春游的作文(精華3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春游的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游的作文 篇1
在昨天晚上，我心里就激動萬分，因為老師說明天要帶我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覍嵲谑翘吲d了，差點把喝的水灌到了鼻子里。都晚上十一點多了，我怎么也睡不著。因為我我總是關心這天氣會有什么變化。
早上起來時，天氣陰沉沉的，像是要下雨似地。我真擔心這天氣會有什么變化，要知道，下雨了，我們的計劃可就泡湯了，可是，這老天偏偏要和我們捉迷藏!過了一會兒天氣就突然轉(zhuǎn)晴了。
到了學校，我就不由自主地拿出照相機給同學們拍照等待老師的到來。一切就緒后我們就唱著歌快樂地出發(fā)了。走在學校門口時，起了點風，吹得樹葉一搖一擺的，好像在和我們打招呼。一路上，同學們嘰嘰喳喳，不知不覺就來到了公園門口，我這個“小記者”又忙碌了起來，就抓緊時間給春天拍照。這時我發(fā)現(xiàn)一些樹枝下面耷拉著發(fā)紅、發(fā)黃的.葉子上面卻發(fā)出嫩綠的小芽，真是“辭舊迎新”呀!咦?那邊是什么花?哦!那黃色的原來是人們都喜歡的迎春花。
在冬天的草地上是一片枯黃色，而現(xiàn)在卻是一片綠油油的!在山上，有一朵朵正要開的花，我正要去摘，可又馬上停住了，因為我想：這花也是有生命的呀!再看遠處，紅的花，綠的葉，多美呀!粉紅色的櫻花在春風中怒放，再看一些樹木，深綠、淺綠明顯的分了出來。在兩塊石頭中間，有一只花從中間冒了出來，可見它的生命力有多么頑強!再往前走，有一些紫不紫，藍不藍的花，可是它這么美麗，卻沒有名字，我此時突然想給它起個名字，因為它有點像小號，所以我們就叫它“小號花”吧!今天的春游到此結(jié)束，同學們依依不舍地離開了美麗的相山公園。我們都期盼著下一次的秋游快些到來!
春游的作文 篇2
晴朗，陽光明媚。正是適合春游的好日子。這一天，我們都期待許久了。便早早地在老師指定集合的地方等待著。這也是我們進入小學以來的第一次春游，大家都特別興奮。
終于，在老師的帶領下，進入了我們這次的觀光場地――自在公園。
春天，到處一片春意盎然、生機勃勃的景象。小草都從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。一眼望去，像是給大地鋪上了一層綠色的.地毯。滿園的鮮花都爭相開放著，紅的、黃的、粉的、紫的，各種顏色都有，它們相互襯托著、點綴著，顯得分外美麗。微風輕輕地吹著，河邊的柳樹姑娘正乘著風在梳理著它的長發(fā)。
我們一路跟著老師，來到一個陰涼的地方休息。大家都搶著表演節(jié)目，有的講故事；有的猜謎語；還有的講起了笑話。我們就在這樣一片歡聲笑語中度過了很美好的時光，不知不覺的學校規(guī)定的春游時間到了。雖然有點小遺憾，但是，我們依然很快樂。
春游的作文 篇3
堅持在這個春天里，合作在這個春天里，快樂在這個春天里，知識在這個春天里??我們與快樂相約，與知識攜手，這，又是一年春好處!——題記
春，帶著花的芬芳，帶著草的勁拔,帶著春日的和煦，帶著春風的輕柔，悄悄地來了。她如慈愛的母親，輕輕拂過沉睡的大地，在大地上舞蹈，大地被喚醒了，喚起了盎然的生機;她如調(diào)皮的孩子，偷偷溜進我們的心里，在我們的心里撓癢癢，我們愛玩的心被喚醒了，喚起了我們勃勃的活力。
春游，這個詞如一朵花兒在我們的心中綻放，它將為這個春天帶來無盡的美好與活力。春天和我們打了勾勾，有個約定，它的序幕由此拉開!——
鐵鎖搖晃間我們鏤刻成長
我想，這次春游最難忘的還是莫過于在拓展訓練場了，在那里，我們可是十足過了把小小紅軍的癮呢!
