我的同桌作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
今天上午，雷老師說如果同桌不會說題的意思，另一個人要一起受罰，偏偏我的同桌就不會，老師竟然讓我和薛子朝一樣抄三遍題的意思！氣死我了，都怪這個薛子朝。老師讓她說的`這道題昨天就上過了，她到今天還不會。正確答案是“有十二米長的綢帶，平均分成三份，每份四米”，可她說的是“有十二個綢帶分成三個，每份三個”。你說到底可氣不可氣？
我回家告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“兒子，那你今后要多多幫助她，作為同桌，共同進步，才是值得高興的事啊！”我聽了覺得媽媽說得很對，我不再抱怨了，心想以后課堂上一定要多和同桌交流。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，只有團結(jié)一致，班級才會進步，才會取得更好的成績。
我的同桌作文2
我的同桌是夏睿澤，今年八歲，他是我的好朋友。
夏睿澤有一張白里透紅的臉，像一個成熟的大桃子。他的臉還圓鼓鼓的，像一個圓圓的大鵝蛋。高興的時候，夏瑞澤笑容滿面，像春天里晴朗的天空，陽光燦爛；傷心時，他愁眉苦臉，臉像快要下雨的天空，烏云密布。一對彎彎的`眉毛，像兩個小彎弓，還像兩個臥倒的小括號。一雙大大的眼睛，就像兩顆大黑寶石，還像兩顆黑葡萄。
你想和他交朋友嗎？
我的同桌作文3
我的同桌是一個很可愛的女孩子。
她，圓圓的臉蛋，扎著兩個小麻花辮，兩個水靈靈的大眼睛似乎會說話，櫻桃般的小嘴，一對招風(fēng)耳特別討喜，我們大家都特別喜歡她。
她脾氣很好，因為她姓李，我們大家都喜歡叫她小李子，她從來不生氣，因為她知道這是對她的昵稱。
她特別喜歡樂于助人。其實我的成績原本不是特別好，但是自從和她同桌以后，有不懂的題目她都會耐心的教我，一遍不會教兩遍，兩遍不會教三遍，直到把我教會。她有什么好看的課外書都會借我，還囑咐我要多看書；有好吃的她都會很開心的`跟我們大家分享。
除此之外她還是老師的“得力助手”，體育也很好
哈哈，這就是我的同桌，怎么樣，有沒有很羨慕呢？
我的同桌作文4
昨天新?lián)Q了一個同桌，他是我們班個子最矮的小胖子-李某，他跟我同歲，個子卻比我矮一點，皮膚比女生都白，虎頭虎腦的臉上有一雙黑亮亮的眼睛，雖然不大，但特別有神，同桌說起話來聲音特別洪亮，跟敲鑼打鼓似得。待人確實極其熱情的，經(jīng)常主動幫老師擦黑板，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生做值日，是個熱情奔放的小男孩。
同桌很風(fēng)趣，也很博學(xué)，下課經(jīng)常給我們出各種各樣的謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，好多時候，我們都回答不出來，同桌賣半天關(guān)子，最后在下節(jié)課前告訴我們答案，每次我們都恍然大悟，原來是這樣啊，同桌就不好意思笑笑。
很高興和這么一個可愛的男孩做朋友，做同桌，希望我們以后的'日子都相處愉快！
我的同桌作文5
我的同桌是王紫昭，她愛說愛笑，但太愛說愛笑也不太好。
她經(jīng)常生氣，只要我干了一點小動作，她就會生氣，比如：我沒表揚她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣。她上課的時候經(jīng)常打擾我上課，語文課說與上課無關(guān)的.東西；數(shù)學(xué)課就給林老師取外好，一直叫“林大媽，林大媽”真是吵死了，英語課自己老說話，只有加分的時候才做好，這就是愛說愛笑也不太好。
現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了，我希望新同桌會認(rèn)真聽講，我的新同桌是賈宇軒，他平常也經(jīng)常說話，看來不能如愿以償了，但我發(fā)現(xiàn)他還比較好，他自己講話，但不會把我也拉進去，我就可一認(rèn)真聽講了。
這就是我的兩個同桌，你覺得那個比較好，我是兩個都不喜歡。
我的同桌作文6
我的同桌是個小男生，他叫趙天祺。我們先說說他的缺點吧，就是上課不認(rèn)真聽講，上課愛低頭。你的優(yōu)點，就是字體寫的比以前好了一點，上課回答問題積極了。
這就是我的同桌趙天祺，同桌希望你把缺點改過來，你就是最棒的`！
我的同桌作文7
有一個女孩兒，她有一雙肉乎乎的小手，有一個胖乎乎白嫩嫩的小臉，笑起來還有兩個小酒窩兒，那就是我的同桌兒---文文。
她學(xué)習(xí)成績不錯，最大的缺點就是寫字和衛(wèi)生。字寫的細(xì)長細(xì)長的，座位兒跟狗窩似的，書包和衣物隨意的散落在地上。有一次，她的衣服還從第二位跑到了第一位，老師逗笑說：“你的'衣服長腿了嗎？”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，就連她自己也不好意思地笑了。
文文的作文寫的很好，我經(jīng)常和她比拼，取長補短。她喜歡和正正一起玩，老師一宣布下課，她就一溜煙的跑了出去。
怎么樣，你喜歡我這位可愛又頑皮的同桌嗎？
我的同桌作文8
在學(xué)校我們經(jīng)常會發(fā)生許許多多的事情。例如：把摔倒的同學(xué)扶起來，幫助又困難的同學(xué)·其中，我就和我的同桌“徐珂”之間就發(fā)生了一件助人為樂的事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我在學(xué)校寫作業(yè)——語文作業(yè)，我寫呀寫呀，終于把張老師布置的作業(yè)工工整整地寫完了。該寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我打開鉛筆盒，咦？我的'鉛筆哪去了？我把鉛筆盒翻來覆去也沒有找到鉛筆，連鉛筆的影子都沒見到�！捌婀至�？
