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    微笑的作文

    時間:2023-09-02 11:08:31 微笑

    微笑的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的微笑的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    微笑的作文

    微笑的作文1

      平凡的花朵,在風(fēng)風(fēng)雨雨中倔強長大。它不如其他的花朵嬌艷,但它有著一顆追求的心,憑借自身的力量,去一點一點地向太陽綻放。

      我的生命就像太陽花一樣,接受別人的冷眼嘲笑,又站起來頑強面對。人們都認為太陽花平淡無味,容易破碎,但它那與風(fēng)雨對抗的精神,使它在花叢中閃閃發(fā)光。我的努力別人看不見,別人的方法我記在心間,慢慢地進步,慢慢地去實現(xiàn)生命的價值。我曾與各種人擦肩而過,現(xiàn)在回想起來,自己仿佛進入到了花叢,每朵花都有自己的美,而有一個人給了我許多的鼓勵,讓我奮發(fā)向前。

      數(shù)學(xué)曾經(jīng)是我最苦惱的一門科目,看著那些數(shù)字、公式,各種解法,我總有一種腦袋炸了的感覺。而現(xiàn)在的我竟然對這門讓我頭疼的科目產(chǎn)生了興趣,不解開一道難題都感覺是在對不起自己。看著自己的變化,我真的無法想象我以前是多么糟糕。改變我的人是個平凡的教師,他用自己的威嚴來捍衛(wèi)自己數(shù)學(xué)教師的責(zé)任,時而隨和,時而嚴厲,總讓人摸不著頭腦,但他是為我們好。

      我的數(shù)學(xué)班主任胡老師,一副眼鏡架在鼻梁上,散發(fā)著一種學(xué)者的氣質(zhì)。數(shù)學(xué)小數(shù)報競賽的決賽前,我心里整天七上八下的`,做夢都會夢到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書的,告訴我們認真看小數(shù)報,他對我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望,機械般的看著每一道題,思考解題思路,求出正確答案。有時候黑眼圈都出來了,但我一定要從這個考試中盡到學(xué)生的本能。就是因為胡老師的一句話,讓我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了,成績只要下降一點,就會在心里默默地責(zé)怪自己。胡老師對每個同學(xué)的關(guān)心都是平等的,但取決于同學(xué)自身的表現(xiàn),這些我總能看的清清楚楚。

      父母總是說我吊兒郎當(dāng)?shù)模剂昙壛诉沒有學(xué)習(xí)的自覺性,但他們不知道,我的付出是他們看不見的。我成績的一點點提高不會引起他們的理解,但我認為只要自己努力了,不需要在乎別人怎么去說。太陽花一直在為了自己的目標(biāo)奮斗著。

      狂風(fēng)驟雨,沒有阻止我前進的腳步,有時別人的一句加油都會讓我信心滿滿。朋友們說我瘋瘋癲癲的,我一旦累了,比誰都安靜,在心里規(guī)劃著下一步該怎么做。不顧別人的冷言冷語,被推倒了自己站起來,太陽花永遠那么堅強,充滿希望。

      太陽花堅強而溫暖的微笑,陳舊的往事鋪滿心靈的街道,小小的花苗長大了,不鬧了,安靜了。堅強的走著,心里的花朵只為太陽綻放,搖曳著,靜靜地聆聽著風(fēng)的聲音。

    微笑的作文2

      我,是一朵嬌嫩的小雛菊。我生活在一個美麗的大花壇中,對于快樂,我親身經(jīng)歷過。“沙沙沙”一滴水,落在了我頭上,我知道,下雨了。灰蒙蒙的天上,下著迷蒙的小雨,小雨默默的落下,打在了我的花苞上,雨,是那樣的美,如寶貴珍珠,但比珍珠純凈,如晶瑩露水,但比露水更來之不易,更如珍貴的淚,卻比淚美好。

      雨,下大了,遠處,走來一的模糊的人影,我滿心疑惑;會有人淋雨走路嗎?還慢悠悠的!人影逐漸變大,變的清晰,原來,是一位衣衫襤褸的老爺爺,他那雙無神的眼睛不知凝望何處,雨水從他單薄的.衣服上劃落,滴落在地上,那聲音讓人聽起來心中酸酸的、痛痛的,小學(xué)生作文《給的快樂》。老爺爺緩緩的挪了過來,坐在了花壇上。他小生的冉冉自語,我默默地聽,后來我知道了老爺爺?shù)募揖常豪蠣敔斣瓉硎且粋十分有錢的商人,可是他的兒子卻花天酒地,最后一貧如洗,只剩下一棟老房子與一點老奶奶留下的財產(chǎn),老爺爺與老奶奶勸他們的兒子不要再浪費了,可——兒子不但不聽,還把老奶奶辛辛苦苦留下的財產(chǎn)奪去,老奶奶被活活的氣死后,兒子又把老爺爺趕出了家門,把房子占為己有。

      雨,更猛了,風(fēng),更狂了,看著老爺爺那單薄的身子 ,雨仿佛打進我心中。咦?雨停了?那為什么一旁的大樹上還下著狂風(fēng)暴雨?我一抬頭,哦,是一個小女孩,她打著小傘,為老爺爺擋雨,她睜大了雙眼,好奇地問老爺爺在干嗎?老爺也看了看她和藹的說:“小朋友,下雨了,你去來玩會生病的。”“我不會生病!我也不是小朋友,我都上一年級啦,你可以叫我Happy,老師就這樣叫我!還有,我不是出來玩,我是在看雨婆婆怎樣澆水!”小女孩嘟囔著小嘴說,“看起來,你,好象不開心似的呢?”“小朋友,不,Happy,爺爺遇到了許多困難,不知該怎么辦才好。”老人流著淚說,小女孩用她那晶瑩的眼睛望著老人“老爺爺你應(yīng)該去面對困難,媽媽跟我說過,不管遇到什么困難都要去面對并戰(zhàn)勝它。我在學(xué)校跌倒后我都勇敢地站起來了,又有什么困難是不能克服的呢?”老人擦干了眼淚“可……可是”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”小女孩的歌聲打斷了老人的話語,老人想了許久后又對小女孩說:“謝謝你給我快樂、給我希望、給我心中的陽光。”

