實用的《讀》作文500字通用（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《讀》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛國，讀詹天佑有感400字。
《詹天佑》這篇文章，主要寫的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結(jié)果憑著他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的.贊嘆這位杰出的愛國工程師——詹天佑。他對工作要求認(rèn)真，不得有一點馬虎的精神讓我佩服，他對祖國懷著一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……
但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛國;他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛國;他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛國;修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究;這叫愛國;面對鐵路的漫長工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國，還有他對祖國有一顆愛國心……
《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……
《讀》作文500字 篇2
剛剛看完時，我并不想接受這———就是結(jié)局，一心想求心中已為它寫好的結(jié)尾。總覺得宮崎駿都未必有那么過分，所以我認(rèn)為它，一定有續(xù)集！
可是在打開ie瀏覽器的過程中，心中似乎有多了一點感覺，當(dāng)在百度知道時看見有人說有《螢火之森》第二部時，心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情，是的，還有心中的那種感覺似乎有多了許多。我突然想到了在看結(jié)尾時熒進入小木屋時的猜想，跟熒走的不會就是那個拉著熒的手走過冰面的那個男生的吧，熒最終不會就是只把阿銀看做生命中的一個過客，最后變成一個普通人過著普通人的生活，就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說那是熒的爺爺，看了一個寫《螢火之森》第二部的樓主，并罵了樓主一下，但是心中還是很開心的。
因為，原本跌入《螢火之森》，只是在查找宮崎駿的《螢火蟲之墓》時的撞見，結(jié)果卻選擇了《螢火之森》，忽略了《螢火蟲之墓》。
正如熒一樣，進入森林只為尋找“妖怪”，結(jié)果卻意外的遇見了阿銀，當(dāng)熒在遇見妖怪時卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個普通的小女孩，與普通人一樣有著自己普普通通的人生，卻只因銀的出現(xiàn)變得與眾不同，而銀不在了，那么就只能如此的走下去。
而銀呢，他原本應(yīng)早早的離開人世，又或者就這樣的度過自己漫長的人生，而又因熒的介入而從此由來期盼，從此有了人類的感情，那么，一切就是值得的。
你本應(yīng)與我出現(xiàn)在不同的生命道路中，卻只因那一次的'迷路，另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口，盡管之后的路你不會陪我一起走，但是我知道，我們的生命卻早已聯(lián)系在了一起，我所期望的不過是你能在那個世界得到真正的幸福。
這么多的感悟，甚至生活的收獲。
《讀》作文500字 篇3
為搶救國家財產(chǎn)和附近居民的生命，她用身體，用生命，盡力搶救。
1958年12月18日晚，當(dāng)一切還是寧靜的時候向秀麗所在的“何濟公制藥廠”的酒精打破了，引起了火災(zāi)，向秀麗毅然撲向海，堵住了酒精的流路。
1959年1月15日，因傷勢過重，黨的好女兒—向秀麗，永遠的離開了人生，她，臨危不懼，舍身搶救國家財產(chǎn)的女工，她，也許害怕，但為了搶救國家的財產(chǎn)，她英勇奉獻，奉獻了寶貴的生命。
上蒼會流淚嗎？會的，會為她傷心，流淚的。她們一生就這樣永遠的結(jié)束了。
她告訴了我祖國在我們心中的重量，祖國的現(xiàn)在是繁榮富強的，可是在這背后，是多少個向秀麗這樣在我們的人用生命染紅那飄揚在天空的五星紅旗。
當(dāng)我看到天安門前的國徽時，一股油然而升的戀國情從心低直升心頭，那種感受，是鼓勵我向上的激情。當(dāng)我聽到雄壯的國歌聲時，我仿佛聽到了戰(zhàn)場上激烈的槍炮聲，流血的聲音，那是一種心痛而憤怒的感覺。當(dāng)我看到國旗冉冉升起時，我仿佛看到了一個個戰(zhàn)士在前線殺敵，倒下時嘴角那快樂的笑容，我為他們感到驕傲，我自豪……
仰望天空，當(dāng)太陽升起在東方的.中國時，當(dāng)五星紅旗飄揚在中國的上空時，中國人為此而感到驕傲，為那些有志氣，抱效國家的人而自豪，永遠倒在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們，英雄們，你們的一生是完美的，因為你們，祖國的今天更加幸福！
祖國。我愛你！愛你的堅強，勇敢！那些和向秀麗一樣為祖國的美好未來而死去的英雄們！你們沒有死去，你們活在每一個中國人的心里！
向秀麗——黨的好女兒，犧牲了的英雄們，你們的事跡！天地為之動容，人們?yōu)橹畤@！
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書，這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現(xiàn)常識，堅持希望與信心。
