有趣的活動(dòng)作文15篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)作文1
周五，我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周，終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了！
我們帶著喜慶的.京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著，好像在預(yù)祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過(guò)貼紙仔細(xì)地端詳，出了一會(huì)兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒(méi)有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒，貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文2
生活中有各種各樣的活動(dòng)，有些活動(dòng)讓我們收獲友誼，有些活動(dòng)讓我們懂得了道理，有些活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)。今天我要說(shuō)的是一個(gè)讓我至今還記憶深刻的有趣的`活動(dòng)。
這天早上，體育老師說(shuō)要舉行“吹雞毛”這個(gè)活動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)，大家臉上樂(lè)開(kāi)了花。來(lái)到操場(chǎng)，老師把我們分成了甲方和乙方兩隊(duì)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，雞毛來(lái)到了哪一隊(duì)，哪一隊(duì)的隊(duì)員就要把它吹起來(lái)，最后雞毛掉在了哪一隊(duì)的位置上，哪一隊(duì)就輸了。我被分到了乙方這隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，甲方羅明把雞毛吹上了天，雞毛像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢落到地上。我們乙方用力一吹，雞毛飛到了甲方的李紅頭上。李紅甩了甩頭，雞毛要掉到地上了，可張陽(yáng)又把雞毛吹到了我們這里。這時(shí)，我鼓起腮幫子，用力一吹，雞毛竟被我吹到了甲方的地上，甲方隊(duì)員心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，可是不管他們?cè)趺从昧Υ担u毛仿佛累了一般，再也不愿意起來(lái)了。
最后因雞毛躺在了甲方的位置上，我們乙方獲得了勝利。老師宣布結(jié)果后，我們乙方的同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地的。
這真是一次有趣的活動(dòng)，沒(méi)想到一條雞毛也能給我們帶來(lái)如此多的樂(lè)趣！在這次的活動(dòng)中，我們收獲的不僅是樂(lè)趣，還有同學(xué)間的友誼。
有趣的活動(dòng)作文3
今天下午，我們嘉言妙語(yǔ)作文班和口才班的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展送祝福活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，走在路上，我非常緊張。因?yàn)槲液ε掠腥藭?huì)這樣對(duì)我說(shuō)：一邊去！我可沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)話。我還害怕我正說(shuō)著別人就走了，那時(shí)候的'我會(huì)特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢說(shuō)。這時(shí)，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)一位叔叔，就拉著我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對(duì)老師。只得硬著頭皮上前說(shuō)：叔叔，我是嘉言妙語(yǔ)作文班的宋一諾，現(xiàn)在我來(lái)給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！叔叔聽(tīng)后笑得合不攏嘴，連忙對(duì)我說(shuō)謝謝。那時(shí)，我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn)，這些陌生人也沒(méi)有什么好怕的，我是給他們送祝福的，他們心里一定也很高興吧！
就這樣，我又把祝福送給了第二個(gè)人，第三個(gè)人，第四個(gè)人看著他們滿臉的笑容，我心里比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我說(shuō)著他就走了，那時(shí)的我特別尷尬，不過(guò)我在心里還是祝福她：身體健康，萬(wàn)事如意！
這次送祝福活動(dòng)讓我體會(huì)到了：做什么事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機(jī)會(huì)，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的信心！
有趣的活動(dòng)作文4
眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網(wǎng)尋找資料。空氣中洋溢著咖啡的氣息，一切都在有序地進(jìn)行著……
這，就是我想像中的綜合實(shí)踐活動(dòng)。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴(yán)肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬(wàn)火急地發(fā)給鄒雨格。在這看似嚴(yán)肅的準(zhǔn)備中，還發(fā)生了一件趣事。
在準(zhǔn)備工作進(jìn)行到一半時(shí)，李珂琰忽然發(fā)出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩(shī)歌作品發(fā)給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應(yīng)：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚(yú)目渾珠”，就想這么地渾過(guò)去。于是她嚴(yán)肅地在電腦上校對(duì)著姓名。見(jiàn)此情景，立馬有人從實(shí)招來(lái)“我還沒(méi)發(fā)，可我沒(méi)時(shí)間呀，最近又很忙……”這樣一來(lái)，又是一陣訴苦風(fēng)波的到來(lái)。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，還皺起眉頭，忽然她的.眼睛中閃現(xiàn)出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對(duì)她們說(shuō)：“那你們現(xiàn)在有空余時(shí)間嗎？”眾人不知是計(jì)，紛紛回答：“有！”“那你們現(xiàn)在就寫(xiě)吧！”江心一脫口而出：“好！”說(shuō)完，江心一便后悔自己的莽撞，連忙說(shuō)：“額！我一個(gè)人寫(xiě)太寂寞了，要不誰(shuí)陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向后退去，大有“您請(qǐng)”的意思，還不忘對(duì)江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領(lǐng)下，我們結(jié)束了有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文5