      小女孩見老人笑了,她,也笑了,我跟著也笑了。此時,暴風(fēng)雨停了,太陽推開灰蒙蒙的云霧,露出笑臉。天邊劃過一道彩虹,如夢似幻……

    微笑的作文3

      一直以來,我的微笑是在僵硬的嘴角,而不是在柔軟的心上。

      我一直企圖抓住那些被我視為不平凡的卻實際上虛無縹緲的東西。我不屑于平實的生活,把它冠上庸俗不堪這個詞,至今,我都不懂得生活的含義,更別說真諦了。我鄙視那些愛美,把自己打扮得花枝招展的女生,我心中沒有愛美之心,人皆有之這句天經(jīng)地義的話,在我眼里那一切是做作,愛慕虛榮,俗不可耐,被我看見了,好像吃了蒼蠅一樣惡心。我更厭惡腳蹬高跟鞋,濃妝艷抹,三天兩頭光顧美發(fā)店,美容店,姿態(tài)忸怩,遇事高聲尖叫,把裝扮擺在首位的女人。我覺得是些庸脂俗粉,被潮流牽著鼻子走,沒有自己獨特風(fēng)格,在這個地球上多得就像吐掉后的口香糖。我也討厭香水,我的鼻子不會嗅到它的芳醇,只會覺得它比大便更難聞,認為它只不過是某些做作的人為增添自己的魅力而盅惑,誘騙別人的一種工具。讓我抹上它,我寧愿往自己身上潑流酸。寫作文,我一向不喜歡那種通常的東西,我總是追求驚世駭俗,一鳴驚人,但每次都無可奈何,捶胸頓足告終。我有嚴重的自我虐待傾象,有時壓力上升,我就不許自己笑,不許自己快樂,不許自己哭,我甚至制造疼痛來慰藉自己麻木不仁的心,讓自己痛苦,比讓我的`宿敵生不如死還要給我?guī)砀蟮目煳俊u漸我的口才越來越差,不懂得傾訴,不懂得訴苦,我倒開心了,我就是喜歡把自己折磨得不成人形,就是喜歡喜讓自己形如聾啞人,與孤單為伍。我是不是神經(jīng)病,我是不是缺乏被人疼愛的孩子,或許只是因為那愛來得太遲吧!在同學(xué)面前,我給人的印象是帶一點點陽光色彩的,那只不過是永遠的笑容堆起來的一個無魂無魄,早已形神俱滅的僅僅殘留著的空殼子。

      直到媽媽從我的眼神里讀出偏激,她說:“沒有本事的人還會光顧美容店,美發(fā)店嗎?他們的溫飽問題都疲于奔命,怎么還會有錢有精力注意形象?在這個花樣的經(jīng)濟社會,你會認為人們不應(yīng)該摒棄老土與俗氣,而素面朝天嗎?再說,你呢,是管不了的,也無權(quán)過問,這些也許與你無關(guān),干嘛那么感到不爽。生活中的驚天動地必竟太少,沒聽說過平實的生活就是美嗎?最可貴的是那種原始的真實。身體發(fā)膚,受之父母,要愛惜自己,一個連自己都不愛惜的人,別人哪敢奢望得到他的愛?”又有一天,我看見了晚霞,天邊是粉色一片,輕如薄紗,柔和,淡雅,像蒙娜麗莎的微笑。原來這世上竟有這么妙不可言的景色!那,人的笑也會成為一道風(fēng)景嗎?對了,笑也是生活的一種調(diào)色劑吧!

      太好了,我想自己應(yīng)該多笑,真誠的笑應(yīng)來自于自己的內(nèi)心 .

    微笑的作文4

      微笑,何為微笑?微笑是人類最基本的表情,它似蓓蕾初綻,有著真誠和善良,洋溢著感人肺腑的芳香,包含著豐富的內(nèi)涵。都說愛能讓人感到溫暖,可我認為卻不全然,愛可能是需要其他人的配合與幫助的,你可以說你愛你自己,但這并不是全部的愛。

      如果有的人感悟不到愛,那么他就一定感受不到溫暖嗎?當(dāng)然不是的,我想任何人都有臉,有臉就有表情,既然有表情那又怎可能少得了微笑呢?就像是中國學(xué)生不能少了語文科,英國學(xué)生不能少了英語科一樣。我認為愛和微笑所帶來的溫暖相比就是小巫見大巫了。自己的微笑能帶給別人溫暖,他人的微笑也一樣,我們只需要動動自己的嘴唇便做了一件善事,但愛卻往往是伴隨著金錢,時間,精力的代價,不如微笑一般簡單。在順境中,微笑是對成功的嘉獎,當(dāng)我們盡自己最大的努力取得成功的時候,我們在乎的往往不是那張紙獎狀、證書。

      我們更希望得到的是他人的微笑,因為這微笑里包含了他人對自己的肯定和贊許,是能印在腦海里的,揮之不去的。而在逆境中,微笑又是對創(chuàng)傷的理療。也許我們會失誤,因為我們不是圣人,可是這時我們心靈的創(chuàng)可貼又在哪兒呢?

