感動的作文（精）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
感動是生日里的一束鮮花，是孤獨時朋友打來的電話，是生命中親人真誠的關愛，是餞別宴上的舒緩的鋼琴曲和那融融的燭光……
生活中，你有過感動嗎？你對感動是怎樣認識的？以之為話題作文。
落日的余暉還在西天邊侵染奪目的絳紅色，無邊的黑夜侵襲了大半個天空。蒼穹還是要暗淡下去，這樣的血色夕陽在壯烈也多了一份凄迷，讓人不禁想到善與惡的較量，想到正義在邪惡中掙扎。被觸動的那顆心在夕陽的映射中加快了跳動，因為多了一份有敬畏而生的震撼與感動……
稀落的槍聲在高原的叢林中響起，臧羚羊的哀鳴開始在空曠的天宇間回蕩。蘇南達杰和他的兄弟們從高原腳下趕到頂端，發現一只臧羚羊已經被活剝去了皮，血淋淋的羚羊還尚存一絲氣息，還在掙扎著站起。戰士們流著淚，用雙手挖出墳墓，將羚羊掩埋。血跡還在路的前方延伸著，獵人并不罷休，踏上了新的征程。
天色更暗了，年邁的母親在門口佇立，呼喚著執行任務的兒子，聲音顯得無力與蒼白。沉寂的荒原又響起了數聲槍聲，那么嘹亮那么干脆，卻叫人心驚。一位戰士應聲倒地，兄弟們圍上前喊著“達杰，達杰……”
天色完全暗了，戰士們放棄了追捕，圍在身體逐漸僵硬和冰冷的戰友旁哭泣。遠方老母親的呼喊聲多了疲憊與嘶啞，終于停息下去。獵人追上了羚羊，暗淡的夜色將羚羊眼睛透露出的恐懼以及獵人嘴角浮起的猙獰的笑意掩埋……
許多年后的一個夏天，一位熱愛臧羚羊的詩人趕到高原去拜訪這些靈異的羊群。黎明時分，他聽到紛雜的踢踏上越過可可西里的.湖泊更正在逼近，他躍門而出，看到近百只羚羊停靠在湖邊悠閑地飲木，那份純美的姿態不帶有絲毫的慌恐與懼怕，像幾百年前乃至幾萬年前剛來到這兒一樣。
詩人深知那么多年有多少位戰士為保護臧羚而永遠深埋高原。是他們的尸首與泥土相互融合而緩化出的靈魂在上蒼保佑著這方凈土，包圍著這純潔的生靈。這種祥和與自由的背后是善與惡反復較量而生的悲壯啊。
詩人被深深地感動著，他充滿淚水的眼睛中閃出一絲紅光—羚羊的背后，是一輪血色的紅日，在緩緩地升起。
感動的作文 篇2
我沒見過他，但卻因為他而感動，而且他讓我改變了對這個世界的認識。
這事得從那天早上說起……
“找什么呢?這么著急?”姐姐問我。“哎呀，氣死我了，我的手機不見了，現在死活都找不著了!”我翻著一切有可能放手機的地方卻怎么也找不到。“這年頭，誰要是撿了會主動送給你才怪!”我嘟囔著，自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對撿手機的人進行詛咒，也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅守。
從姐姐家回來，我不敢抬頭看母親，只是小聲怯怯地說：“把手機給丟了!”“哦，去找了嗎?”“哪里去找呀?現在這年頭，找又能找到嗎?自認倒霉算了!”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子，自己有問題，就老是懷疑這個社會，回去找找說不定有好心人在你掉手機的地方等著你呢!”母親真會教育，以為我是三歲小孩嗎?我有些不平：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關鍵是這個社會不是你給我灌輸的那樣!”“要是那樣，你會改變你對社會的認識嗎?”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機對我進行社會觀的教育!我忍不過，反抗道：“要是有人主動給我，我絕對相信這個社會，可惜沒有人會主動給我!”
母親這才慢騰騰地拿出來我的手機，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到一天的分別，再次的相見竟讓我雙眼濕潤，我竟有些不敢相信!拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機!
“人家站在撿手機的地方足足等了一個多小時，實在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯系上的我……”
我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節，笑這位好心人的善良，笑我對社會不準確的認識和我的.幼稚。
雖然，往往只是因為一次偶爾的經歷改變了我們對這個社會的認識，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動，而且會永恒地影響著我們在這個社會中所承擔的角色!
的確，我曾被一個沒有見過面的陌生人感動!