10月6日，我接到一個(gè)通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場(chǎng)設(shè)在砂子塘小學(xué)本部，爸爸帶我到了學(xué)校，原來(lái)，為了迎接五城會(huì)的召開(kāi)，老師要我們110個(gè)同學(xué)在100米的白布上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，表示我們歡迎城運(yùn)會(huì)的心情。
我看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)趴在地上，有的在打格子，有的在畫(huà)線條。
老師要我也先畫(huà)格子，下午才正式寫(xiě)。
吃完中飯，我們排好隊(duì)，坐上校車(chē)，到了省人民體育場(chǎng)。
我們把白布鋪在操場(chǎng)的.跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫(xiě)了8個(gè)大字“弘揚(yáng)正氣，意氣風(fēng)發(fā)”。
這時(shí)體育場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看臺(tái)上的觀眾不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。
當(dāng)同學(xué)們都畫(huà)好以后，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席臺(tái)前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長(zhǎng)阿姨給我們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)狀，我們可激動(dòng)啦。
隨后，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來(lái)，白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔，它們一會(huì)兒揮動(dòng)翅膀，快樂(lè)地向我們招手，一會(huì)兒高興地嘎嘎叫著，像在和我們一起歡呼。
看臺(tái)上的觀眾都激動(dòng)地站起來(lái)了，大家齊聲高呼“鶴舞城運(yùn)，我心飛翔！”整個(gè)體育場(chǎng)的上空飛滿了一只只美麗的白鶴，壯觀極了！最后，我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)精彩有趣的活動(dòng)啊！
有趣的活動(dòng)作文6
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)綽號(hào)“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有。”我回答道。“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞？蓜偟酵饷妫拖缕鹆嗣辍Ａ掷蠋熣f(shuō)算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來(lái)的清香；碰一碰古門(mén)，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的`面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語(yǔ)。
有趣的活動(dòng)作文7
星期一，輪到我們五年級(jí)去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖?lái)說(shuō)易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易。“左右，左右，左右……”聽(tīng)著隊(duì)友們響亮的口號(hào)，我應(yīng)和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。
“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號(hào)，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的.李思琦認(rèn)真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過(guò)去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快。“步調(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的和諧，也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量！
有趣的活動(dòng)作文8
今天下午，一些大學(xué)生來(lái)到了我們五（4）班，說(shuō)是要搞一些”口才大本營(yíng)的活動(dòng)“，目的是訓(xùn)練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生，一位個(gè)子比較高的大學(xué)生為我們演說(shuō)。剩余的4位老師——在將來(lái) 也許真的會(huì)是我們的.老師。他們是我們的組長(zhǎng)。可是組長(zhǎng)總得有一個(gè)助手啊，因此，我們決定選出副組長(zhǎng)，我們用誰(shuí)先舉手的方式來(lái)決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長(zhǎng)，他們 分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競(jìng)賽終于開(kāi)始了，靚哥組長(zhǎng)數(shù)5、4、3、2、1，話音還沒(méi)有落下呢，我的手就如離弦的箭一般，舉了起來(lái)，那速度可是達(dá)到了每時(shí)100下呢！冠軍當(dāng)然就是我啦。可是丁大頭——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽(tīng)到了，怕會(huì)因?yàn)槠茐募o(jì)律而扣分，連忙來(lái)勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說(shuō)”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說(shuō)”組長(zhǎng)是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來(lái)，我們四組各派出一個(gè)代表上去自我介 紹，我用了英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)混進(jìn)了里面，稱(chēng)的是‘英西結(jié)合”天下無(wú)敵！我為我的小組掙了個(gè)汗馬功勞哦！
今天的活動(dòng)真是有趣！
有趣的活動(dòng)作文9
小學(xué)時(shí)，我們班開(kāi)展了很多活動(dòng)，不過(guò)讓我印象最深的還是今年元旦我們班開(kāi)展的“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。