      看看別人吧,看看他們的笑容,他會替你療傷,他會讓你的傷口痊愈;送自己一個微笑吧,盡管我們沒有成就,但至少自己見證了自己的努力,是金子總會發(fā)光的,不是嗎?無論是好還是壞,無論是成或是敗,都給自己一個微笑,也給別人一個微笑,它不過是一個輕而易舉的小小的表情,對我們來說不會比猴子撈月更難吧?面帶微笑,讓我們用充滿陽光的.心緒隨生活翩翩起舞,讓我們在生活中歌唱生活的美好,讓我們的微笑感染身邊的每一個人,讓他們看見我們生活的絢麗之極,讓我們成為傳遞微笑的使者,將微笑在友好中傳遞。我想我們從出生的那一刻起就應(yīng)該用微笑來綻放我們絢麗的光彩。

      微笑,它本身就蘊藏著極其大的魅力,只不過有些人不愿把它展現(xiàn)、釋放出來,微笑一旦露出,我們所有的人定是無法抗拒它的魅力,總在它的感染之下放下心中的焦慮與煩惱,開懷大笑、擁抱快樂、感受生活的美妙。我們跟隨著微笑走出了多少迷惘與困境,是微笑,它帶給我們好心情,它記錄下了我們歲月的美麗,它同陽光送來溫暖,生活應(yīng)該有微笑的陪伴,我們也需時時刻刻帶著微笑,是的,帶著微笑,無論去哪兒,只要微笑就足夠了,沒有什么比好心情來的更容易。

      微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑具有最獨特的魅力!我們時常微笑,所以我們總是快樂,笑一笑,十年少,所以我們青春永駐。

    微笑的作文5

      我們清晨起來,開始一天的忙碌,把時間安排得很緊,便覺得充實了許多;假如說無所事事,或扎扎實實地再睡些懶覺,那日子就過得更快啦,在不知不覺中,又該進入夢鄉(xiāng)了。這一天的時光只要給了我們,想盡快的打發(fā)掉,那是再簡單不過的事了。所以我們總想著這一天要做些什么,好讓自己活著的內(nèi)容豐富一些,然而問題常常出在這兒,我們努力生活的同時,不良的情緒又乘虛而入,把生活的實在攪和得面目全非。生活開始有了煩惱與無奈,生活開始出現(xiàn)波折和糾紛,生活變得非要我們共同協(xié)力才能克服它的劫難;而且我們還不能徘徊在它的外圍,因為我們是其中的一分子,將永遠存在,任何脫離都是不容置疑的逃避。

      時光是堅定不止的,這是人類永遠無法阻止的事實,它對萬物生靈都是公平相待的;這種公平導(dǎo)致了人世間無休止的紛爭,人們在為自己的'擁有而爭分奪秒,生怕這一生遺憾太多,越是如此,越是憾事連連。人生的這個過程,感知覺悟的歲月大致相同,人們通過時光的磨礪,最終認同樸實、認同簡單、認同善良;好把心情與大自然融為一體,自然而快樂,就像有風(fēng)有雨的氣候,我們不再躲避它,而是靜靜地傾聽和迎接它。時光給生物的輪回是有規(guī)律的,四季更替有生有息,這僅有的一段光陰值得每個人去珍惜,在度過它的每個時段不要太累,要求過高,讓自己在苦海中不停地掙扎,辜負了時光原本的好意,讓人們遠離幸福、遠離我們珍貴的快樂。

      微笑是人類順應(yīng)大自然最真實的回報,它是對所有生命無限尊重地自然表露,它是一個人敢于知足和促人奮進的友善力量。微笑是一個人愉悅的表現(xiàn),它有時雖是一瞬間,但留給心靈的痕跡卻是永久的。當(dāng)我們面對時光慎重思考之時,我們又會給自己提些什么要求呢?回顧過去,總認為自己虛度了很多時光,甚至是白活了幾十年,那都是一事無成啊!盤點得失,人生追求的東西實在是太多太多。失去的已不再來,得到的卻不常想起;“知足”二字可改變?nèi)松膽B(tài)度,可讓一個人幸福快樂或哀愁悲傷,所以我們要好好丈量一下時光,它給了我們生活的時空,唯一讓我們犯難的,就是不斷地調(diào)節(jié)心境:微笑是人生的又一個太陽。

      擁有微笑,生活就會散發(fā)出光和熱;擁有微笑,我們在人生道路上就會風(fēng)雨無阻;擁有微笑,我們就會煉就鋼鐵般的意志;擁有微笑,我們就能保持心平氣和的生活態(tài)度。誰都不能確定自己在這個世界上能生存多久,誰都不能把自己窄小的生活空間任意擴大,時光是上蒼賦予每個生命的寶貴財富,我們在百般珍惜它的同時,應(yīng)操持一種蓬勃歡快的心態(tài),再不要為了權(quán)衡得失脫離常態(tài),讓自己輕松地活著是再重要不過的事了。

      微笑著利用時光,這是對生命最基本的尊重。

    微笑的作文6

      有位名人說過,愛可以藏在天涯海角,當(dāng)你走遍世界去尋找他的時候,卻發(fā)現(xiàn)她就在你身邊。

      記得這個學(xué)期的一節(jié)體育課。在操場的西半場,我和我們班的同學(xué)整齊地站在操場上,體育老師正在給我們布置這堂課的任務(wù)。在布置任務(wù)的時候,老師說了一句奇怪的話,他對我們說:今天的訓(xùn)練要在心中牢記三個詞,堅持、堅定、鼓勵。另外,你們要面帶微笑跑完全程。不然,你們肯定跑不完。老師的這一番話,讓我們丈二和尚摸不著頭腦。而且,體育老師也沒有讓我們過多地考慮,他大聲地說:今天跑一千五百米,十五分鐘跑完。聽了老師宣布的訓(xùn)練內(nèi)容,我的心一下涼了半截。一分鐘要跑一百米。我的腿都要斷了。我的腦中一片空白。

      可是,時間并不容我多想。只聽一聲刺耳的哨響,劃破了我腦中的白幕。同學(xué)們?nèi)缤擁\的'野馬飛奔而去,而我還在傻愣愣地站在起跑線上不知所措。這時,一聲獅子吼突然傳入我的耳膜。只聽體育老師大聲地喊:愣什么神兒呢,快跑。這如同厲雷般的叫喊把我徹底地從夢境之中拉了出來。我連忙向前跑去,連老師的要求,面帶微笑跑完全程也給忘了。

