實(shí)用的童話的作文8篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
從前，在一座山上有一座破廟，廟里住著一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚。
有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“徒兒，你長(zhǎng)大了，該幫師傅做點(diǎn)活了。”小和尚快活地說(shuō)：“好啊好啊，那讓我做什么呢？”師傅說(shuō)：“廟里柴不夠了，你上山砍些柴吧！”小和尚就上山砍柴去了。他看砍了一大捆柴，剛準(zhǔn)備回家，突然聞到一股奇異的香味。小和尚被這種香味給迷住了，他饞得口水直流。小和尚順著香味傳來(lái)的方向跑去。跑哇跑哇，跑到很遠(yuǎn)的路上，終于發(fā)現(xiàn)一座面包壘成的房子，小和尚以為自己在做夢(mèng)，可是，他晃晃頭，定了定神，確定自己沒(méi)有看錯(cuò)，小和尚拆了一點(diǎn)用巧克力做的面包屋頂。輕輕咬了一口。啊！真好吃！小和尚就一口接一口地吃了起來(lái)。猛然，他想起師傅的.吩咐，連忙拆了一些面包，帶回家去。還把他怎樣發(fā)現(xiàn)面包屋子，怎樣想起給師傅帶回面包都講給了師傅。師傅聽(tīng)了連連夸他是個(gè)好孩子。
從此以后，僧徒倆再也沒(méi)有餓過(guò)肚子。
童話的作文 篇2
早上，我醒來(lái)，起床后發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)奇怪的地方，這里到處是能說(shuō)會(huì)跳的鼴鼠，除了鼴鼠以外，還有一些跟在鼴鼠后面的小精靈。
我正在暗暗奇怪，“這里是什么地方？我怎么會(huì)在這里？”突然一個(gè)拿手杖的鼴鼠對(duì)我說(shuō)：“你好！我是勞克拉神父，歡迎來(lái)到摩爾莊園。”
“摩爾莊園？我怎么會(huì)到這里來(lái)的？我肯定在做夢(mèng)”我使勁擰了自己一下，啊！好疼，不是做夢(mèng)，我一下子高興了起來(lái)。因?yàn)椤澳柷f園”是一個(gè)很好玩的大型網(wǎng)絡(luò)游戲，我現(xiàn)在竟然身臨其境來(lái)到摩爾莊園里，真是太好了，我可以去滑雪、玩激流勇進(jìn)，我還可以和其他小摩爾一起賽車(chē)等等，太好玩了。
我很快適應(yīng)了那里的.生活，也交了好多朋友，唯一讓我感覺(jué)不好的是，我也變成了一只鼴鼠，一只剛進(jìn)莊園的小摩爾。在鏡子里看到自己傻頭傻腦的樣子，心里不由得想起了在暨陽(yáng)小學(xué)上學(xué)的同學(xué)和我的爸爸媽媽，我突然不見(jiàn)了，不知爸爸媽媽會(huì)焦急成什么樣子了。不過(guò)，這里的小摩爾們對(duì)我非常好，他們見(jiàn)我不開(kāi)心的時(shí)候，就來(lái)找我一起玩，玩著玩著，我就忘記了煩惱，變得很開(kāi)心。
我還擁有了一顆拉姆種子，這個(gè)植物精靈會(huì)說(shuō)會(huì)笑，非常可愛(ài)，它好象是我的一個(gè)孩子，要給它洗澡，要做飯給它吃，還要送它去上學(xué)……
有一天，我去滑雪，滑得正開(kāi)心的時(shí)候，竟然發(fā)生了雪崩，我被深深地埋在了下面，我大叫：“救命啊！”接著我就暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久，有人搖了搖我說(shuō)：“兒子，醒醒。”
我睜開(kāi)眼看著媽媽說(shuō)：“媽媽，你也來(lái)了。”
“你說(shuō)什么呢，”媽媽說(shuō)“快起床，去上學(xué)。”
我說(shuō)：“我在摩爾莊園呢，不用上學(xué)。”
媽說(shuō)：“你在做夢(mèng)吧，再不起床可要遲到了。”
我還是堅(jiān)持說(shuō)：“不是做夢(mèng)，我剛才擰了自己一下很疼。”
媽媽說(shuō)：“那是我半夜里起來(lái)看你，發(fā)現(xiàn)你身上有個(gè)蚊子叮你拍的。”
“啊……”
童話的作文 篇3
從前，森林里有一只小猴，它有一個(gè)壞習(xí)慣——不懂禮貌。
媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“你要是不懂禮貌，以后會(huì)吃大虧的。”可小猴總是左耳聽(tīng)，右耳出。
一天，媽媽讓小猴去外婆家送糕點(diǎn)，臨走時(shí)叮囑小猴：“你一定得小心啊。”誰(shuí)知小猴早已無(wú)影無(wú)蹤了。小猴在路上發(fā)現(xiàn)了一顆香蕉樹(shù)。忙爬上去摘幾只香蕉吃，小猴吃完了香蕉，把幾塊香蕉皮扔到了馬路上，路過(guò)的烏龜正好摔了個(gè)四腳朝天。小猴走著走著又隨地吐了口痰，小 兔 妹 妹 路過(guò)正好踩了一腳……