那天下午，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了學(xué)校。我們班的“小主持人”何同學(xué)一聲令下，這次活動(dòng)就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是何同學(xué)表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出，同學(xué)們?nèi)疾话l(fā)出一點(diǎn)聲音，認(rèn)真地聽(tīng)著。一曲彈完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目就是同學(xué)期待已久的小品---《傻子上學(xué)》。當(dāng)傻子頭戴“銀圈”，背后貼著“掌聲”出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)都哈哈大笑。說(shuō)：“這個(gè)人，應(yīng)該就是這個(gè)小品的`主角---“傻子”了吧！打扮得這么好笑。”后來(lái)“老師”讓“傻子”仿寫(xiě)句子說(shuō)：“如果一滴水是一個(gè)奇跡，那我就送你一片海岸。”同學(xué)們?nèi)察o不說(shuō)話，看著“傻子”的反應(yīng)。只見(jiàn)“傻子”眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，手抓了抓頭，說(shuō)道：“如果一朵花是一個(gè)奇跡，我就送你一個(gè)花圈。”同學(xué)再次哄堂大笑，有的捧著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有干脆坐在邊上笑，這時(shí)同學(xué)們的笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過(guò)了一會(huì)兒，小品演完了，同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。之后，還有很多有趣的節(jié)目和游戲。玩得同學(xué)們不亦樂(lè)乎。這次活動(dòng)，同學(xué)們玩得是筋疲力盡，結(jié)束時(shí)大家也都戀戀不舍。
小學(xué)時(shí)，我們班開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng)，不過(guò)，讓我印象最深的就是這次“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”了，因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅有美妙的音樂(lè)、有趣的游戲，還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次活動(dòng)的。
有趣的活動(dòng)作文10
今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團(tuán)大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲(chóng)在三葉草上飛來(lái)飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類(lèi)的好幫手。
今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，老師把我們分成兩個(gè)大組，第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦，我看著同學(xué)們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非常快。最終勝利的'一方高興的 跳了起來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對(duì)背，手挽手橫著向前走，別人走的非常快，有的人走的慢，有的人走的快這樣一來(lái)就會(huì)摔倒。
第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當(dāng)我蹦 回終點(diǎn)時(shí)，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開(kāi)心。
在一片歡呼聲中結(jié)束了活動(dòng)，真希望老師能多開(kāi)展遮掩難過(guò)的活動(dòng)既能鍛煉身體，還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
有趣的活動(dòng)作文11
每當(dāng)我看到乒乓球時(shí)，我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著乒乓球走的活動(dòng)。
那天，老師走進(jìn)教室，拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球，說(shuō)：今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著。老師說(shuō)：如果球掉到地上就輸了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開(kāi)始走了，他的手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的.吳坤鵬一直說(shuō)：掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開(kāi)始心里有些緊張，把右手一直托著球拍，等球要往左掉的時(shí)候，我就往右邊傾斜一點(diǎn)，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我就慢一點(diǎn)，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹(shù)香，她在走的時(shí)候，有些同學(xué)在不停地說(shuō)掉了、掉了，還有些同學(xué)在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬，他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現(xiàn)在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們?cè)谧叩臅r(shí)候，她們一直吹江嘉龍的球，他的球被吹掉了。老師說(shuō)：這一次不算，現(xiàn)在你們不能用嘴吹球，只能說(shuō)掉了。江嘉龍又重新開(kāi)始走。不過(guò)他沒(méi)有我走的次數(shù)多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，后來(lái)就掉了。第二個(gè)是范樹(shù)香和吳坤鵬。范樹(shù)香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒(méi)掉，可是就在他吹牛的時(shí)候就掉了。老師說(shuō)：這次的活動(dòng)結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)作文12
