花三年級(jí)作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級(jí)作文 篇1
有一次，我和爸爸一起去賞桂花。一走進(jìn)桂花林，一陣香味鉆入我的鼻孔。噢，原來(lái)是桂花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張笑臉對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到美麗的桂花林。”
走進(jìn)桂花樹，我立刻被她的美吸引了：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全展了，我靜靜地欣賞，發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著那金黃的衣裳，真得太美了；還有的還是花骨朵兒，仿佛是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下，其它的花朵，人們欣賞時(shí)卻是那么隨意，那么輕蔑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，“我”就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，跳著跳著，桂花不知是怎么了，像一群群金蝴蝶似的迎著微風(fēng)飛了下來(lái)。落在地上，我在一旁靜靜地欣賞著。我走在著金黃的.桂花上，落地的桂花，像一塊金黃的地毯似的。我走在上面，不知有多么愜意。蝴蝶從我頭頂飛過(guò)，告訴我翩翩起舞的快樂(lè)；蜜蜂從我周圍飛過(guò)，告訴我采蜜的辛勞。
啊，桂花！我贊揚(yáng)你的美，欣賞你的美！
花三年級(jí)作文 篇2
很久很久以前，有一片茂密的森林，森林里住著一朵迷人的七色花，相傳七色花可以滿足人們七個(gè)不同的愿望。
一天，七色花開(kāi)放了，那七種迷人的顏色發(fā)出一道道耀眼的光芒，七色花漸漸地、漸漸地舒展開(kāi)自己的花瓣，動(dòng)物們也非常喜歡七色花。
一天清晨，一只小螞蟻來(lái)到了七色花前，對(duì)七色花說(shuō)：七色花姐姐，我今天本來(lái)打算去外婆家玩，但是卻被一條大河拉住了，請(qǐng)姐姐幫我個(gè)忙讓我過(guò)河吧！七色花將自己的`紫色花瓣送給了小螞蟻，并對(duì)小螞蟻說(shuō)：只要你對(duì)花瓣輕輕吹口氣，花瓣就會(huì)變成一艘小船，帶你過(guò)大河，小螞蟻很開(kāi)心，拿著花瓣順利地去了外婆家。
一天，烏去密布，眼看大雨就要來(lái)了，小蜻蜓和小蝴蝶不能再一起玩耍了，于是，她們向七色花求救。七色花送給了她們紅色和粉色花瓣，花瓣往天空輕輕一拋，天氣就變晴了，太陽(yáng)又露出了笑臉。
又一天，老鼠和小兔子在草叢中嬉戲，正在這時(shí)，一只豺狼悄悄向他們逼近，老鼠和小兔子無(wú)處可逃，只能向七色花求救。七色花摘下綠色和藍(lán)色花瓣送給他們，這才讓老鼠和小兔子躲過(guò)了豺狼的追擊。
不久，秋天來(lái)了，七色花漸漸枯萎了，大家都很傷心，老鼠、螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶和小兔子，大家都把枯萎的葉子放到了七色花的根部，每天都來(lái)給花澆水除草，他們期待著，第二天的春天，七色花將再次開(kāi)放。
花三年級(jí)作文 篇3
星期天早晨，我去東方作文學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽帶著我路過(guò)凹凸不平的小路，看見(jiàn)了路邊已經(jīng)開(kāi)了的牽牛花，開(kāi)了一大片，讓我數(shù)也數(shù)不清，怎么形容她的樣子呢？
牽牛花俗稱喇叭花，那是因?yàn)樗_(kāi)的花像一朵朵“小喇叭”。它開(kāi)的花有粉色的'，有紫色的。攀附在碧綠的冬青上，爭(zhēng)奇斗艷。
這么美麗的牽牛花怎能不讓人喜歡呢？
花三年級(jí)作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了春游的日子。這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了珍珠泉春游。
導(dǎo)游首先帶我們來(lái)到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位，馬戲就開(kāi)始了。一個(gè)馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺(tái)了。小猴子活潑可愛(ài)，它兩腿站立，一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿，另一只手放在腿邊。我心想：這猴子上臺(tái)來(lái)干嘛？讓它給我們做鬼臉嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)馴養(yǎng)員，架起一根鋼絲，還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁，讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子，故意讓鋼絲搖搖晃晃的，我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然，小猴子在鋼絲上猛地一跳，兩腿夾住鋼絲，像騎馬一樣。
接著，猴子面向我們，朝我們揮揮手，逗得觀眾開(kāi)懷大笑。看完了馬戲，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珍珠泉邊還有許多樹木，這些樹木有的'深，有的淺，有的綠，有的紅。它們圍繞著珍珠泉，仿佛給珍珠泉戴上了一條樹木織成的綠色項(xiàng)鏈。