小猴這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己停在一個(gè)交叉路口迷路了，于是它問(wèn)了烏龜：“喂，我奶奶家在哪里呀？”“哼，你這么沒(méi)禮貌，剛才還害了我摔了一跤，就是知道了也不會(huì)告訴你。”它又問(wèn)小 兔 妹 妹：“小兔子，我奶奶家在哪兒呀？”“我也不告訴你。”小兔子氣沖沖地喊道。小猴沒(méi)問(wèn)到路，只好在路上走來(lái)走去。慢慢地，它在馬路上睡著了。
媽媽在馬路上發(fā)現(xiàn)了小猴，把它送回了家。第二天早上，小猴發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的'沙發(fā)上。小猴終于改正了自己的壞習(xí)慣。
童話的作文 篇4
乖咪是一只貓，她住在大森林最中間的湖邊。在乖咪家里，最多的東西不是灰塵，而是一堆一堆的書(shū)。乖咪每天都要看完一本書(shū)，才肯上床睡覺(jué)。因?yàn)楣赃淇催^(guò)很多的書(shū)，所以森林里的動(dòng)物們遇到什么難題就去找乖咪幫忙。
一天，狼來(lái)找乖咪幫忙：“乖咪！乖咪！不好了！我衣服的紐扣掉進(jìn)湖里了！”乖咪一聽(tīng)，急忙去翻書(shū)，可是翻遍了書(shū)也找不到什么好方法。螞蟻正巧路過(guò)，他告訴小狼：“你的紐扣是鐵的吧？你可以用線綁住磁鐵，再讓磁鐵吸住湖里的紐扣，最后把磁鐵和紐扣一起拿上來(lái)。”乖咪挺好學(xué)，就問(wèn)螞蟻：“你是從哪本書(shū)上看來(lái)的.？我也去買(mǎi)一本。”螞蟻說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)，是我自己想出來(lái)的。”乖咪說(shuō)：“這辦法絕對(duì)行不通。你想出來(lái)的有什么用？只有書(shū)上的才對(duì)！”狼半信半疑，一試，真靈！乖咪很奇怪，想去找森林里第二聰明的狐貍問(wèn)問(wèn)。
半路上，兔子又朝她跑來(lái)：“乖咪，我正要去找你吶。我的皮球掉進(jìn)了溝里，這溝彎彎曲曲，手伸不進(jìn)去，鉤子也不能把球鉤出來(lái)。怎么辦？”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻書(shū)，可是書(shū)也沒(méi)什么好辦法。乖咪覺(jué)得自己真沒(méi)用，想去找狐貍問(wèn)問(wèn)。狐貍聽(tīng)了，也鉆進(jìn)書(shū)堆里找，還是找不到。這可怎么辦？烏鴉飛過(guò)來(lái)，笑話他們：“真苯真苯，可以把水灌進(jìn)去呀，皮球自然會(huì)上來(lái)的。”兔子很高興，提著水桶走了。兔子和狐貍異口同聲地問(wèn)：“烏鴉，你真聰明，這是哪本書(shū)上寫(xiě)的呀？”烏鴉揮揮翅膀：“咳，這是我從老烏鴉那兒聽(tīng)來(lái)的，哪有什么書(shū)呀。”兔子不甘心，去找老烏鴉。老烏鴉笑得翻在地上，說(shuō)：“我根本不認(rèn)字，看什么書(shū)呀！”
這回，兔子更奇怪了，他自言自語(yǔ)道：“咦，他們都不看書(shū)，卻知道解決問(wèn)題的辦法，這是為什么呀？”
童話的作文 篇5
在這樣一個(gè)小村莊里，有三種動(dòng)物：牛、大象、啄木鳥(niǎo)。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭，為人們?cè)煨路浚蛔哪绝B(niǎo)，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹(shù)治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大象說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的'本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。
工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，們不要再吵了！”三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
童話的作文 篇6
有一本書(shū)，它很得意地說(shuō)：“我擁有許多漂亮的眼睛！”
