成功了的作文優(yōu)秀[7篇]
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成功了的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![成功了的作文優(yōu)秀[7篇]](/pic/00/lm520.jpg)
成功了的作文 篇1
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的.宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
成功了的作文 篇2
我說不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類的語匯中已經(jīng)找不出一個恰當?shù)脑~來形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術(shù)這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺上捧著鮮紅的大獎狀，臺下觀眾的掌聲，臺上評委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵聲，使我無比激動……
六月，得知第六屆中小學生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報了名，取得了參賽的資格，并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著，為什么？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬人之中脫穎而出擠入前三名，成為“萬里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來了，坐在書桌前考慮該畫什么好。該畫什么才好呢？以“保護地球”為題材怎么樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運動會吧！也對，可是該畫什么好呢？經(jīng)過半小時的仔細分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因為馬拉松比賽需要堅持不懈，不到目的不罷休的精神。
我打算用三天時間構(gòu)圖，四天時間上色。構(gòu)圖，你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的.簡單圖形，我這幅畫里圖形都非常的“高難度”，只是觀眾就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構(gòu)圖的時候不能出現(xiàn)一點差錯，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構(gòu)圖我就浪費了十二張紙。上色也一樣，只要哪里涂出了線，對不起，請你重做。這樣又要從構(gòu)圖開始畫。正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
”經(jīng)過諸多次反反復復的練習后，我畫出了一幅自以為是“完美無缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看后沖我微笑，撫摸著我的頭，然后收下了畫。
終于這一天來到了，老師在評委席上說道：“祝賀李俊杰同學榮賀了第六屆中小學生美術(shù)、書法組，美術(shù)類三等獎！”聽了這話，我驚呆了，摸著手上的繭疤，終于高興得哭出了聲。
我撫摸著心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長的，更高的目標還在前面，我還得更加努力地去追求。
成功了的作文 篇3
因為有信仰，我們才有了最初的理想；因為有信仰，我們在困難面前永不言敗；因為有了信仰，千千萬萬的中華兒女才會奮力崛起.........
————題記
我們都知道，諾貝爾文學獎的神圣。20xx年10月11日，中國作家莫言登上了世界文學的最高殿堂，獲得了諾貝爾文學獎。我記得他在頒獎典禮上說過的一句話,“我從不為獲獎而寫作”。過程中他表現(xiàn)的是驚是喜，而更多的卻是惶恐。誠然這是一種謙虛的姿態(tài)，但我相信在莫言的創(chuàng)作生涯中每一件作品，都是他質(zhì)樸的感情的傳達，也都是源自他的信仰。中國有千千萬萬的“莫言”,也有千千萬萬種信仰。而正是這種信仰支撐起了成功的希望。
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。人生的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重的`勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)造中永不枯竭的源泉。人的一生為自己的信仰而奮斗，為自己的夢想而拼搏！
因為有信仰，千千萬萬的中華兒女才會奮力崛起；因為有信仰，我們才有最初的理想；因為有信仰，我們才在無數(shù)個困難面前不甘言敗！生活，是生活讓我明白了一切都是信仰而起。無論是在多么心酸的困難，高爾基也會勤奮自學不息；無論在多么嚴峻的考驗面前，莫言也不會為名利而寫作。如果真正把某種事物，都做自己一生的奮斗對象時，你會毫不猶豫去做。
生活就是這樣，當你在嚴峻的考驗面前時，如果你不敢言敗，信仰便給予你理想的光芒，如果你無法跨過，沒有信念的支撐，那么你會失敗一生。
成功了的作文 篇4
“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利”那就是成功。每個人都會因為一次小小的挑戰(zhàn)成功而高興，最近我也嘗到了成功的甜頭，那就是學輪滑。
我的這雙滑輪鞋意義也匪淺，是媽媽在我12歲生日送我的。滑輪也有兩百多年的歷史了它更有不同形式的運動項目，分別是花樣輪滑、速度輪滑、輪滑球。花樣輪滑舞蹈包括規(guī)定舞、編創(chuàng)舞和自由舞。速度輪滑包括女子21千米半程馬拉松賽、男子42千米馬拉松賽。輪滑球俗稱冰刀，看上去是冰球和曲棍球的.結(jié)合體。
