三年級的作文300字

[薦]實用的三年級的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字 篇1

　　你聽說過鸚鵡學舌的故事嗎？我親身經歷了鸚鵡學舌的事，糗大啦！

　　我們的語文朱老師，非常重視朗讀，她說語感就是通過朗讀練出來的。上課時，就讓我們字正腔圓讀句子，還必須接得快，讀得好。如果不專心，那可是要吃不了兜著走，誰叫她還是我們的班主任呢。

　　這天，上的是《月球之謎》，老師口若懸河，同學們聽得津津有味，了解了許多月球的未解之謎，課也已經上了大半。我是猴子屁股坐不住，于是就開始東摸摸，西抓抓，拿著本語文書倒過來倒過去，眼睛不時瞟一下老師，生怕被發現。忽然聽老師說：“請讀上文！”一聽到“讀”字，我一個激靈，馬上接了上去：“請讀上文！”咦？怎么沒有人一起讀啊？我有點莫名其妙，張望了一下，只見同學們都驚訝地望著我。再看看老師，似怒非怒，似笑非笑地瞪著我。教室里鴉雀無聲，只聽到我的`心跳“撲通！撲通”像打鼓。終于，等到老師開金口：“這是我的要求……”話音未落。忍了一時的同學們哄堂大笑……原來是鸚鵡學舌。我羞得面紅耳赤，千不該萬不該在語文課上開了小差。

　　這次的經歷讓我深深懂得：學習要專心致志，不可三心二意，否則會鬧出大笑話。

三年級的作文300字 篇2

　　7月26日，是我鋼琴考級的日子，我就要考八級了。媽媽為此特地為我請了陪練——一位在俄羅斯留學的`姐姐。

　　姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的學生。早上8點半，姐姐準時來到我家，我問了好，便拿出音階彈起琴來。我看著紙上的“F大調”，用中速“do、re、me……”彈著，可是還不免碰錯幾個音，有時還會忘記“＃”（升記號）。可是姐姐還是耐心地聽著仔細地給我找出錯誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺得差不多了，就對我說：“心薈，你把這首F大調連彈三遍，如果三遍都沒有彈錯，就過關，然后彈琶音。”我點了點頭，彈著。前二遍都順利過關了，最后一遍！我緊張地望著在琴鍵上躍動的手指，生怕會彈錯，終于，我彈完了最后一個音，如釋重負，大大地舒了一口氣。姐姐說：“彈琶音吧。”我應了一聲，就像之前那樣彈了起來。

　　彈鋼琴真不是美差事，我一定要專心勤奮，爭取考出好成績。

三年級的作文300字 篇3

　　我，xxx，對一切都充滿好奇，是個好動的陽光男孩。

　　我的頭大大的，圓圓的，像是一個大皮球，這個皮球里裝了許多的頑皮和智慧。我有一雙像玻璃球一樣晶瑩剔透的眼睛，眼睛上面是一對濃濃的一字眉，眼睛下面還有一只挺拔的小鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。我的身高是141厘米，我的體態胖胖的，像一只熊貓，憨憨的可愛至極！

　　我的特點：興奮好動是我的`本色，人多的時候我就愛興奮，有時上課老師講了有趣的事情我也容易興奮，興奮之余就會情不自禁地動起來，我可沒少因為這個挨批評。

　　我的興趣愛好：我愛畫畫，我能用手里的畫筆畫出色彩繽紛、碩果累累的秋天。我還是個不折不扣的小書迷，我把書本當做了我的良師益友，沒事的時候就會在書的海洋里翱翔，吸取我需要的知識養份。

　　別看我的優點多，缺點也不少。好動、上課不守紀律、粗心……這些缺點有時也害得我得多寫作業，有時闖了禍還會被媽媽打的傷痕累累。

　　你愿意跟這樣的我交朋友嗎？

三年級的作文300字 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她走到哪兒，哪兒就會飄過一陣涼風，炎熱的夏天就隨風遠去了。

　　秋天的樹葉黃了，紛紛從樹上落下來。漫天飛舞的落葉，像翩翩起舞的黃蝶；小草低下了焦黃的.臉，在大地媽媽的懷中睡著了；松柏在嚴風中挺起高大的身軀，仍然披者那件蒼翠的大衣，仿佛雄壯的武士。

　　秋天的天氣越來越冷了。人們紛紛換上了厚厚的秋裝；小動物們也都忙著儲藏糧食，準備過冬了。

　　秋天，是農民們最高興的日子。地里的高粱也不止被誰氣著了，臉脹的紅紅的；稻子好象遇到了什么有趣的事，把腰都笑彎了；玉米露出了飽滿的玉米粒，像一個個裹在被子里的胖娃娃。果園里，紅彤彤的大蘋果掛在樹上，把樹枝壓得喘不過氣來；黃澄澄的大鴨梨，把梨樹挺直的腰桿壓成了駝背。農民們忙得滿頭大汗，一看到自己的豐收成果，就樂得合不攏嘴。

　　秋天的景色是那么美麗，那么迷人，我喜歡美麗的秋天！

三年級的作文300字 篇5

　　今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的.好時光。

　　早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

　　開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

　　線都快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

　　快到中午的時候，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

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