      就這樣,我跑了一圈、兩圈、三圈。忽然,我腳下一滑,一股鉆心的疼痛從膝蓋處傳來。我仔細檢查了膝蓋處,長舒了一口氣,輕度擦傷對跑步?jīng)]有影響沒關(guān)系的。我自己對自己說。于是,我晃晃悠悠地從地上爬起來。突然一絲輕微的疼痛掠過我的腦海,那只是連鎖反應(yīng)。我喃喃地自言自語道。然后我繼續(xù)跑,跑完那剩余的路。

      就在離終點還有半圈的時候,一陣撕心裂肺的巨痛從腳腕處闖進我的大腦。我又一次重重地摔在地上。仔細一看,只見我的左腳腳腕又紅又腫。我嘆了一口氣,唉,離終點只剩半圈了,可我淚水濕潤了我的眼眶。這時,一個熟悉的聲音闖入了我的耳膜,你要放棄嗎,這可不像原來的你。看看跑道旁的這些蒼松翠柏吧,它們都是英雄,敢于與嚴寒搏斗的英雄。不管你怎樣選擇,我都將陪你走到最后。我聽了這段話,抬起頭來一看,原來是我最好的朋友,他臉上的微笑是那么的光輝燦爛。于是,在藍天白云之下,出現(xiàn)了兩個肩并肩的身影,向那潔白的終點線走去。

      有人說,愛是不可戰(zhàn)勝的。而在今天,我才體會到了這句話的含義。朋友那甜甜的微笑,不正是愛的體現(xiàn)嗎?

      選材的角度非常有新意,構(gòu)思巧妙合理,題目就可以引人入勝,小作者從一件小事就能抒發(fā)如此深刻的感情,實屬不易,行文連貫流暢。

    微笑的作文7

      喜歡看天,看變幻莫測的天。有的時候,云兒就像一匹奔騰的馬,呼嘯而過;有的時候,云兒就像兒時的夢,美輪美奐;有的時候,云兒像南飛的大雁,載著我的回憶飛向遠方……我的童年似乎是流行,一眨眼而過。但卻是這短暫的時間機遇我無限的快樂與純真。

      獨自一人走進那扇小鐵門,生銹的小鐵門。似乎有些弱不禁風(fēng)的樣子。鐵門里面,是一條古來的弄堂,背載著千百年的滄桑。爺爺就住在這樣的弄堂里。因為爺爺疼我,愛我,所以我成了這條弄堂最忠實的客人。

      曾記否?是這扇小鐵門曾是我兒時和小伙伴們西西的田地。輕輕一推就會發(fā)出“吱——呀”的聲音。這聲音對于大人們是很不協(xié)調(diào)的。然而對于我們來說卻是一種莫名的興奮,兒時的我們?nèi)齻一群,五個一簇,常常在圍著小鐵門西西。輕輕地推開,再關(guān)上,再推開……伴隨著門聲和笑聲我們挨了不少罵,但我們互相吐吐舌頭,笑一笑,對小鐵門給予我們濃濃的愛意依然不變。因為這扇小鐵門給予了我們無限趣味,無限歡樂,也機遇我們兒時的天真。

      曾記否?弄躺里的老人們也給予我們無限快樂。

      我們最喜歡大人們談天或下象棋,雖然我們看不懂,也探索不了其中的奧秘,但我們只要聽見有人喊“將軍!”并夾著一陣鼓掌聲時,我們就會活蹦亂跳,然而當(dāng)我們圍成一起“哈哈大笑”時,輸了棋的大人們肯定很不耐煩,揮起手:“去去去……小孩子家懂什么,大人們的事你們不要管!”我們一哄而散,不予理睬。又去找另一片嬉戲的天地去了。現(xiàn)在想想:起哄的孩子是最快樂的!是最無憂無慮!

      我們最喜歡與老奶奶談天說地了!她以便坐在竹椅子上,以便織自己心愛的圍巾,說山海經(jīng)的神氣故事。有時,有談到家里一些瑣事:材米油鹽、婆媳關(guān)系、板燒牛肉……或許開心,或許煩惱。有時說到自己所說所做的趣事,我們總是似懂非懂,但媽媽和鄰居的嬸嬸們卻似乎樂此不疲,當(dāng)大人講妖魔鬼怪時,我是最安靜,又是驚奇,又是害怕。直往奶奶的`胸懷里鉆,絕不敢偷聽半句,可媽媽奇接下來的內(nèi)容……

      弄躺里還有清脆的自行車鈴聲,響亮的檫批寫工人的吆喝聲,夜間弄躺更夫“門窗關(guān)好,小心火燭”的吩咐聲……這聲音跌窮起伏,動聽悅耳,讓人流連忘返(你這句是不是有毛病啊?)

      落日的余輝映照著弄堂古老而又滄桑的歷史,也折射出他那輝煌而燦爛的未來。

      弄堂里回蕩著我那嬉戲,童真的聲音。  

    微笑的作文8

      夜深了,已經(jīng)過去了很多天,可是,我還在想著那個男孩,想起那張帥氣的微笑的臉。

      一個炎熱的下午,終于擠上了車,車上的乘客很多,無奈中,只能勉強擠在一個男孩旁邊。

      在車上這樣傻站著很無聊,便開始漫不經(jīng)心的打量起,身邊這男孩,說實在話,他是一個很酷的男生,十六七歲的樣子,個子很高,皮膚白白凈凈的,有一雙明亮的眼睛,濃密的眉毛,弄的是韓版的發(fā)型,特別的.....我還在胡思亂想著.....

      你踩到我了...... 男孩突然滿臉憤怒對我吼道。

      我嚇了一跳,滿臉通紅,有些不知所措。

      當(dāng)時,我尷尬極了,對不起!我連忙小聲說。

      其實我的內(nèi)心里是這樣想的,;我不過是不小心踩到了你,還朝我大吼!帥也沒什么用的!