我曾聽別人說過一句話，“學滑輪就是摔出來的”剛開始我還不信。可是事實證明，你不得不信。我剛穿上輪滑鞋時站都站不住，媽媽就攙著我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，可是還是不能站穩(wěn)，后來終于能在地上緩慢地走動了。但是距離學會還是有很大的一段距離。我干脆一不做二不休，不要媽媽的攙扶，自己一個人學，摔倒了，爬起來，整整三個小時，我還是沒能學會，在我想要放棄時我的腦海浮現(xiàn)出了一句名言：“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利。”這時，我有了無窮的力量和信心，就像一位難民遇到挫折后又重新站了起來。剛開始，我慢慢地在地上練習，心里還有些擔心，希望不要故“難”重演。慢慢地，我不擔心了，平衡能力把握得很好，度也變得更快了，我真的不敢相信，才三個時辰自己就學會了輪滑。我自由自在地在地上一圈又一圈地滑來滑去。
啊！我嘗到了成功的甜頭，成功是什么？成功是靠信心與汗水的付出。從學輪滑這件事，使我明白了：“一個經(jīng)不起挫折的人，是不會取得成功的。只有努力去面對人生中遇到的種種困難，才會嘗到成功的甜頭。不管未來我們會遇到什么樣的困難只要自己放開手去做，堅持下來就一定能成功。
在小學生作文中，能做到夾敘夾議的并不多，小作者的這篇作文，已經(jīng)頗有”大家風范“，在敘述自己學輪滑的過程中，又順帶介紹了輪滑的歷史和種類，同時在結(jié)尾發(fā)出關于成功的議論，這樣的文章，比一般單純記事的就顯得高明許多。
成功了的作文 篇5
在我上補習班回家的時候，發(fā)現(xiàn)地上有個垃圾，我隨手拾起來放進垃圾桶。突然發(fā)現(xiàn)里面赫然放著一張薯片包裝紙。我對此表示驚訝，媽媽從來不讓我們吃薯片，哪來的包裝紙呢？不行，我一定要查個查個水落石出，不然媽媽一定會怪罪于我的。
我上補習班，家里只有弟弟和爺爺，我先問弟弟！問爺爺，他不一定會告訴我。
我拿著薯片包裝紙走向弟弟房間：“弟，你知道這薯片包裝紙是從哪里來的嗎？說出來給你糖。”可是弟弟好像不要糖，神秘地一笑，說：“我不知道，我在看我的電視呢，你走吧！不要影響我，走吧——”弟弟這話有問題，再三讓我走，是怕說太多話，說出點什么，憑這點我知道了，這薯片一定是弟弟吃的。于是我又問爺爺：“這包薯片你知道是從哪來的嗎？”可正在剝毛豆的爺爺假裝沒聽見，還故意說了一句：“有誰叫我了嗎？”說著又開始剝起了毛豆。于是我只好放大招---威脅弟弟。我走到弟弟房間，擺出一副威嚴的樣子再一次問弟弟：“我再問你一遍，這薯片包裝紙是從哪里來的，你再不說，我就馬上打媽媽電話，以后是媽媽買的，也不許你吃，你說不說？”弟弟害怕了，只好說：“薯片是你在上補習班的'時候買的，你不要告訴媽媽吧，我以后不吃了。”弟弟一次又一次的求我，我只好答應他，不告訴媽媽。
這一次，我成功的當了一回小偵探。
成功了的作文 篇6
以前的六·一兒童節(jié)，近乎每年都會有同學登臺表演，我在心里羨慕他們。回到家，我給爸爸說了此事，爸爸想了想便說“你的笛子不是吹得很好嘛！”“是啊，那又怎樣。”我應答說。爸爸說“那你可以去吹《小兒郎》這首曲子呀！”
從此，我就開始刻苦練習《小兒郎》這首曲子。
今年的六月一日這天，我很早就來到了學校，8點多時，老師讓我們搬凳子到操場上。這時，操場上早已經(jīng)人頭攢動，紅色的主席臺上站著校長和幾位教導主任，一年級新生后面坐著他們的家長。一會兒，聯(lián)歡會開始了，首先是張校長與幾位教導主任發(fā)言，經(jīng)過漫長的等待，他們的發(fā)言終于結(jié)束了。講完后上來了一支樂隊，我被他們的音樂深深地吸引住了，雖然樂隊很快結(jié)束了表演，但我還是陶醉于他那美妙的回音之中。這時，廣播里傳來了一個消息，讓四年級的同學給一年級的學弟學妹戴紅領巾，然后就直接讓我們回教室里。回到教室后我的心像揣了一只兔子似的`，已經(jīng)開始緊張了起來，很快，劉逸婧宣布現(xiàn)在請XXX同學上臺表演，這位同學很快便表演完了。輪到我了，我的心更緊張了，我對自己說：“沒事，不會缺胳膊少腿的。”我定了定神，開始吹奏，教室里顯得十分寧靜，當我演奏結(jié)束后，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到臺下，我露出了久違的笑容。后來。我還參加了夾水晶球的比賽，這次也取得了不錯的成績。
通過這件事，我明白了，成功來源于自信。
成功了的作文 篇7
記得小時候，我有點膽小，不敢過馬路，只有媽媽的手才是我到對面的“牽引線”。
“嘀－－！”“唰，唰！”汽車的轟鳴聲傳進我的'耳邊，獨自一人邁向大路中央，這是我第一次過馬路，也是第一次嘗試勇敢。
天氣有些陰，云和灰蒙蒙的天空作伴，本該晴朗的中午卻泛起了魚肚白，難道是不祥的預兆嗎？“走，迎接你的第一次吧！”“媽媽，我－－怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來。我邁著小步向前走，望著馬路上的車無影無蹤，心中竟無比喜悅。媽媽把我向馬路沿上推去，并仔細叮囑我：“必須過去，每個人都要勇敢的嘗試，相信你會做到的。”我嚇得瑟縮著小手，膽戰(zhàn)心驚地跨出一大步，又回頭盯著媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容，我仿佛充滿自信，臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空，太陽萬丈光芒，烏云也驚慌逃躥了。
我心中勇氣頓時點燃了，自信也好像一種無形的力量推動我前行。我昂起頭，擺著胳膊，睜起大眼，左右瞧一瞧，連蹦帶跳地跑了過去。暗想著：我居然成功了，棒極了，這可是我的第一次勇敢！就這樣，我來回跑了幾次，母親臉上的“仿佛”感再也沒有過。在那一刻，即使沒有威脅，也會有信心；即使沒有信心，也會有動力；即使沒有動力，也會有勇氣。
總而言之，以前的膽怯已消失的無影無蹤，現(xiàn)在的勇敢正在擁有。自打那以后，我再沒膽小過，不管干什么都有始有終，是勇氣給了我能力，是勇氣讓我嘗到了成功的滋味。現(xiàn)在回想起來，不禁會說：“哈！小時候的我竟如此可笑。”
勇氣是流水，在干涸時給你滋潤；勇氣是生命，在枯萎時給你希望；勇氣是天使，在墮落時給你時光
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