沿著春風的腳印，教官帶我們來到了這個拓展訓練場。這里處處散發(fā)著一股嚴肅的氣息，鐵鎖在陽光下閃著銀白色的冷光。我們仿佛已搖身一變，個個都變成了英姿颯爽的小軍人，正站在戰(zhàn)場上，腳踩滾滾黃沙，面臨著能力與意志的雙重考驗。
首先，我們將要挑戰(zhàn)“攀爬盧溝橋”。“盧溝橋事變”我們都耳熟能詳，那時的紅軍叔叔們不管身下是萬丈深淵，身旁是懸崖峭壁，仍冒著槍林彈雨勇敢無畏地爬越過橋，與敵人戰(zhàn)斗。而今天，望著眼前的鐵鎖，它的下面既沒有萬丈深淵，旁邊也沒有懸崖峭壁，更沒有雨點般密集的`子彈，我們只需手腳并用，堅持到對岸就可以了。可我們，從沒有面對過這樣的挑戰(zhàn)，我們真的可以嗎?鐵鎖在陽光下閃地更晃眼了，像是在向我們挑釁，又像是在嘲笑我們!
前幾個同學似乎都十分的緊張，沒上“橋”爬幾步，就重心不穩(wěn)地從“橋”上掉了下來，不過，這“橋”雖過得十分艱難，但也是完成了任務。到我了，我心開始怦怦地跳了起來。深呼了一口氣，又暗暗為自己壯了壯膽，我便踏上了“戰(zhàn)途”。起先，鐵鎖似乎發(fā)了怒，搖晃得厲害，帶動著我心里的忐忑，我嘗試著按教官說的重心向前、雙腿伸直地做，慢慢地，鐵鎖平息了怒氣，安靜了下來。我頓時信心大增，卻又不敢輕舉妄動，生怕自己再次惹怒了它。我開始小心翼翼地一步一步慢慢想終點挪。漸漸膽子大了，速度快了些，步子也大了點。我正沾沾自喜時，卻有一個新的問題出現(xiàn)了：我的手緊緊抓著鐵鎖，現(xiàn)在竟生疼!我不禁倒吸了一口氣，稍稍停頓了一會，便咬咬牙繼續(xù)向前沖。伴著一聲“我成功啦!”，我到達了終點。
接著我們又挑戰(zhàn)了“雙人走鐵鎖”，兩個勇敢的挑戰(zhàn)者的力量相互依靠著，兩只手緊緊地，緊緊地抓在一起，他們的“命運”就掌握在兩只手中，合作，讓他們成為了勝利者。
是啊，我們都是一盆盆養(yǎng)在溫室里的花朵，在家人的百般呵護下，似乎經(jīng)不起任何一點風吹雨打。但這次，我們面對軍人鐵一般的意志和鐵一般的能力的考驗，我們并沒有選擇逃避、退縮，而是勇敢地正視困難，勇敢地接受挑戰(zhàn)，一次次地。
在這里，我們懂得了堅持，學會了合作，收獲了成長!
水波蕩漾間我們描畫純真
一走進水上樂園，大伙就歡呼起來，剛剛當了回小小紅軍，現(xiàn)在是不是可以搖身一變成為身手敏捷的俠客呢?
我們勇過五環(huán)橋，力推木桶橋，智闖象棋橋??有的同學三下五除二便輕松過關，我們連聲叫好;有的同學心中恐懼，不敢前行，我們高聲鼓勵;有的同學故作驚險，我們也跟著驚呼、大笑;有的同學??就連老師也忍不住想要加入我們的隊伍，向一座座姿態(tài)各異的橋發(fā)起“進攻”。老師和我們一起放聲大笑，和我們一起勇闖難關，和我們一起為那一種驚險美而流連忘返。陽光下，有一種叫青春和純真的影子在師生間忽隱忽現(xiàn)。
在這，我們享受青春的活力，感受人性的純真!
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