      你為什么非要站這不可?那邊空的地方還很多呢!他繼續(xù)吼著,有些歇斯底里了。

      有什么了不起!這又不是你的'地盤,吼什么吼!說完,我便走到人少的地方去了。

      不就是長得有點帥嗎?有什么了不起,比你帥的人多了去了,再說你那皮膚白得跟一死人似的,還有那雙眼睛,完全就一雙死魚眼,還賊眉鼠眼的,稀稀拉拉的眉毛,活像一掃壞了的掃帚.....真不知道我剛才是瞎了哪只眼睛,怎么會覺得他帥呢?

      看著他,我便氣不打一處來,而他倒好,像是打了勝仗,舒舒服服地坐著了,居然還自鳴得意吹起口哨來,一副欠揍的樣子。

      車到了站,我趕緊下車,發(fā)誓以后再也別讓我遇到這個可惡的家伙了,可是一轉(zhuǎn)眼,我見他也跟著下了車,居然還笑瞇瞇的向我走來,如果我是男生,我真想揍他!

      喂!他在喊我,剛才那盛氣凌人的樣子沒了,他好像換了一個人似的,滿臉陽光的樣子;你看看自己的包!我扭頭一看,原來,我的包,不知道什么時候,拉鏈居然開了一半,露出長長的縫,里面放的,可是我一個學(xué)期的所有生活費呀!

      原來,他之所以吼,是因為當(dāng)時,小偷正在行竊,如果不是他,可能我的錢早被順手牽羊了。

      就在我想要跟他道歉的時候,他,卻已經(jīng)走遠了......

      小黃評語:其實,好的標(biāo)準,并沒有什么統(tǒng)一,最基本的是,語句通順流暢,一篇讓人讀了瞌睡,和讓人有讀下去的欲望的作品,是完全不同的,現(xiàn)在的教育有很大問題,寫作,成了八股文,我見過一個老師,居然連寫作的格式,怎么開頭,怎么結(jié)尾,都統(tǒng)一標(biāo)準,于是,只要看到這樣的結(jié)構(gòu),我就知道,是那位老師教出來的學(xué)生,孩子,不該是統(tǒng)一工廠里生產(chǎn)的配件或者機器,怎么能千人一面呢?想到此,我為成績優(yōu)異的學(xué)生感到悲哀,一種荒涼感充斥心田,孩子們,學(xué)會生活,就像這篇文字里的小作者那樣。

    微笑的作文9

      老師,在學(xué)生眼里,往往都是嚴厲的象征。而李老師卻不同,在我眼里,她不僅是一位老師,還是一位和藹可親的大姐姐,更是一位美麗的天使。

      20xx年暑假,媽媽送我到英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。由于年齡小,我面對陌生校園,陌生的同學(xué),心里充滿緊張,甚至有些害怕,平時外向的我變得沉默寡言。漸漸地,我開始討厭去英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語了。

      李老師來了,她是帶著微笑來的,一頭短短的黑發(fā),散發(fā)著淡淡的清香。她微笑著給我們上課,微笑著幫我們輔導(dǎo)作業(yè),微笑著教我們做人的道理。

      第一次在課堂上回答李老師提問時的情景,我依然記憶猶新。那次,李老師提問了難度很大英語問題,班上鴉雀無聲,沒有一個人舉手。這時,李老師環(huán)視的'目光定在我的身上,我害怕得低下了頭,李老師微笑的說:“趙姝婭同學(xué),請你回答這個問題。”我心里想,老師真是哪壺不開提哪壺,為什么指名讓我回答!我只好硬著頭皮慢騰騰地站了起來,雙手不停地扯著衣角,牙齒緊緊咬住下嘴唇,慢慢地抬起頭,我發(fā)現(xiàn)李老師依然微笑著注視著我,她說:“沒關(guān)系,大膽說,說錯了也沒關(guān)系。”我鼓起了勇氣,大聲地回答了問題。李老師夸我回答得很好,帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。

      李老師一次次的鼓勵讓我逐漸克服了心理障礙,以前那個活潑開朗的女孩又回來了。漸漸地,我愛上了英語,愛上李老師那迷人的微笑。

      我開始和同學(xué)們一起交流英語,學(xué)習(xí)英語,英語水平也得到了飛快地提高。我通過學(xué)校和賽區(qū)的層層選拔,要去北京參加全國少兒英語大賽總決賽了。這下可就忙壞了李老師,她加班加點地給我輔導(dǎo)英語,就連過節(jié)也不休息。功夫不負有心人,我將總決賽的特等獎證書帶回來時,迎接我是李老師和她那贊許的笑容。

      李老師不僅教給我們知識,還教會我們怎樣做人。她告訴我們:每個人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。每次上課結(jié)束后,她都會播放《感恩的心》,久而久之,同學(xué)們也都被這首歌曲優(yōu)美的旋律感染了。在李老師的引導(dǎo)下,咱們班的“小皇帝”、“小公主”們開始主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)了,開始為勞累了一天的父母端茶送水了。是啊!感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,而父母的養(yǎng)育之恩,恩比天大,我們何以為報?……是李老師讓我們懂得了這些道理。

      李老師的微笑,我至今難以忘懷,她讓我樂觀向上,笑對生活。

      每個孩子都是天使,只是一生下來沒有翅膀。是許許多多像李老師那樣的好老師,她們用迷人的微笑,無微不至的關(guān)懷,悉心地教導(dǎo),讓我們長出翅膀,展翅高飛,飛向蔚藍的天空……

    微笑的作文10

      在一本書上看到過這樣的文段,“微笑,是一種弧度,是最優(yōu)美的弧度。微笑,是一粒種子,可以長成參天大樹。微笑,是一片羽毛,溫柔得太不像樣。”的確,微笑有著它獨特的魔法,卻也悄悄地蘊藏著強大的力量。