因?yàn)槲乙暳Σ缓茫瑸榱俗屛叶嗫纯催h(yuǎn)處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會(huì)龍山，那真是一次有趣的活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們的隊(duì)伍走在寬闊的大路上，我、牛牛和卡卡覺(jué)得太沒(méi)意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說(shuō)是小路，其實(shí)就是一百多級(jí)臺(tái)階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時(shí)傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路。卡卡說(shuō)：“我們還是回去追大隊(duì)伍吧。”我遲疑地說(shuō)：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺(tái)階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍胸脯，說(shuō)：“看我的.！”說(shuō)著，他蹲下身子，讓我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身來(lái)，把我頂上了那塊大石頭。我站穩(wěn)后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來(lái)了。我們?cè)僖黄鹩昧Π雅Ｅ＝o拉上來(lái)。“成功了！”我們站在石頭上歡呼著。
后來(lái)，我們和大人會(huì)合了，大家在樹(shù)下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開(kāi)心。
這真是一次有趣的活動(dòng)，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無(wú)窮。
有趣的活動(dòng)作文13
正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：沒(méi)有想象力的靈魂，就像是沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課，岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來(lái)做一頂太陽(yáng)帽，我興奮不已！
活動(dòng)前，我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料：剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待，躍躍欲試，都想大展身手一番。
活動(dòng)開(kāi)始了，我手里攥著筆，絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽(yáng)帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣，一頂可愛(ài)的太陽(yáng)帽草圖就誕生啦！其次，我拿起剪刀，把太陽(yáng)帽圖案剪了下來(lái)；然后，我把太陽(yáng)帽的邊沿用訂書(shū)機(jī)訂在一起，連接起來(lái)，就這樣，帽檐就顯現(xiàn)出來(lái)了，太陽(yáng)帽初見(jiàn)雛形。看著這頂太陽(yáng)帽，好像少了點(diǎn)什么？接著，我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上，又用彩色筆在帽檐上寫(xiě)上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的.帽子，便喜上眉梢，不禁小聲笑了起來(lái)，估計(jì)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。
最后，我小心翼翼把做好的太陽(yáng)帽戴在頭上，發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了，遮不了太陽(yáng)。這時(shí)，大家制作的帽子也大功告成了，有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士；有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑；還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，別具一格！
今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了！不僅發(fā)揮了我們充分的想象力，還體現(xiàn)了我們的繪畫(huà)動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
有趣的活動(dòng)作文14
今天上作文課，老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。
活動(dòng)規(guī)則是：一個(gè)人站在圈里，用手把氣球往上扔，，氣球不能落地，不能出圈。
我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內(nèi)，咦！這氣球上面的`笑臉看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉(zhuǎn)向，把我搞得滿頭大汗。現(xiàn)在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術(shù)，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結(jié)果氣球已經(jīng)落地了，啊！我成了我們組最后一個(gè)，我輸了。最后，因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣悺Ｆ渌?duì)員的表現(xiàn)也不是很好，對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。
雖然這次我的成績(jī)不好，但我是不會(huì)恢心的，以后我要多多訓(xùn)練，下次一定要努力，為我們組爭(zhēng)光。
有趣的活動(dòng)作文15
今年暑假，我去西峽參加了一次有趣的夏令營(yíng)活動(dòng)，其中讓我最難忘的是高空斷橋這項(xiàng)活動(dòng)，想知道嗎？想知道就請(qǐng)我慢慢道來(lái)吧！
吃過(guò)早飯，教練把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上說(shuō)：“各位同學(xué)們好，今天，我們要練習(xí)高空斷橋，大家有信心嗎？”有“大家異口同聲地說(shuō)：”有信心。“教練說(shuō)：”我們要用梯子爬到八米高的空中，然后從斷橋的一端跨到另一端，就成功了，有人先要試一試嗎？“我想：”教練說(shuō)的這項(xiàng)活動(dòng)挺簡(jiǎn)單的，我就試試吧！“我就舉起了手，教練說(shuō)：”好樣的.，那你就先試試吧！“我快步走到教練跟前，教練很快把安全帶系在理我身上，我很驕傲。
教練給我系好安全帶，然后說(shuō)：”開(kāi)始！“我開(kāi)始慢慢爬上梯子，我往下一看，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我繼續(xù)向上爬，怕的氣喘吁吁的時(shí)候往下看，哇！離上面還有好遠(yuǎn)，我有點(diǎn)不想爬了，教練見(jiàn)了，就讓大家給我加油。我想，我一定要爬上去，不能讓大家失望，我接著往上爬，好高啊！我不敢往下看，這時(shí)心里砰砰直跳，有種說(shuō)不出的緊張和害怕。大家滿懷希望的看著我跨過(guò)去，我卻不敢跨過(guò)去，心想不行，我一定要跨過(guò)去。我往前看了一下，不太遠(yuǎn)，鼓足了勁，一下子就跨過(guò)去了，我高興極了，因?yàn)槲页晒α耍?/p>
我明白了，只要堅(jiān)持有勇氣，不放棄才能成功。
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