最美時光作文(匯總3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美時光作文 篇1
美好的時光，在人生中有很多。與自己所愛的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂時光，則是在大自然中與動物相處，與動物產生信任。
那是在我十歲的時候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著一棵柿子樹。看著那柿子像小燈籠一般掛在樹上，我“玩”心大發，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹。忽然，我聽到一聲奇怪的叫，隨即，覺得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥屎!我相當憤怒:那只沒德性的家伙，竟敢隨地“大小便”?!正在這時，一只五顏六色的小鳥跳到我的前面一根樹枝上。好啊，原來你是哪個不懂規矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鳥，又恐抓不著，高處有點懸”……我的腦海中頓時開始改變。看我不抓住你，把你關在籠子里，滅滅你的囂張!忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹條上。哇，它離我的臉只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著一身花花綠綠的毛，婉轉動聽的.聲音從它的米黃色的小嘴中發出。一雙又黑又亮的小眼睛溜溜地轉著看我。“呸”，我還沒反應過來，它便飛到了我的身上!它跳著，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話也說不出，只感覺手背上有點癢，但有一般快樂流遍我的全身。我把手動了動，它飛了起來，又落到我的手掌中。哦!天吶，我的小乖鳥，你知道嗎?只要我輕輕把手一合，便會把你抓住。媽媽在樹下小聲說：“快抓住它呀!”我卻不愿，不愿破壞小鳥和我之間的信任，我在享受著這動物與人和諧相處的美好時光……
不一會兒，我下樹了。小鳥飛走了，我看著它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動物，不要讓這僅有的一點，信任也蕩然無存。讓我們安靜地看著她們;因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時光!
最美時光作文 篇2
一段久遠的回憶，純粹的有如杯中的白開水，不含一絲雜質；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽光，干凈而美好。
在家里整理舊物時，一個寫著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開，長滿斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍色的信封，泛著歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個搬遷許久的地址，一個陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當年你沉靜秀氣的臉。
思緒暗涌……
依稀記得那時候小小的我們，牽著手靜默得走過一條條不知名的鄉間小路，和煦的`微風，明媚的陽光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網膜上，是最美的風景。不曾忘記你說要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來見我，第二天一早打開門發現你坐在我家門檻上，小小的我們第一次知道了難過的感覺，第一次哭得不知所措。后來，我們不斷地寫信。等待的時間是漫長的，但收到信得感覺是興奮的。還記得那段時光，爸爸媽媽不在身邊的時候，只有你陪伴我，教會我一些事，讓我長成了一個陽光的孩子。你那么愛逞強，當我被欺負的時候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭得面紅耳赤，但我卻感覺到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫時，我感覺你真的無所不能。來到這個世上僅僅十六載，卻與你相識了十三個年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在。現在的你卻像斷了線的風箏，線仍在手，人已不知歸處。記得好久以前每快放暑假，你都會打個電話雀躍的說：“等你回來喲！”
而今，讓我來打這個電話，卻是哽咽的說：“姐姐，我回來了。”在兒時嬉戲的榕樹下，丟開行李，擁抱你。
最美時光作文 篇3
美，無處不在，在生活中，因為有了美，才會更加精彩。我認為在生活中最美的，便是小時候，那段與堂姐相處的美好時光。
記得小時候，爸爸和媽媽去外面工作，把我交給奶奶照顧，可是，奶奶也要做家務呀！所以，我只能和堂姐一塊玩了，我和堂姐無話不談，像死黨，我們一起笑，一起玩，一起看書，一起畫畫。雖然有時也會因為不和而吵鬧，但總是不到一天就和好如初了。
堂姐寫作業時，我就在“欣賞”著堂姐的字，那一個個惟妙惟肖的方塊字“安靜地呆”在田字格里，工整、美觀，不會隨風飄動，有時寫在筆記簿里，沒有格子，也沒有橫線，堂姐一樣能把字寫得工工整整，像一條直線。我上幼兒園，要寫“1、2、3、4、5……”我總是寫不好，一個個數字歪七扭八的，像雜草一樣。每當堂姐有時間，她就會拿著筆，握著我的.手，一筆一畫地慢慢寫，數字工整了許多，于是，我便下定決心，要向堂姐學習，寫出工整優美的字。
我天天認真練字，終于有一天，數字慢慢地推回了“正軌”，老師表揚，我寫字進步了，我心里美滋滋的。
有的時候周末，堂姐作業比較早寫完。于是我們就有機會一塊兒看書了，每當這樣，堂姐都會先給我念一首兒歌，再拿一本書出來看，我坐在堂姐身邊，和她一起看，雖然看的時候總是囫圇吞棗，但和堂姐一塊兒看書，也是很快樂的。時間不饒人，我上小學，父母回來了，我不能再和堂姐一塊看書、玩耍了，堂姐已經高中了，時間的“車站”早已排滿了。
但小時候那段美好的時光，我仍然記憶猶新。
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