本書講的是一個叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現(xiàn)在他要去爸爸那里度暑假，然而，飛行員在空中突發(fā)心臟病死了，飛機失控了，布萊恩用他在飛行員那里學(xué)得的一點點飛行經(jīng)驗，使得飛機迫降在一個L型湖邊，結(jié)果飛機失控檫著樹林跌進湖里，他也被重重的摔到湖邊。
當(dāng)布萊恩醒來時，他一無所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過，布萊恩是很聰明的，他利用他在學(xué)校學(xué)得的知識，一步一步戰(zhàn)勝困難，最終獲救。
沒有容身之所，他就用手斧砍下樹枝，在懸崖的一個小山洞里搭起一個簡易居所，沒有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖里射魚，沒有火，他就用手斧在巖石上擦出火星，然后用樹葉引火，最終生起了篝火，并且烤魚吃。
布萊恩是勇敢機智的'，在他遇到黑熊時，他不去直視熊的眼睛，熊走開了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無法入睡，就用青樹葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。
我們這些沒有經(jīng)歷過挫折的孩子，如果遇到了這些困難又會怎么樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學(xué)校里學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識運用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案。
《讀》作文500字 篇5
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說的是每一個都有潛能，但他們的選擇與所受的`教育將決定他們到底會成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”人剛剛生下時，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對。如果老師不嚴(yán)格進行教育，那就是老師失職了。沒有了知識，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時，只知道一個勁的接受，不知道對事物進行刪除，過濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上加強自己分辨是非的能力。
每個人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個君子，也可能成為一個小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會渣滓；可以成為圣人，也可以變成強盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計多端……
朋友，你的命運與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時機，能否適時發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機會永遠眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請你相信自己，相信未來，為了你的命運與前途去努力、去奮斗吧！
《讀》作文500字 篇6
猶記得初次遇見她的那天，云淡風(fēng)輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。
細(xì)雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海里時時浮現(xiàn)出她的模樣。撐著油紙傘，念著她那憂傷的目光，默默彳亍著，靜靜尋覓著，多希望在這寂寥的雨巷，逢著這位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
若不是家族恩怨，若沒有家人的歇斯底里，我們，或許也就不會有那么多的苦。或許我們也可以像其他的情侶一樣，在一個飄香的季節(jié)結(jié)成連理。可如今，這一切都變成了幻想。
我們，可不可以不勇敢。這樣就可以懦弱地藏匿在巷子里，不顧他人的閑言碎語，不管他人的指手畫腳。只有我們，相互攙扶著，在這浪漫的小巷里攜手到老。
明明知道你已隨父母離去，明明了解你已經(jīng)不會再出現(xiàn)在這條小巷里，明明千遍萬遍地告訴自己忘記你。已經(jīng)不能和你呼吸同一城的空氣，已經(jīng)感受不到你的.氣息。丁香花又開，婆娑的花影里，你憂愁的目光在我的記憶里投影，湮染了往事的靜謐。如果可以，愿人生只如初相相遇。
我似乎還能看得到，你帶著愁怨向我走近，默默吐出一句————今生君負(fù)我，來世亦念君。你太息般的眼光灼傷了我，我聽到風(fēng)雨都在悲泣，你靜靜的遠了，遠了。我向著你的背影，喃喃道，愿得一心人，白首不相離。
《讀》作文500字 篇7
曾國藩少年時期，家里并不寬裕。父親賣掉幾畝田地，也要把幾個孩子都送進私塾。
一天放學(xué)，父親遞給曾國藩厚厚一大套“二十二史”。乍一看，似乎和科舉考試不沾邊。傳統(tǒng)儒家教育中，四書五經(jīng)是必修課，史學(xué)、文學(xué)等其他書籍，一概被認(rèn)為是閑書。父親鄭重地說，雖然對學(xué)業(yè)幫助不大，但書里蔵著為人處世的道理，不要走馬觀花地閱讀，要把里面的意思吃透。