      偶然在網(wǎng)上看見一篇悼文,是寫給巴勒斯坦的民族英雄,一位名叫阿拉法特的老人的。我從未聽說過這個名字,卻在看到那一張黑白的遺照上的臉,深深地感到震撼。和別的老人并無不同,花白的的鬢角,飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰,唯一不同的卻是他臉上滿足·樂觀的微笑。讀完文章后不禁唏噓,這位老人將一生獻給他的民族,為這片土地創(chuàng)造了一個又一個奇跡,而他制勝的法寶,卻只是簡簡單單但最有威力的——微笑。直到死神降臨,他依然保持著永恒不變的微笑,正如他一生也不曾背離的信仰般,他留給人們的最后一個鏡頭,是他最美的微笑。

      想起了另一個人——史蒂芬·霍金。這是一位科學(xué)巨匠,卻在考上頂尖學(xué)府牛津大學(xué)的時候,被告知患有不治之癥,生命即將結(jié)束。這使他坐了40年輪椅,不能說話,全身上下只有三根手指會動,甚至連一個自然的表情都做不了。對于我們來說,他是可憐的,甚至是不幸的,但是他面對病魔的纏身,卻是那么堅挺、剛強,選擇用微笑去面對一切。多次看見他咧開嘴,露出那童真般標(biāo)志性的微笑,這是一種淡然卻充滿力量的微笑,通過各種渠道,給全世界各地的人們鼓勵和關(guān)懷。

      不由得感慨微笑對于世界的力量。生活中微笑的力量,也是不可小覦。曾有一次在步行街一個人逛街,人群熙熙攘攘,一個不小心便被踩在腳背上,本想就此算過,不說也罷,卻又被只腳狠狠地踏了,連聲抱歉也沒有,肇事者便揚長而去。我努力克制自己憤怒的情緒,心里剛好受些卻又一次遭到了“襲擊”!實在氣不過,沖著正準備“逃逸”的.肇事者吼了一句:“懂不懂禮貌!”肇事的年輕人愣了愣,才發(fā)現(xiàn)自己踩到了人,卻并沒有對我極差的態(tài)度回擊,而是憨厚的摸摸腦袋,露出一個燦爛的微笑,不好意思地說:“抱歉啊,小妹妹,我并不是故意的……不好意思,實在對不起!”頓時,覺得整條街上瞬間灑滿了陽光。

      “微笑,是一種力量,改變生活,改變命運,乃至可以改變世界的力量。”

      所以無論什么時候,都不要忘記給他人一個微笑,當(dāng)然也要給自己一個微笑,說不定你不經(jīng)意的給予,真的會有改變世界的力量。

    微笑的作文11

      “天空變得灰蒙蒙,鼓勵那小小的我,曾經(jīng)的傷痛變沉重,給我的沒有對錯。回憶起曾經(jīng)的我,那些日子不好過,記憶苦澀的味道,沒有人去擁抱……”閉上雙眸,傾聽著偶像張杰的《微笑》。對于微笑,對于明天,我似乎有了更深刻的領(lǐng)悟。

      微笑是現(xiàn)代社會人際交往中最富有吸引力,最有價值的面部表情。微笑是一種行為,這種行為比語言更有力量。

      在公共場所,不慎碰觸他人,以微笑表示歉意,會立即消除他人的不滿。

      在飯館里,你必須坐到他人身旁時,你的微笑意味著:不好意思,我不是故意打擾你,請見諒。

      清晨出門,有燦爛的陽光,清新的空氣,美麗的晨曦,再配上張張笑臉,與朋友互道一聲“早上好”。也許這一天,工作與學(xué)習(xí)都會愉快和順利。

      傍晚回家,有昏黃的燈光,結(jié)隊的'同伴,燃燒的紅霞,還有張張笑臉,與朋友互道一聲“晚安”。也許這一晚,會睡得很安穩(wěn)和舒適。

      微笑,不僅使人與人之間的關(guān)系融洽,心情舒適,還可以表達內(nèi)心的多彩情緒。

      面對無辦法和無法用語言安慰的不幸,微笑是真情的慰藉。如久旱大地的一場甘霖,使瀕臨絕境的人,感受到人間的溫暖,重新振作。

      面對不能接受的邀請、禮物,微笑是人格的折射。委婉的微笑,是在禮貌中形成了一次漂亮的拒絕。面對一切無聊的無中生有,微笑是最有力量的反擊。嘴角一絲不屑的冷笑,會令當(dāng)事人自感慚愧。微笑,表面上看起來是一件微不足道的行為,其實對于人生也有重大影響。

      曾經(jīng),有甲與乙兩位廚師,他們都分別有了自己的餐廳。有人對他們的餐廳分別做了個總評價,滿分一百分。結(jié)果,甲獲得了九十一分,乙獲得一百分。因為,甲從不會微笑,使客人感受不到溫暖與親切。所以,服務(wù)態(tài)度只得到一分;而乙剛好相反,他總愛不禁地上揚嘴角,使客人能得到溫暖,如回家一般溫馨。從此以后,乙的餐廳名聲大振,許多人慕名而來;而甲卻還是那一個不起眼的人,獨守著他的餐館。

      微笑是一份不花錢的禮物。同時,它又是一份最無價的禮物。學(xué)會微笑,你定會發(fā)現(xiàn),普通又平凡的微笑,可真是妙不可言!或許今天的你還未學(xué)會微笑,但請給明天留下一個微笑吧!