一本書(shū)能擁有許多漂亮的眼睛，有那么神奇的書(shū)嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。可是，為什么書(shū)會(huì)有眼睛呢？難道書(shū)上有許多洞洞嗎？書(shū)的眼睛是小的還是大的？還是……哎，太難想了。
“嘿，”這本書(shū)驕傲地說(shuō)，“不論我身在何處，都會(huì)有一雙雙漂亮的眼睛。”
書(shū)上的小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“該不是我咬的洞洞就是你的眼睛吧？那我咬多一點(diǎn)，你就多一點(diǎn)眼睛哦。哈哈哈”
書(shū)生氣地說(shuō)：“才不是你那亂咬的小洞呢！你那咬的都是亂七八糟的！”
小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“那不會(huì)是書(shū)頁(yè)發(fā)霉長(zhǎng)出的‘霉眼睛’吧？”
書(shū)提了提嗓子，大聲說(shuō)：“那是一雙雙人類漂亮的眼睛。我靜止時(shí)，眼睛落在我身上。我翻頁(yè)時(shí)，眼睛隨著我滾動(dòng)。我有那么多漂亮的眼睛啊！”
“那是人們要看書(shū)，目光才落在你的身上呀。”小書(shū)蟲(chóng)大笑道。
書(shū)堅(jiān)持說(shuō)道：“我就是有許多漂亮的眼睛。他們每天都不舍得離開(kāi)我。學(xué)校、圖書(shū)館、辦公室……到處的.眼睛都在我身上。難道人們擁有許多的書(shū)，我就不能擁有他們?cè)S多的眼睛嗎？”
桌子上的一支筆聽(tīng)到了，也興奮地說(shuō)：“哇！原來(lái)我有許多只漂亮的手呢！”
手也加入了這個(gè)神奇的對(duì)話，它說(shuō)：“我也有許許多多個(gè)人咯。”
童話的作文 篇7
一天，一只螞蟻出去覓食。不小心掉進(jìn)了小溪里。
眼看著螞蟻快要淹死了，這時(shí)從白云里鉆出一只鴿子來(lái)。螞蟻對(duì)鴿子說(shuō)：“親愛(ài)的鴿子哥哥，你快救救我，我以后會(huì)報(bào)答你的.。”鴿子聽(tīng)了，連忙從樹(shù)上叼起一片葉子放在了水里，螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。
過(guò)了幾天，一位獵人從森林里路過(guò)，它看見(jiàn)樹(shù)上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來(lái)就準(zhǔn)備攻打。螞蟻看見(jiàn)了，邀來(lái)一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬，獵人被疼地哎喲直叫，然后跑出了森林。
從此，鴿子住在樹(shù)上，螞蟻?zhàn)≡跇?shù)下。他們成為了好朋友，也不再有人來(lái)打擾他們。
童話的作文 篇8
淘淘是個(gè)粗心的孩子，每次寫(xiě)完作業(yè)總是把文具放得到處都是，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜它們。
夜深了，淘淘已經(jīng)睡得很香了，可是在他的房間里卻還有一陣哭聲，原來(lái)是在一個(gè)黑黑的角落里，橡皮妹妹傷心地說(shuō)：“我們的主人很不愛(ài)惜我們，每次做完作業(yè)，都把我扔得滿地都是，有一次在我身上搓了個(gè)洞，劃劃這，劃劃那，非要疼死我不可。你看我傷痕累累的樣子。本來(lái)還是顆美麗的橡皮呢。”
聽(tīng)著聽(tīng)著，鋼筆的眼淚也流出來(lái)了，它說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，主人也是這樣對(duì)待我的，他每次都非把我鋼筆頭咬住，痛死我了。”鋼筆的話音剛落，一把走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“你們說(shuō)的.我全都聽(tīng)見(jiàn)了，我們得想個(gè)辦法，不讓他這樣。”
早晨，淘淘早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ブ锌迹墒撬锩娴奈木叨疾灰?jiàn)了。現(xiàn)在回家已經(jīng)來(lái)不及了，老師批評(píng)道：“以后你再也不要亂扔?xùn)|西了。”淘淘認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此以后，不亂扔文具了。
流淚的橡皮，尺子，鉛筆都高興地笑了。
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