實(shí)用的信念的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的信念的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信念的作文600字 篇1
《騎鵝旅行記》講述了頑劣調(diào)皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝莫頓，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任心的、有愛(ài)心的好孩子。
在這故事的背后，我看出了尼爾斯的'一個(gè)可貴的品質(zhì)，大雁和雄鵝三番五次地找到能讓尼爾斯恢復(fù)原身辦法，可是每一次尼爾斯都婉言拒絕變成原來(lái)的樣子，并堅(jiān)持和大雁們一起旅行、探險(xiǎn)，經(jīng)歷了一些快樂(lè)有趣的事情，如：一起參加鶴之舞表演大會(huì)、一起解救雄鵝莫頓、一起對(duì)付狡猾的狐貍、一起幫助大學(xué)生……在和大雁一起去南方旅行的這段日子里，尼爾斯過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，深感友誼的珍貴和美好。漸漸的，他從一個(gè)本質(zhì)頑劣調(diào)皮，欺負(fù)弱小的壞孩子，改變成為了一個(gè)好奇、有愛(ài)心、除惡扶善的好孩子。
我認(rèn)為，尼爾斯能有這么大的改變，和他的堅(jiān)定的信念是分不開(kāi)的。如果尼爾斯當(dāng)初選擇了變回原身，那么他就不會(huì)騎著雄鵝和大雁們旅行，就不會(huì)經(jīng)歷那些奇趣曲折的故事，從而本性也不會(huì)有這么大的改變。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多名人就是靠著這種堅(jiān)定的信念做下去而成功的，愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了。”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”，但是，愛(ài)迪生硬是靠著這種堅(jiān)定的信念發(fā)明出了電燈。
法國(guó)作家羅曼﹒羅蘭說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。是的，只要對(duì)任何事都抱有堅(jiān)定的信念，努力干下去，相信自己能行，那么，我相信，你一定會(huì)成功！
記住，堅(jiān)定的信念是成功的根本！！！
信念的作文600字 篇2
隨著太陽(yáng)公公起床了，我又迎來(lái)了軍訓(xùn)的第二天。我們換上了神氣的軍裝，懷著欣喜之情來(lái)到樹(shù)蔭下排隊(duì)。可是，經(jīng)過(guò)昨天教官“殘忍”地訓(xùn)練后，我心里已經(jīng)有一絲后怕。
“唉!”我不由得嘆了口氣。看來(lái)今天又是一個(gè)炎炎烈日啊!“要是因?yàn)楦邷赝Ｖ管娪?xùn)就好啦。”我心想。但是這是不可能的，天氣并不能影響我們繼續(xù)軍訓(xùn)!隨著軍訓(xùn)的辛苦進(jìn)行，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)身體不適，她們被允許回去休息暫停軍訓(xùn)。看著她們能休息，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：要是我裝作身體不舒服，是不是也可以不用站在太陽(yáng)底下受苦呢?我心里暗暗竊喜：哈哈，我真是聰明!就在我打算實(shí)施我的計(jì)劃，剛剛想要喊報(bào)告時(shí)，身邊一位同學(xué)好像表情很不舒服，差點(diǎn)倒下，我趕緊扶住她。她卻輕輕一笑，說(shuō)：“我沒(méi)事，可以堅(jiān)持住。”聽(tīng)到她的話，我頓時(shí)啞口無(wú)言，羞愧得低下了頭。
只見(jiàn)她喝了點(diǎn)水，又繼續(xù)訓(xùn)練。我更加感到無(wú)地自容了，她身體不舒服都能堅(jiān)持下去，而我身體健康，卻想要裝病休息。我真想找條地縫鉆進(jìn)去。
這一下，我堅(jiān)定了自己的信念，認(rèn)真聽(tīng)教官的.指導(dǎo)，學(xué)習(xí)各種軍姿。還沒(méi)一會(huì)兒，我的額頭上就冒出了豆大的汗珠，腳也漸漸支撐不住。站軍姿聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗枰獔?jiān)持!今天我旁邊同學(xué)的堅(jiān)持和毅力，正是我需要學(xué)習(xí)的地方。
我不能害怕困難，正因?yàn)橛欣щy才要努力，才要堅(jiān)持!苦和累不是理由，不該輕言放棄。成功的路上沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。雖然軍訓(xùn)很辛苦，但我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力，堅(jiān)定信念，它是無(wú)價(jià)的，這份信念將會(huì)指引我走向成功之路。
信念的作文600字 篇3