      “放下昨天的煩惱,我想我快發(fā)酵。微笑比什么都重要……就算沒有人知道,我也要微笑,至少我還擁有我的微笑”

    微笑的作文12

      我相信生命最初是美好的,我喜歡聽那“人之初,性本善”的來自千年以前的吟誦,我更堅信相互微笑是生命之初的表現(xiàn)。

      人在三歲以前的記憶多半是空白的,每個人幾乎都是聽著母親的訴說回憶自己的嬰兒期。我很喜歡這種感覺,想象著那一個我,很溫馨。

      嬰兒的笑容甜甜的,美美的。既然無法想見自己嬰兒期的笑容,就瞧瞧身邊的寶寶吧。照片里的笑容是定格在一瞬間的,不夠生動,不富于變化。但當(dāng)你面對著一個嬰兒時,這類問題是不會有的。

      人是在不斷模仿和實踐中長大的,嬰兒是最出色的模仿演員。當(dāng)你對著他微笑時,他會目不轉(zhuǎn)睛地看著你,你不嚇著他,他也不會哭的。所以不要避開與嬰兒對視的眼神,你對著他笑,他突然間也會向你笑。這一笑仿佛是你期盼已久的一個花苞綻開了,在無法預(yù)期的一個時刻燦爛了整個枝頭,也燦爛進你心里。嬰兒是不懂得吝嗇的,他要是喜歡你,會一直對你微笑。這一次要是笑累了,下一次見著你時,還會對你微笑。前提是這時的你可不許嚇唬他,你對他也要微笑。微笑應(yīng)當(dāng)是相互的。

      這一刻,嬰兒很快樂,你也很幸福。

      很多時候,人們總是來不及感嘆,時光就已飛逝。嬰兒長大了,那一段記憶也被封存,似乎以后再也沒有打開。我們已記不起自己來到這個世界時的笑容。

      到了現(xiàn)在,笑容仍然隨處可見,可你能辨認出真假嗎?當(dāng)你對著他人微笑時,自己的心也是微笑著的嗎?又或者別人也會回你一笑嗎?這些問題時常困擾著我們。但漸漸地,人們已習(xí)慣了被“所謂”的微笑包圍,甚至還有了“標(biāo)準笑容”,講究露幾顆牙齒,嘴角呈什么角度。相互微笑被格式化、標(biāo)準化。更有甚者,微笑背后有一張灰色的網(wǎng),有一個或許多個目的、企圖掛在上面,來回晃蕩,而眼前的人卻是笑靨如花,這不過是笑里藏刀的把戲。可就是這把戲讓多少人心寒。

      攝影師講究捕捉美妙的瞬間,但很多時候美麗不會為你停留。就像生命最初的'微笑,很多人早已無處尋找。保持生命的本質(zhì),保持最初的相互微笑談何容易,但又極其容易。你要有一顆赤誠的心,你要讓心靈的凈土不惹塵埃,你要擁有嬰兒般的樂觀的生活態(tài)度,你要試著微笑起來。你做到了,別人也做到了,世界也就微笑起來了。

      相互微笑的那一刻,我和你仿佛回到了很多年前,仿佛看到了生命之初。

    微笑的作文13

      今天是我的生日,爸爸媽媽帶我來到一間不錯的餐館。這里生意火爆,坐在我鄰桌的一位顧客請求服務(wù)員給他倒一杯礦泉水,服務(wù)員很有禮貌地說:“先生,請稍等一下,馬上給您倒,好嗎?”服務(wù)員一臉燦爛的微笑。

      大約五分鐘后,人們正興致勃勃的行拳劃令。突然那位顧客對著服務(wù)員大叫:“都是騙人的謊話,什么服務(wù)第一。”服務(wù)員猛然意識到:糟了,由于太忙,忘記給那位顧客倒水了!服務(wù)員馬上來到這位顧客面前,她小心翼翼的把水送到那位顧客跟前,而帶微笑地說:“先生,實在對不起,由于我的疏忽,延誤了給您倒水的.時間,我感到非常的抱歉,對不起。”這位顧客怒氣沖沖的說:“怎么回事,有你這樣服務(wù)的嗎?你看看,都坐了多久了!”服務(wù)員端著水,心里感到委屈。但是,無論她怎么解釋。這位顧客都不肯原諒她的疏忽。

      人們繼續(xù)吃著,為了補償自己的過失,每次去給其他顧客服務(wù)時,服務(wù)員都會特意走到那位顧客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位顧客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,并不理會服務(wù)員。臨到快吃完飯后,那位顧客要求服務(wù)員把留言本給他送去。很顯然,他要投訴這位服務(wù)員。此時服務(wù)員心里雖然很委屈,但是仍然不失職業(yè)道德,顯得非常有禮貌,而且微笑地說:“先生,請允許我再次向您表示真誠的歉意,無論您提出什么意見,我都將欣然接受您的批評!”那們顧客臉色一緊,準備說什么,可是卻沒有張口,他接過留言本,開始在本子上寫了起來。

      等到客人吃完飯后,所有的顧客陸續(xù)離開后,服務(wù)員以為這下完了。沒有想到,等她打開留言本,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那位顧客在本子上寫下的并不是投訴信,而是一封給她的熱情洋溢的表揚信。

      在信中,服務(wù)員讀到這樣一句話:“在整個過程中,您表現(xiàn)出的真誠的歉意,特別是你無數(shù)次的微笑,深深的打動了我,使我最終決定將封投訴信寫成表揚信!你的服務(wù)質(zhì)量令人滿意,下次我還會光臨本店的。

      我和家人走出店外,和煦的陽光照在身上,一股暖流流進心田,剛才那一幕將我引起了無限的暇想,真誠的微笑可以將如此挑剔的顧客打動。可見,人性本善。如果說我們堅持以誠待人,那么肯定會收到意想不到的驚喜!記住,在生活之中千萬不要吝惜你的微笑。因為微笑是促進人與人之間溝通的制勝法寶,它可以挽回別人的寬容和理解,甚至博得信任,傳遞愛心。

