弓弦,松弛,所以,想到那張弓,拉緊或者放松,就能想到這個詞語的'正確寫法啦!
古力精靈聽了,回想自己當初在手機上聽寫成語,那樣的緊張,確實沒有時間聯想。原來如此。下一個成語的疑惑,也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆,把自己寫的“病入高荒”的正確寫法,抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴重,無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”,其實是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦,清楚地記錄著:古代以心尖脂肪為“膏”,心臟與隔膜之間為“肓”,“膏肓”之間是藥力不到之處。所以,成語“病入膏肓”說的就是病情危急,基本啊,沒藥救治啦!無可挽回啦!
仙子姐姐看了看,很滿意這樣的結果。有了網絡學習的快捷與樂趣,還要配合實實在在的查證,小精靈們一定會進步得更快的!魔法森林,會成為更加圣潔的寶地。
學習的作文 篇4
一頭烏黑的秀發,黑珍珠般的`眼珠在眼眶里骨碌碌地轉,你看我多機靈啊!我最愛笑,一笑起來,那個甜甜的小酒窩印在臉上。
雖說我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就發顫——做數學題。一看到那阿拉伯數字在眼前晃動,我就會昏昏欲睡。
你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一樣,令人垂涎三尺。為了這件事,媽媽不知道死了多少腦細胞。
雖然,我現在數學已經有了很大的進步,但是我還是一看到數學就頭疼頭暈。如果有一天,這個世
界上沒有數學了,那多好。!我又可以和同學愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了?墒,這一切都是幻想,你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前,拿起來那令人頭昏腦漲的數學書來。
雖然蘿卜白菜,各有所愛,但是我也不能不學習數學。!所以我決定讓數學成為我的強項!
學習的作文 篇5
我們每個人的一天,對于你來說,意味著什么?吃、喝、玩、樂?而我的一天,則是在學習中度過的。
清晨,鬧鐘準時響起了,它叫醒了我,督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學校的路途。
走進校園,眼前一片清麗,松樹傲然挺立著,仿佛永遠不會倒下一樣,遠遠望過去,好似士兵,保衛著我們學校。走進教學樓,濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的.讀書聲撲面而來。我走進教室,坐在了座位上,交了作業,就開始了一天學習中的第一部:讀書。我們讀的很陶醉,整個校園都會當著我們的讀書聲。
老師進教室后,我們和默契的停止了朗讀課文,等待著老師上課。課上,同學們都專心致志的聽著老師講課,我也不例外。數學課上,我認真的計算著,語文課上,我認真的背誦課文,英語課上,我認真的做著筆記。課下,我不會像其他同學一樣去校園溜達,玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物,我認為,這樣可以豐富我的課外基礎。
放學后,首先要做的就是要做作業,做完作業后,再抽一點點時間來復習舊知識。老師告訴我們,學習要不恥下問,我就是這樣做的,遇到不會的題就及時問老師或同學。
我,是一個愛學習的人。
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