小時(shí)候沒(méi)什么大抱負(fù)和為之付出一切的信仰，看著草長(zhǎng)鶯飛忽然已是二月天。本以為會(huì)平平庸庸地度過(guò)一生，但是為曾想到今年的二月特別獨(dú)特。
他，一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小人物。從前的他在茫茫人海中毫不起眼。但如今他搖身一變終在28歲那年成了娛樂(lè)圈中炙手可熱的眾星捧月的一個(gè)大明星。這一切他都付出了諸多犧牲。
“每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人家的孩子在少年宮門口大哭大鬧不去補(bǔ)習(xí)時(shí)，我已背上小畫(huà)板浩浩蕩蕩地沖了進(jìn)去。”這是他小時(shí)候的成長(zhǎng)歷程。“我只有聲音好聽(tīng)一些，所以我要努力地玩命地練舞，有次我跳著跳著就把腳指甲蓋給跳沒(méi)了。”這是他長(zhǎng)大后的苦澀歷程。“我雖然紅了，但是我相信他們的疏遠(yuǎn)不過(guò)是不想別人說(shuō)他們借我炒紅自己，但我想說(shuō)我仍然是那個(gè)我。”這是他成功后的苦惱歷程。
他的人生一直在不斷超越自我。他的家庭平凡，他的肢體協(xié)調(diào)能力平凡，他的綜藝感也一般。但他從不放棄從龍?zhí)卓痛脚浣堑侥卸詈笥米约壕垦菁即騽?dòng)了《陳情令》的導(dǎo)演，開(kāi)始挑戰(zhàn)那個(gè)臺(tái)詞多似沙子的雙重人格魏無(wú)羨，但他勇于挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝！他也因此一炮而紅。
他是肖戰(zhàn)。一個(gè)明明可以用它那立如蘭芝玉樹(shù)，笑如朗月入懷的顏值炒紅自己，但卻偏偏要靠可上九月攬?jiān)拢挛逖笞谨M的才華征服所有的`人。他的這一點(diǎn)定是復(fù)雜的娛樂(lè)圈的一股清流。
他的努力和永不害怕挫折的精神也正印證了他的應(yīng)援口號(hào)“即使硝煙四起，仍然戰(zhàn)無(wú)不勝。”世事無(wú)常，你是人間理想；星河滾燙，你是人間曙光；世態(tài)寒冷，你是人間炙熱！
翩翩少年肖戰(zhàn)你對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)偶像但對(duì)于我來(lái)說(shuō)你是我成長(zhǎng)歷程的一份禮物，一種信念！我會(huì)為了這個(gè)信念而為之奮斗！
春風(fēng)十里不如你，步步清風(fēng)步步你！
信念的作文600字 篇4
在陷入困境時(shí)，軟弱的人心灰意冷，就會(huì)陷入困難的深淵，而心中有信念的人在困難中堅(jiān)定不移越挫越勇，最終戰(zhàn)勝困難。
——題記
什么是信念？信念又有什么作用？或許我可以這樣向你解釋：信念就是支撐著一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力；信念就是走夜路的人所看到的燈光；信念就是一個(gè)人之所以能成功的理由。
信念是人們心中的一盞明燈，有了信念，人們就不會(huì)迷路，就可以拒絕黑暗。
張作霖一生事跡頗受非議，但在對(duì)待日本上卻一直受到稱贊。這是因?yàn)樗幸粋�(gè)信念，他堅(jiān)信著中國(guó)的領(lǐng)土決不容外國(guó)人沾指，中國(guó)人的尊嚴(yán)也絕不容外國(guó)人踐踏，所以縱然一生頗受非議，人們對(duì)他也總是贊賞大過(guò)貶低。
信念是冬日的陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；信念是沙漠中的一泓清泉，讓瀕死的人看到生的希望。
“臥薪嘗膽”婦孺皆知，勾踐為什么能忍受亡國(guó)的恥辱，并最終復(fù)國(guó)？因?yàn)樗幸粋�(gè)信念，他相信自己一定能報(bào)仇雪恨，所以他忍辱負(fù)重，一直用這個(gè)信念激勵(lì)著自己，事實(shí)證明。苦心人，天不負(fù)，也才有了三千越甲可吞吳的傳奇。
信念是春蠶吐絲，一絲一絲的堅(jiān)持，才能等到破繭而出，重見(jiàn)光明的輝煌，沒(méi)有信念的人，等待他的只會(huì)是失敗與痛苦。
周瑜在一次次與孔明斗爭(zhēng)，卻都失敗了以后，失去了對(duì)自己的'信任，也失去了信念，最終只能給后人留下“蒼天既已生公瑾，塵世何又出孔明。“的悲嘆。
一星隕落，暗淡不了星空燦爛；
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生應(yīng)盡力度過(guò)每一關(guān)，自始至終堅(jiān)定美好的信念。擁有一份明朗的心情，一份必勝的信心，一份坦蕩的胸懷……
信念的作文600字 篇5
如果要說(shuō)一切堅(jiān)持的根源，那便就是信念的力量。
——題記
大家都知道我們學(xué)校去年體育考試又是第一當(dāng)別人都在仰慕和羨慕的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)他們背后付出的努力和汗水。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。他們?cè)诓賵?chǎng)上沒(méi)日沒(méi)夜的跑著的時(shí)候，你在睡覺(jué)，當(dāng)他們?cè)跒樽约旱捏w育分?jǐn)?shù)拼的時(shí)候，你正在安穩(wěn)的坐在座位上聽(tīng)講，最后，你只有羨慕的.份兒。