    微笑的作文14

      俗話說得好:“微笑是純潔的心靈在笑,它是真誠而善意的笑。它不僅能化解人心中的隔閡,而且還可以使人更自信,更堅強起來。”這點,我可是深有體會。

      記得特別清楚,那是剛上初二時的一件事。由于升初二的那次考試成績還可以,我便唏哩糊涂地被選為班上的文藝委員,而且還要勝任一項重任:慶國慶文藝演出。老師讓我自選舞曲還得領(lǐng)導(dǎo)一群“弟妹”干,可真夠嗆的!要知道,我唱歌還可以,讓我去跳舞,還不如用鞭子抽著我轉(zhuǎn),我天生不是那料子。我不敢耽誤時日,也不想“打腫臉充胖子”。于是我就向班主任攤底牌了:“老師,我不會跳舞,更不會選舞,請您叫別的同學(xué)去做吧!”我低著頭直語道,心中還默認老師一定會罵我沒出息的。不想,老師并沒有批評我,她拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:“沒關(guān)系的,萬事開頭難嘛,同學(xué)選你,是因為你有值得稱道的地方,自己還不信任你自己嗎?再說了,你不去那誰去,實在不會的,那就虛心請教別人,我相信你,你一定能搞好!”說完她依舊微笑著看著我,像朋友一樣在征求意見。

      望著她渴望的眼神和真誠的微笑,我默許地點了點頭,心中還想:“一定要做好給老師看。”

      以后的.日子相當(dāng)精彩。我找了一幫自認為“能歌善舞”的女孩來一同討論,最終,我們選定了舞蹈。緊接著,我們就是排練舞蹈。一般地領(lǐng)舞之人都是文娛委員,可我不行,還是實在點好——拱手讓給別人。反正只要跳得好就是我最大的滿足。更感人的是,班主任忙里偷閑來給我們指導(dǎo)。她既要給初三上復(fù)習(xí)課,又要教初二政治。能來為我們指導(dǎo),我們當(dāng)然很珍惜。她每次都是微笑著對我們說:“盡力而為,爭取最優(yōu)異的成績。”有時她興致來時,還會插入舞隊中同我們一起練,她總是頻頻向我投來贊許的微笑和目光,那微笑真誠而有善意,仿佛在稱贊我這一步做得對。而我則以微笑回答她:“老師,是您開導(dǎo)了我,教會了我‘虛心請教別人,才能與人共同進步’”這個道理。

      終于,“功夫不負有心人”,經(jīng)過長達兩個星期的不斷地排練,我們班在那次文藝演出中榮獲第一名。誰也沒有把榮譽頂在自己頭上,眼中盡充滿了幸福的淚花。班主任老師鼓掌,再次微笑著對我們說:“很高興,你們能通過自己的努力取得如此好的成績,希望在學(xué)習(xí)上也一樣,更進一層樓。”說完,我們大伙都激動地擁抱在一起,感謝老師的悉心教導(dǎo)。

      我永遠忘不了那幾次微笑,謝謝你,老師。我還想說:“朋友,當(dāng)你周圍的人遇到困難時,你不妨用微笑去幫助她,這樣你的生活會更精彩,更充實。”

    微笑的作文15

      往事就像落日映照的河面,那晶瑩的珍珠就被我珍藏于心中。

      —題記

      回憶過去,我珍藏著許多美好的瞬間。生病時一個關(guān)懷的眼神,失敗時一句鼓勵的話語,害怕時一次親切的撫摸,成功時一句委婉的忠告……

      我都把它們珍藏在我的百寶箱里,在遇到挫折困難時,安慰我小小的心靈。其中,有那一抹燦爛的微笑讓我永記心間。

      記得我上五年級時,媽媽經(jīng)常督促我的學(xué)習(xí),所以我的成績在班級里也是數(shù)一數(shù)二的,媽媽為此也感到非常驕傲和自豪。

      但是,媽媽的心思也不能總放在我身上,她還要照顧弟弟,做家務(wù)……

      因此,媽媽沒有看管時,我便忍不住偷偷地玩手機游戲,等到期末考試成績一公布,數(shù)學(xué)考了有史以來最差的成績——80分。

      我拿著試卷一時不知所措,心里十分緊張,怎么辦?媽媽知道后一定會罵我的,但就算不告訴媽媽,她終究會知道的,紙是包不住火的,到底該怎么辦呀?

      我懷著忐忑不安的.心情向家里走去。

      一路上,小草垂著腦袋,花兒也失去了往日的婀娜多姿,寒風(fēng)哥哥也生氣了,呼呼地刮著,我不由自主地把腦袋往衣服里縮了縮。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在嘲笑我。

      原本十分鐘就可以走完的路程,我卻用了半個小時。

      回到家我有氣無力地喊了聲:“媽,我回來了。”

      媽媽聞聲從廚房里走出來,見我這副模樣,關(guān)切地問道:“今天這是怎么了,生病了?怎么不開心呀?”

      “期末考試成績出來了,我,我考了,考了80分。”我一邊說,一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從書包里拿出試卷交給媽媽。

      媽媽盯著分數(shù),一動不動,過了好久才說道:“怎么才考80分?怎么拉這么遠?”

      “我沒有,沒有好好復(fù)習(xí)。”說完我的頭立刻垂了下去,像一位等待判刑的犯人。媽媽張了張嘴還想說什么,但只是嘆了一口氣,在試卷上簽下了意見。

      夜晚,我來到媽媽的床前,滿臉愧疚地對媽媽說:“媽媽,對不起,這段時間我沒有好好復(fù)習(xí),考得不好,給你丟臉了。對不起,我以后一定會好好學(xué)習(xí)的。”

      媽媽聽了,朝我微微一笑,用期待胡目光注視著我,溫柔地說:

      “孩子,這次你沒考好,媽媽不怪你,這也有媽媽的責(zé)任。但是,你也長大了,要明白學(xué)習(xí)的重要性,要知道,學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,小的方面說是為了你自己美好的前途,大的方面說是為了我們祖國更加強大!”

      說完,媽媽又意味深長地給我一個燦爛的微笑,這微笑就像寒冬里的一抹陽光,黑暗里的一盞明燈,干渴時的一碗清茶,永遠定格在我的腦海里。

      晚上,我躺在床上,久久難以入眠,腦海中還留著媽媽的微笑。

      從媽媽的微笑中,我看到了鼓勵,找到了自我,從那以后,我堅持不懈,成績突飛猛進,又一次成為媽媽的驕傲!

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