感動的作文 篇3
愛，是春天的細雨，滋潤著我的心田;愛，是夏天的微風，吹去你的煩惱;愛，是秋天的果實，滋養我們成長;愛，是冬天的暖陽，溫暖我的心田。每當我想起愛的往事時，一股暖流涌上心頭。
時間定格在那個大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，伴著重重的大雨聲，我打了一個寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上仿佛戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書包，更是雪上加霜。我即將昏倒時，一個爽朗的聲音在耳邊響起：“怎么了?不舒服嗎?”我一看原來是我的好朋友小潘，我虛弱地說：“我也不知道。”她說：“你估計是著涼了，來，快把書包給我。”我深深地震撼了。望著她那關切的眼神，我哽咽地說：“不用了，我的書包很重的。”她聽了毫不在意地說：“沒事的，我有力氣的。”說完一把搶過書包，望著她那嬌小的身體背著兩個沉重的書包，精致的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角濕潤了。“來，喝點水。”過了一會兒她把那小巧的水杯遞給了我。“啊，不用了，你這么累，你喝吧!”我驚訝地說，“你是病號，你喝!”她說完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝著，心里蕩起陣陣感動的漣漪，這水是友情之水，關愛之水呀，一股感動之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些。”
“公交車來了!公交車來了!”她拉著我沖上，車內已是人滿為患，她松開我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧!我思索著，這時她朝我招了招手，書包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶里打著轉兒，千言萬語涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時，是她來安慰我;生病時，是她照顧我;生氣時，她來勸慰我……這個嬌小的身影在我的'記憶里時時出現，那是愛的聲音，那是感動的聲音，那是最美的聲音，頓時我鼻子一酸，眼睛濕潤了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。
冰涼的風依然刮著，滂沱的雨依然下著，我的心里卻如同春天般溫暖。
感動的作文 篇4
幾個月前，我骨折了。這給我生活中帶來了很大的麻煩，甚至中午都不能給自己端飯。為了幫助我，朋友-------蔣煜琪便成了我的左右手。
中午又到了。同學們沖向食堂，她則陪在我身邊，保護著我骨折的左手，和我一起慢吞吞地走著。嗚。不愧是我的好朋友！我的心頭暖洋洋的。
當我一屁股坐在位置上的時候，蔣煜琪便快速擠入亂哄哄的等候人群中，幫我倆打飯。終于，我又一次看到了她的身影。她雙手托著飯盤，小心翼翼地走來，每一步都那么緩慢、謹慎。接著，她便把熱氣騰騰的飯菜放在了我的眼前。我一愣，有些不知所措地望著她。我原以為她會把先打的飯菜留給自己，沒想到，最終機會留給了我。怎么了？快趁熱吃吧，朱欣儀！我望著她，鼻子酸酸的。
為了給自己打飯，她開始了第二次的等待。在人群中，蔣煜琪又出現了。緩緩地一步步走來，對我笑了笑。或許耗得時間久了點，她有些累了，托著盤子的`手有些麻木，臉蛋兒也微微泛紅，臉角也出現了少許汗水。快到了，她的左手輕微一抖，這一抖就把還熱的湯濺了出來，有幾滴不偏不倚地滴在了她的手上。她眉頭一皺，哎喲一聲叫了起來，直吸冷氣，踉踉蹌蹌地回到了座位。我吃了一口香噴噴的飯菜，眼睛紅了，濕潤了。
友誼，是純潔的，它真的感動了我。同學們的助人為樂，英雄們的舍己為人。甚至一個童話、一則廣告，都能讓人真心落淚，我想這就是所謂的感動吧。讓我們大家多份愛心吧，有那么一天能成為別人感動的對象！
感動的作文 篇5
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感到如同夏天里的一陣甘霖，滲透干涸的心靈；感動如同秋天飄的一枚火紅的楓葉，牽起無限的牽掛；感動，如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
今天我們夠寫下這篇感動校園人物，我感到十分的榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。在我們的校園中有很多很多樂于助人，熱情開朗的學生，也有很多將自己的'生活都犧牲在學生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學生。
李琨鵬一名平凡的學生，但在他平凡的外表下蘊藏著一顆不平凡的心，我們班是今年才組成的新班級，同學們都很拘謹。猶記得，在這次學期的運動會上，班里要選出參賽人員，體育委員說了很多次，當時班里沒有人愿意報運動項目，是他，是李琨鵬同學，他毅然決然的舉起了他的手站了起來。我不禁為這個班級，有點心酸，60多名學生，報名參加的人寥寥無幾，幸好，幸好還有他這樣的人。
他不僅報名參賽，而且全力備戰，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準備就緒，運動會開幕那天我們都很激動，沒有參加比賽的同學都在賣力的喊加油，等到了他的項目，我們就更加激動，我們去為他加油，為他寫加油稿。到了他比賽的時候只見他一開始就猛然加速，就在這時，意外發生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開的差距也逐漸縮小，但他并沒有放棄，他努力的站起來，繼續跑步，一瘸一拐，繼續跑完剩下的全程，就那樣跑到終點。他感染到了我們，我們更加賣力的為他加油。看臺上的我們高呼他的名字。“李琨鵬！李琨鵬！李琨鵬！”喊聲高漲，響徹操場的上空。
雖然這次我們并沒有得到好的名次，但他們這種行為卻讓我們默言。比賽結束后他去看傷，膝蓋上還在流血，看的讓人心驚肉跳，我問他：“你比賽的時候不疼嗎？”他沒有回答我，只是羞澀地笑了笑。
李坤鵬只是班里一名普通的同學，也沒有擔任任何的職務，但他在運動會的上，盡情彰顯了自己。他比班里的任何人都強。在班長，班里第一名，前幾名都沒有報名的情況下，他站了出來就是這種勇氣，就值得我們學習。在他受傷的時候，他也依然堅持跑完全程，這種堅持，更值得我們學習。
在53中的校園里，李琨鵬的事例只是眾多中的一個。有的出身貧寒，自強不息；有的刻苦鉆研，勇攀高峰；有的踏實工作，默默付出。他們以良好的精神風貌，唱響了一曲曲校園文明精神建設的贊歌，詮釋了53中師生的風采，他不以實際的行動為學校建設與發展做出了突出貢獻，他們就是53中學的璀璨明星！
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