中考作文寫作要求有哪些
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中考作文寫作要求有哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、字數(shù)：
一行20字，左面22行，右面23行，共900個格。
空一行、二行、三行都可以，最多空三行。
如果空行超過三行，則有可能被判為字數(shù)不足。盡管作文紙上600字處有“600字“的提示，但考場上的閱卷老師判定字數(shù)是否達標，不是依靠計算，而是依靠直覺。
建議最好不要寫滿，留出空白，可以給人以“游刃有余”之感。
堅決不能在印刷的作文格外再寫字。
二、字體粗細與顏色
粗細：0.5mm水筆;中考作文格長0.55mm，高0.5mm,比我們平時作文本上的格要小些。
顏色：藍色。白底、黑格、藍字對比鮮明，閱卷老師看起來最醒目。
質(zhì)量：要注意選用質(zhì)量比較好的品牌，如晨光。為了防止在書寫過程中突然斷水換蕊而
導致不同品牌的筆芯之間有色差問題，最好在使用中確定一個品牌，并在手邊常備三根，以免發(fā)生意外。
1、用鋼筆書寫的缺點;
2、用圓珠筆書寫的缺點
3、用黑色水筆書寫的缺點
不同顏色的卷面現(xiàn)場展示，并試評分(20秒)：
鋼筆書寫：
黑色水筆書寫：
藍色水筆書寫：
三、整潔
作文卷面最好一處也不要有涂改;
即使有了涂改最多不能超過3處;在平時的作文中超過3處涂改，要撕掉重寫;要養(yǎng)成想好再寫的習慣;
閱卷老師最觀注的地方千萬不要涂改，如題目、如第一段、最后一段，如每段的段首。這些地方都是閱卷老師比較容易關注的地方。
尤其是題目，在寫題目之前，最好是在練習本上寫一遍。題目如果在書寫過程中寫錯了就會出現(xiàn)改與不改都為難的兩難之境。
即使一定要涂改，也要注意涂改的方法。就用你寫本次作文的筆，從字的右上起筆，字的左下落筆，劃一條直紅即可。
注意：不是從格的右上，而是字的右上。涂改的筆畫粗細與寫字的粗細相同。
示例：
堅決不能用涂改液涂改。上面所講的方法是唯一允許的涂改方法。
四、段落
考場作文尤其要思路清晰。這是由考場作文閱卷時間緊張、閱卷老師疲勞工作的特點決定的。合理分段是實現(xiàn)思路清晰的方法之一。
一篇文章至少要5段。
一篇中考作文，理想的段落段落在5——9段。特殊情況下，可以寫到10段以上，但一定不能過多。
段落太少則顯得段落臃腫，段落太多則顯得支離破碎。
五、點題
考場作文是戴著鐐銬的舞蹈，是有特殊要求的作文。因此寫作必須在命題人規(guī)定的范圍之內(nèi)。所以必須讓閱卷老師在短時間內(nèi)準確無誤地看出你是在命題人規(guī)定的范圍內(nèi)寫作，否則一旦被認為跑題，作文恐怕上三十分都難。
實現(xiàn)這一目的途徑有兩種，一是在內(nèi)容的選擇上緊緊按照要求寫作，二是有意地設置凸現(xiàn)一些字眼提醒老師注意你的作文和命題意圖之間的聯(lián)系。
在選材和結構的安排上按照要求來寫作，是作文最本質(zhì)的要求，是關鍵，是核心，這種點題是內(nèi)在的，是隱性的，是本質(zhì)的，但在考場閱卷的特定情景下，如果閱卷老師在匆忙之間沒有看出文章內(nèi)容與命題意圖之間的聯(lián)系，就存在有很大的誤判的可能。
在這種情景下，通過設置一些外顯的字眼，提醒閱卷老師注意文章內(nèi)容與命題意圖之間的關聯(lián)就顯得尤為重要了。這就叫點題。
所謂點題，就是讓題目或是題目中的關鍵詞出現(xiàn)。
一般來講，文章的結尾必須點題。文章從題目出發(fā)，還得回歸到題目，從哪里來的，我們最后還得回到哪兒去。
文章的中間部分要有不少于三處的點題。這三處點題不易過于集中，應如一樹紅花，分
布于樹的各處，而不應集中于樹根或是樹干的某一點。
而文章開頭是否點題視具體情況而定。
開篇點題示例：
名篇：《背影》、《核舟記》
滿分示例：《精彩瞬間》
六、字要寫清楚
字寫得美觀與否非一日之功，但一定要清楚。如果你的作文讓閱卷老師看不清楚，或是看起來很費力，結果是可想而知的。
七、卷面要整齊
實現(xiàn)卷面整齊的方法是所有字的大小要保持一致。
經(jīng)過研究，最佳的字體大小是：略小于格。
如果卷面上所有的字都做到“略小于格”，卷面就顯得整齊了。
除此之外，字的筆劃要規(guī)范，特別是橫和豎。
字形端正,不能朝一邊歪。字的中心垂直，給人以站著的感覺，不能像喝醉酒一樣東倒西歪。
不能太小，有個別女生(幾百分之一)喜歡寫極小的字，這是不可取的，這樣的小字像米粒一樣呆在格子間，不好看，也太小費眼力，老師不會給足卷面分。
中考作文寫作技巧
亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》；談社會的公德，題為《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》；談審美取向，題為《美，在于發(fā)現(xiàn)》、《美是一種透明的情懷》；談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領域。
亮出開頭
開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因為難，它才有價值值得我們?nèi)橹聊ァ：啙嵉匾霾牧希瑴蚀_地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……
例如作文：《忘憂草———人類的悲哀》的開頭：若世上真的有忘憂草，那將是一件多么可怕的事！在輝煌世界文壇上，有多少璀璨的明珠都放在了“憂愁”這座偉岸的豐碑上，然而，僅僅一顆忘憂草就會令整座豐碑瞬間化為灰燼。沒有了仇恨，就不存在哈姆雷特的復仇之劍；沒有了猜忌，也不會有奧賽羅可悲的命運；沒有煩惱，何來李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨；沒有了痛苦，又怎能聽見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的呻吟……
亮出語言
語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。
例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長發(fā)，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節(jié)上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉(xiāng)。
亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現(xiàn)：并列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標志——層次、段落。
亮出材料
材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的；必須是吻合觀點的；必須是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠之。
例如作文《有志者事竟成》的材料：臨池洗墨，磨杵成針，斧鑿龍門，愚公移山；大禹過家門而不入，李冰胼手足而不息。大江東去，千古風流，有志者事竟成。
亮出結尾
結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給讀者（閱卷教師）留下一個美好的印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應……用短句結束，用哲理收尾，用抒情結語……
例如作文《面對大海》的結尾：大海神秘嗎？大海美麗嗎？大海歡快嗎？我不知道。但我想，我會知道的。
亮出標點
標點是文章的呼吸。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”，不要只會單純地使用逗號、句號。一篇文章應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。
亮出書寫
書寫是文章的服飾。盡最大的努力展示你的書寫水平：一要端正，二要清楚，三要美觀。
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