曾國藩帶著好奇把書翻開，并定下每天閱讀十頁書的目標(biāo)。每讀完一段，就寫下體會和閱讀筆記。很多時候，筆記比原文內(nèi)容還要多好幾倍。
一個春日下午，好友從百里外來他家做客。朋友這次來找他，是希望和他結(jié)伴去參加鄉(xiāng)試，途中好有個照應(yīng)。朋友多年來寒窗苦讀，隨身攜帶《四書集注》等“教輔用書”。
“什么？你還讀這種書?馬上要參加‘秋闈’，你這樣不怕落榜嗎？”朋友看到書桌上擺放著大部頭史書，發(fā)出驚嘆。曾國藩坦然地說：“沒錯，我就是要看這些閑書。至于科舉考試，盡力就行。”
幾個月后，他和朋友踏上科舉考試的`征程，朋友高中，而他沒有上榜。
三年后，第二次參加鄉(xiāng)試，一篇策論在他筆下一揮而就，文章縱橫捭闔，深深打動主考官。他摘下解元的功名。此后，他一發(fā)而不可收，中進士，入翰林院，組建湘軍，攻滅太平天國。他官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯。
曾國藩取得如此成就，很大程度上在于對史書的認(rèn)真研讀。那套“二十二史”，他花了十多年時間才讀完，做了幾百萬字的讀書筆記。他以史為師，在為人、處世、交際、帶兵、治國、理政等方面都勝人一籌。再加上歷史的因緣際會，他終“以中人之資，成就非凡之功”。
《讀》作文500字 篇8
在一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，育英二小的操場上人山人海、熱鬧非凡。這是在做什么呢？原來是在舉行“閱讀嘉年華”的活動。同學(xué)們既興奮又激動，有的扮演《大鬧天宮》里的齊天大圣；有的扮演《紅樓夢》里的林黛玉；還有的扮演《綠野仙蹤》里的小獅子。他們的服裝真是千奇百怪、豐富多彩啊！
主持人開場白后，校長媽媽上臺了。她的服裝很特別，上面點綴著很多的紅心圖案。她扮演的是什么角色呢？哦！原來校長媽媽扮演的是《愛麗絲夢游仙境》里的紅心王后呀！她發(fā)表了熱情洋溢的`講話后，號召大家和書做朋友。操場上響起了熱烈的掌聲。我們班飾演《綠野仙蹤》里的人物：女巫、多蘿西、獅子……書中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活動當(dāng)天，我是班級的主持人，在臺上演講的時候，我非常的輕松、自然，仿佛像在家里練習(xí)一樣。同時我也扮演了既善良，又勇敢可愛的小女孩多蘿西。其實活動之前我很緊張，因為訂的服裝好幾天都沒到。我心里想：我盼望已久的服裝是不是不會到了？到了活動前一天，我的服裝終于到了，我也松了一口氣。迫不及待地把裙子試穿了一下，發(fā)現(xiàn)非常的合適，我興高采烈地跳了起來。媽媽給我扎上了頭發(fā)，她扎的時候是多么細(xì)心多么細(xì)致啊！
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在今天的活動里，我感受到了閱讀的重要性。以后我會跟書做最好的朋友。
《讀》作文500字 篇9
我撫摸著書中的墨痕，記憶努力記住書中的每一行，每一個字，因為它讓我凌駕于天空之上。
這個故事講的是一年大水漲潮時，田秀雀和她的爸爸被困于大水之中。一艘大船經(jīng)過，船上的男孩和一個中年男人救起了他們倆。秀雀就管男孩叫槐子哥，管中年男人叫大伯。秀雀爸爸后來因為做生意賣木材成了有錢人，就勸說大伯和槐子不要在水上漂流了，和他一起上岸生活。這樣大伯和槐子就住上了岸。秀雀爸爸剛開始很慷慨，一甩手就是一千元，讓大伯帶著槐子好好過日子。可是后來，秀雀爸爸變了，又要收回這一千元，大伯和槐子為了歸還著一千元，迫不得已再次踏上了漂流的生活，去需找海底城市，最后歸還了那一千元。
這雖然是一個短篇故事，但也有它的靈魂。我感覺到檀香街的快樂、憂傷、孤獨、苦難。尊嚴(yán)和夢想。也就感知到曹文軒作品的靈魂——高貴。我下意識的希望自己變得更單純，更善良，更執(zhí)著于自己的夢想。
秀雀爸爸的玩恩負(fù)義讓我厭惡，而秀雀的純潔善良令我感到嘆息，大伯的堅決果斷讓我鼓掌，槐子哥的執(zhí)著夢想令我油然佩服。四人的夢不同，心也就不一樣。
回顧生活中的每一刻，我忽然感覺到書中的'世界與現(xiàn)實的區(qū)別有多么大。一本書，就如一塊純潔無暇的玉石，而一個壞人，就是一個廢棄的灌木。用一句話說，那就是：朽木不可雕也，糞土之墻不可污也。
現(xiàn)如今，書本中的文字都深深的感染了我們，我們在藍天之上，自由的翱翔！
《讀》作文500字 篇10
今天，我看了一篇文章，名叫《一碗餛飩的教育》，看完后，我陷入了深思。
文章講的是一個小男孩和他的媽媽吵架后便離家出走，路上，他餓了。他看見前面有一家餛飩店，但是自己卻一分錢沒帶。他走到店門口，吞了吞口水，被老板娘看見了，老板娘就請他吃了一碗餛飩。男孩看著這位與自己母親年齡相仿的阿姨，感激的說：“阿姨，您真好，要是我的媽媽能像您一樣多好啊。”老板娘說：“我才給你一碗餛飩你就說我好，你媽媽給你做了多少飯哪。”男孩吃完后轉(zhuǎn)身要回家，半路上遇見了媽媽，媽媽已經(jīng)急壞了，滿世界在找男孩呢！
讀著讀著，我就想到了我，我那么不懂事。總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢尳逃椅疫�覺得委屈，讀了這篇文章，我才知道，不管媽媽怎么做。都是為我好。想一想，媽媽每次教育我都是因為我做錯了事。自己本來就不該委屈。母親為我付出了很多，我卻總忘記。讀了這篇文章，我決定以后要聽媽媽的話，不讓媽媽操心，我想這也是媽媽最欣慰的事了。我想當(dāng)今社會的人有很多像我一樣，對別人的小恩小惠感激不盡，卻往往忽略了背后那深沉的愛，就像文中的`小男孩一樣。比如你摔了一跤，別人扶了你一把，你會很感激的說謝謝。沒見過你對在家為你洗衣做飯的母親說一句謝謝。
不知不覺中，我流下了熱淚，是的，別人幫助了你，你要感謝，但是千萬不要忘記了養(yǎng)育你一生的愛呀！
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