非凡的美麗作文[匯總4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的非凡的美麗作文，歡迎大家分享。
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非凡的美麗作文1
那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話(huà)、玩耍。
每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫(huà)畫(huà)。大約十幾分鐘后，我正在畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)委員推門(mén)而入，我也沒(méi)在意，但是他卻大喊一聲：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒(méi)看他，他被激怒了，二話(huà)不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開(kāi)他說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，明明在畫(huà)畫(huà)。”他壓根不聽(tīng)，見(jiàn)又來(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門(mén)指著我說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。
接著，他又拉著那幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我被這么一問(wèn)，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了。”老師又緩緩地說(shuō)：“你們先回去吧。”
在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的，還回過(guò)頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過(guò)人群從后門(mén)回座位。
上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫(xiě)。”說(shuō)話(huà)時(shí)老師分明在看我。回去后我拿出了作業(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。
第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開(kāi)，看見(jiàn)一行紅筆寫(xiě)的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫(xiě)完了！——鐘老師。剎那間，我的心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的'味道里帶著一絲莫名的甜味兒。
老師來(lái)上課時(shí)，見(jiàn)我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)美麗非凡的微笑……
非凡的美麗作文2
我低頭嗅著那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒(méi)斷過(guò)。我在冬天來(lái)到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹墻的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動(dòng)人。我想起一件事。
雷雨天，昏暗的街頭，樹(shù)下花草零落，廣告牌被風(fēng)吹得不停晃動(dòng)。我望著窗外，心中焦躁不安——快點(diǎn)放學(xué)，教室里好冷。這時(shí)候，相信全班多數(shù)同學(xué)跟我一樣，想早些回家。
老師像是看出了我們的`躁動(dòng)，笑了笑，說(shuō)：“你們都很著急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事。”我們一下子被激起了好奇心。
“那也是一個(gè)大雨滂沱，雷聲不止的上學(xué)日……” “我們?cè)诮淌依锖茈y受，水淋濕了鞋子，擠弄下會(huì)‘嘰嘰’地響——我們幾個(gè)差生倒不是很煩，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)想要去網(wǎng)吧。”
“當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧痛快玩著的時(shí)候，突然，我同學(xué)叫了一聲，然后直接跑了，但我沒(méi)察覺(jué)到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來(lái)。一看，是班主任！”
老師說(shuō)到這，全班同學(xué)都笑了。
“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發(fā)上，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我無(wú)所謂，反正是差生唄。接著他嘆了口氣，從包里拿出兩塊錢(qián)，又把我拖啊拖，拖到一家飯店里，勸了我好久。我記得他一口飯沒(méi)吃，一邊帶著玩笑的口吻，說(shuō)給我改善伙食。”
全班又笑，老師也笑了，但分明含著淚花——我記得清清楚楚。
老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，班主任猝死了，沒(méi)有任何征兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績(jī)提上去！我后來(lái)才知道，那一餐他不吃東西，是舍不得吃。老師死的那天，我哭得像個(gè)小孩子。”
“老師生前最喜歡梅花，于是我買(mǎi)了點(diǎn)梅花種在他的墓旁。后來(lái)我發(fā)奮讀書(shū)，拿過(guò)很多次第一，所有獎(jiǎng)狀都會(huì)在清明節(jié)那天燒給他，我總認(rèn)為他是……能看到的。”
老師哭了，全班也沉默了。好一會(huì)兒，他說(shuō)：“最近不是在評(píng)誰(shuí)最美嗎？告訴同學(xué)們，在我心目中，類(lèi)似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清。
此刻，佇立于冬天的郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱(chēng)贊！
非凡的美麗作文3
媽媽公司旁有一堵很破舊的圍墻，然而就在這圍墻外，我發(fā)現(xiàn)了那非凡的美麗。