當(dāng)他們?cè)谄吹臅r(shí)候，我在想：他們大可不用這么拼命，可是為什么他們就算流汗，流血也不放棄呢？——是信念，信念讓他們堅(jiān)持下去，哪怕只剩下最后一點(diǎn)力量，也絕不放棄……
暑假的時(shí)候，我報(bào)了個(gè)舞蹈班。去的第一節(jié)課老師就讓我們拉筋，所謂的拉筋就是下腰、下叉等基本功。可難壞我了，我的筋好像拉不開(kāi)一般，又硬又疼。我練習(xí)了很久，還是不行，我就想要放棄，這時(shí)腦海中突然出現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上拼命的樣子。我再看看我，心里想：他們吃的苦比我多多了，我連這點(diǎn)小事都放棄，等到我們體育考試難道我也要放棄嗎？不行，我一定可以堅(jiān)持住的……
我把老師叫了過(guò)來(lái)讓老師幫我下叉，老師開(kāi)始之后，突然停住了，她說(shuō)：“你看你吃力的樣子，要不休息一會(huì)吧！”我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，老師你繼續(xù)，我可以堅(jiān)持下去的，你放心吧！”說(shuō)完，我便咬向了我的胳膊，老師擔(dān)心的說(shuō)：“你真的沒(méi)事吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師仿佛也被我的堅(jiān)持感染到了，不到一個(gè)小時(shí)，我終于能吃力的下下去。老師開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“像你這樣堅(jiān)持的學(xué)生我還真是少見(jiàn)，你再多練習(xí)幾次，很快就好了。”我高興的沖老師笑了笑。終于，在我不斷練習(xí)之后，我終于成功了。這時(shí)，我在心里給自己露了個(gè)得意的笑。
我想，成功是容易的，但堅(jiān)持并非容易，在你堅(jiān)持的過(guò)程中，你也許是痛苦的，但最后你收獲的絕對(duì)是成功的喜悅。
信念的作文600字 篇6
在五年九班中，若說(shuō)踢毽子，“毽子胡”得排第一。而且有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。
毽子胡的名字叫胡楠。她平時(shí)去的地方在兩處，一個(gè)是小區(qū)院里的的廣場(chǎng)，一個(gè)是比較大的公園。她去那兒，是為了模仿別人踢毽子，也為了提升自己踢毽子的水平。
話從這里說(shuō)起：那時(shí)她還沒(méi)有成為毽子王，最多也只能踢十個(gè)。那天下午，她在操場(chǎng)踢毽子，一邊踢，一邊留神四下里同學(xué)們踢毽子。看別人有什么好的方法。這當(dāng)兒，我正好走過(guò)來(lái)，看著她踢。因?yàn)榇蠹覜](méi)有一個(gè)可以踢上十個(gè)，所以旁邊的同學(xué)都羨慕地望著她。毽子在毽子胡的腳上來(lái)回跳躍，似乎正和毽子胡玩游戲呢。忽然有一個(gè)隔壁班的人打破了寧?kù)o的`氣氛，他帶著諷刺的口氣說(shuō)：“這也值得看?才踢十個(gè)，我都能踢好幾十個(gè)了。”原來(lái)他是十班的“運(yùn)動(dòng)王。”毽子胡放下毽子對(duì)他說(shuō)：“哼，總有一天，我會(huì)超過(guò)你。”“和我比，你真是拿雞蛋碰石頭——不自量力。”他說(shuō)完就走了。毽子胡心里默默想：就算你是石頭，我也要把你砸碎。
毽子胡天天練習(xí)，一到下課她就拿出毽子踢，終于掌握了踢毽子的技巧。毽子每回直上直下，很聽(tīng)毽子胡的話。
終于到了一年一度的踢毽子比賽了，我們班選了毽子胡參賽。在比賽前她看到了曾經(jīng)譏諷她的運(yùn)動(dòng)王。她心想：不是石頭嗎?我看你接下來(lái)怎么說(shuō)。比賽開(kāi)始了，毽子胡拿起毽子往上一拋，腿就開(kāi)始踢了，毽子像一個(gè)溫順的小精靈和毽子胡一起翩翩起舞。時(shí)間仿佛都靜止了，毽子胡一直踢一直踢。最后以400個(gè)的好成績(jī)超過(guò)了十班的運(yùn)動(dòng)王。“好!”同學(xué)們都熱烈地鼓著掌。只見(jiàn)十班的運(yùn)動(dòng)王正氣急敗壞地看著毽子胡。他想，她進(jìn)步可真快呀，這真讓我意想不到。
賽后，毽子胡找到了以前還威風(fēng)凜凜現(xiàn)在卻萎靡不振的運(yùn)動(dòng)王。毽子胡對(duì)他說(shuō)“你還記得你當(dāng)時(shí)嘲笑我說(shuō)的話嗎?”運(yùn)動(dòng)王說(shuō)：“記得，說(shuō)你是雞蛋碰石頭。”毽子胡說(shuō)：“其實(shí)你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我不是雞蛋而是鐵蛋。”說(shuō)完，兩人一起哈哈大笑。
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