我明明裝了一支鉛筆。難道鉛筆長腿了？還是，忘記裝了呢？”我想來想去，也沒搞明白。就在這時侯，我的同桌徐珂拍拍我的肩膀，對我說：“別想了，我借給你鉛筆就是嘍！”這就是我樂于助人的同桌，她在我有困難時候幫助我，這件事使我終生難忘！
我的同桌作文9
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時候會把紙扔到我這兒，上課時還會把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對班主任說，老師，這里有紙。這時老師用嚴(yán)肅的'眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋�，這是小明的紙。”老師便把眼神轉(zhuǎn)向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的值日�！�
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著�！�
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？
我的同桌作文10
我的同桌是喬煜煊，今年九歲，她是我的好朋友。
喬煜煊有一張紅撲撲的臉蛋兒，像一個成熟的`大蘋果。她的臉圓圓的，還像一個小皮球。高興的時候，她笑容滿面，她的臉就像晴朗的天空，陽光燦爛；傷心的時候，她愁眉苦臉，她的臉就像快要下雨時烏云密布的天空。一對彎彎的眉毛，像兩個月牙。一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆黑寶石，還像兩顆小黑豆。
你想和她交朋友嗎？
我的同桌作文11
我有一個同桌，你是他那個同桌是誰嗎？讓我來講講她吧！
我的同桌的睫毛很長，她長得有點矮，不過她長得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的'迷上了。
我的同桌的性格特別溫柔，她從來不會對我們男生女生發(fā)火，除了會對男生李俊希發(fā)火。
她的特長是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因為她唱的聲音很好聽，我們老是會在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊》、《燈塔》等歌曲。
我的同桌的特長是學(xué)新課，只要老師上新課，她會比平常的課都認(rèn)真。
你們猜出來是誰了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個很棒的同桌？
我的同桌作文12
我有一個同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴。
他是一個善良、活潑又樂于助人的男孩，還喜歡玩游戲。
有一次，語文老師要講試卷，我把這個大事給忘了。到了學(xué)校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問我：“你怎么了？”我說：“我的`試卷忘帶了�！毖π|二話不說，就把試卷給我看了。我說：“謝謝你，以后我也會幫助你的�！毖π|說：“不用謝�！�
我有一個這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？
我的同桌作文13
在作文培訓(xùn)班，我有一個同桌，名字叫萬浩博。他今年八歲了，來自新民街小學(xué)鳳凰校區(qū)二(2)班。他長得很帥氣。頭小小的，眉毛皺起來，像一對小括號。他的鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆小小的棉花糖。他的耳朵小小的，像兩片小貝殼。他的嘴唇是粉紅色的，嘴里缺了一顆大門牙，說話的時候還漏風(fēng)。他長得很瘦小，每當(dāng)聽到別人說“竹竿”的時候，我就會想到他。他的脾氣很暴躁，喜歡打拳擊，經(jīng)常會為別人打抱不平。他還樂于助人，有一次我的.鉛筆掉了，他就把他的借給了我。這就是我的同桌，一個脾氣暴躁但又樂于助人的人。
我的同桌作文14
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的`，身高大約一米三0，頭后有一個小辮子。
有一次，我不細(xì)心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說：“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說：“還說我呢，自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時張口結(jié)舌，只好承認(rèn)是自我的錯。
還有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進了我的衣服里，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見教室一片狼藉，立刻把我們兩個叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
我的同桌作文15
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的.書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
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