近看，猶如翡翠的水面清澈見(jiàn)底。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，只要我們拍一拍手，珍珠泉就會(huì)冒出許多珍珠般的小泡泡。這是真的嗎？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了，拼命地拍手，直到導(dǎo)游說(shuō)集合，我才戀戀不舍地離開(kāi)河邊。
啊，這次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到來(lái)。
花三年級(jí)作文 篇5
我家門前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來(lái)欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫卷里，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”池中的荷花，荷葉亭亭玉立，真是美極了。
往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在池里的.胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”向右走，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著一件碧綠的綠衣裳，鼓著一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。再向右走，看見(jiàn)有的荷花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò)，一只落在花上，陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。
我愛(ài)我家門前的荷花湖！
花三年級(jí)作文 篇6
那年冬天，爸爸手里拿著一個(gè)“洋蔥”，放進(jìn)了一個(gè)淺淺的花盆里，并用鵝卵石固定，還在“洋蔥”上劃了幾刀，又往盆里加了些水。我好奇地問(wèn)：“你把洋蔥泡在水里干什么呀？”“這是水仙！”爸爸笑著回答。
幾個(gè)星期后，“洋蔥”的那些刀口里泛起了一絲綠色。又過(guò)了幾天，刀口里冒出了一根根短短的綠葉，頂端微微帶些黃色。同時(shí)，我也注意到它的根慢慢地變長(zhǎng)、變白了。這一切讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加細(xì)心地照料它。在我的細(xì)心照料下，那些葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，漸漸地，葉子之間還出現(xiàn)了一些稈子，這些“稈子”的頂端鼓了起來(lái)，摸上去一粒一粒的。最后，那些鼓鼓的東西上的一層薄膜被頂破了，露出了三三兩兩的花骨朵兒。
啊，水仙開(kāi)花了！它們顯得小巧玲瓏，六片白色的花瓣整齊地圍成一圈，中間是小碗似的花蕾，里邊還盛著金黃的`花粉呢。它們有的低著頭隨風(fēng)蕩起秋千，有的躲在葉子里休息，有的昂首立在枝頭比美……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水仙就像一位位少女，真可謂是“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。”
花三年級(jí)作文 篇7
秋天到了，公園里的菊花綻開(kāi)了漂亮的笑容，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加?jì)擅摹Ｇ疲∧嵌浞奂t色的菊花，豆芽似的.花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑瓷先ハ褚粋�(gè)球，又像一大群人圍在一起講故事。
漂亮的菊花散發(fā)出誘人的香氣，每一個(gè)人走進(jìn)它都要停下來(lái)聞一聞，它能使人忘記煩惱，它能讓人鼓足精神。
我喜歡菊花的漂亮，更喜歡它的性格。秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)得轟轟烈烈，在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，不斷地把自己磨練成為一個(gè)有用的人。
花三年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，牡丹花開(kāi)了。
我和小伙伴來(lái)到公園，只見(jiàn)一簇簇牡丹花在陽(yáng)光下顯得格外美麗。我走著走著來(lái)到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來(lái)香味是從牡丹花的花瓣里傳出來(lái)的，怪不得這么香。要說(shuō)起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的`和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。
關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說(shuō)呢！在古代，洛陽(yáng)書生常大用，愛(ài)上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說(shuō)：“純潔真誠(chéng)的愛(ài)情是可以接受的”。后來(lái)葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。
結(jié)婚后常氏兄弟變了，無(wú)心讀書，并懷疑她們的來(lái)歷。葛巾、玉版見(jiàn)他們無(wú)真誠(chéng)的愛(ài)情，就決心離開(kāi)。常氏兄弟見(jiàn)她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，這就是牡丹花傳說(shuō)。
春天真美呀！但我更喜歡春天的牡丹。
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