一日凌晨大約四點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，便被一陣陣卡車(chē)停下的聲音驚醒，撩開(kāi)窗簾看去，只見(jiàn)圍墻外來(lái)了幾輛卡車(chē)，我知道那是來(lái)拉貨的車(chē)。
“搬貨了。”有人喊到。于是司機(jī)們和裝卸工人一起把一個(gè)個(gè)足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關(guān)，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進(jìn)了車(chē)廂里，車(chē)廂里的人趕緊扶起桶，把一個(gè)個(gè)桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車(chē)司機(jī)們一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊向圍墻外走去。
“咦，他們?cè)趺床婚_(kāi)車(chē)走呢？”我?guī)е蓡?wèn)披著衣服跟了出去。只見(jiàn)圍墻外一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿著一件老舊的棉衣，頭上的'棉帽還打了個(gè)補(bǔ)丁。老奶奶面前是一輛三輪車(chē)，車(chē)上裝著一個(gè)大鐵桶，上面烤著香噴噴的紅薯，旁邊還有一個(gè)不銹鋼茶桶。卡車(chē)司機(jī)們此時(shí)都圍在老奶奶身邊，爭(zhēng)著買(mǎi)紅薯。老奶奶微笑著將紅薯一個(gè)個(gè)的遞了過(guò)去，并從茶桶里給他們每人盛上一碗姜湯，嗯，那是姜湯，我分明聞了濃濃的姜味。“來(lái)來(lái)來(lái)，今早真冷啊！快暖暖身子吧。”空氣中頓時(shí)彌漫著一股烤紅薯的甜香和姜湯的暖香。
我不經(jīng)意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個(gè)老奶奶的一只褲管空蕩蕩的在風(fēng)中晃動(dòng)著，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個(gè)卡車(chē)司機(jī)詢(xún)問(wèn)起老奶奶的情況，司機(jī)師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個(gè)老奶奶去年出了車(chē)禍被截肢了，今年在這里擺了一個(gè)紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來(lái)得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費(fèi)的姜湯。”說(shuō)完這個(gè)司機(jī)大口的喝完了姜湯，滿(mǎn)足地抹了抹嘴巴，轉(zhuǎn)身給了老奶奶一個(gè)燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。
此刻，像絲綢一樣的陽(yáng)光，穿越晨曦，以清澈動(dòng)人的光線，彌漫開(kāi)來(lái)。司機(jī)們開(kāi)著車(chē)走了，老奶奶繼續(xù)招呼著晨練的人們?nèi)コ运募t薯。
呀，原來(lái)媽媽公司外的那堵破舊的圍墻外有著一群堅(jiān)韌、樸實(shí)和善良的人們！那是一種非凡的，散發(fā)著金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接著美好的生活！
非凡的美麗作文4
下雨了，望著窗外仿佛牛毛又如針花般的雨點(diǎn)緩緩落下，我的心情糟糕極了。看著看著偶像劇會(huì)把遙控器狠狠地砸向電視機(jī)；聽(tīng)著聽(tīng)著梁靜茹甜美的歌聲會(huì)瘋了似的笑起來(lái)。爸爸站在房間門(mén)外笑而不語(yǔ)，當(dāng)然是苦笑。
“下午我?guī)闳グ死镤伒幕ü冗叿潘煞潘桑灰屪约簤毫μ螅貌缓茫俊卑职肿哌M(jìn)房間說(shuō)道。
“這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻肚子劇烈疼痛，不得不放棄考試，壓力怎么不大，怎么不壓抑？”我冷漠地回答。
爸爸嘆了口氣，出去了。
一會(huì)兒，爸爸又進(jìn)來(lái)了，央求似地說(shuō)：“我們下午去花谷好嗎？”好像他把我?guī)С黾议T(mén)外，我就不會(huì)抑郁了一樣。
“好的，下午就去吧。”不知為什么，這回我竟然答應(yīng)了，爸爸密布愁云的臉也終于舒展開(kāi)了。
去花谷的`路上，我坐在車(chē)?yán)锍聊徽Z(yǔ)，還沉浸在考試的悲傷中，沒(méi)精打采的，像丟了魂魄一樣。過(guò)了大約一刻鐘，一陣香氣撲鼻而來(lái)。
爸爸拍了拍我，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，叫了我一聲。“干嘛？”我有點(diǎn)迷糊地問(wèn)道。“下車(chē)了，放松，不要老想著那場(chǎng)考試。”“嗯！”我應(yīng)承著。
下了車(chē)，我被眼前的景致驚呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散著美麗的小花，像眼睛，像星星，還眨巴眨的呢！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，去玩玩吧。
我向花兒跑去，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下來(lái)休息，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你看個(gè)東西，你敢嗎？”“我很好奇。”我高興地回答，好像早上的不愉快和壓力已經(jīng)煙消云散不知去向了。
爸爸撥開(kāi)旁邊的一撮小草，叫過(guò)來(lái)看看。我更為驚訝了。在小草覆蓋下，竟還有一些不知名的小花。它們看不見(jiàn)陽(yáng)光，它們也沐浴不到陽(yáng)光，可是它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
驚訝之余，我又似乎感到一絲慚愧。是啊，無(wú)名的小花都如此倔強(qiáng)，我有什么理由，不努力，不奮斗呢？雖然它們不及其他的花美麗可愛(ài)，可在我心里它們是最美麗、可愛(ài)的，它們有別樣的風(fēng)采，應(yīng)該為它們感到驕傲自豪！我也要努力，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題就壓抑、消極甚至放棄，沒(méi)完成沒(méi)做好的事情，重新來(lái)！
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